APPENDICES IN PANANALIKSIK, Study Guides, Projects, Research of English

Download APPENDICES IN PANANALIKSIK and more Study Guides, Projects, Research English in PDF only on Docsity! ANG PAGGAMIT NG WIKANG FILIPINO BILANG BATAYAN SA KAKAYAHANG PANG-INTELEKTUWAL NG MGA MAG-AARAL SA IKALABING-ISANG BAITANG SA SSA-T TAONG PANURUAN 2019-2020 ________________________________________________________ Isang Proyekto ng Pananaliksik na Inilahad sa mga Guro ng Senior High School ng Edukasyong Pangsekondarya ng St. Scholastica’s Academy Tabunok, Talisay City, Cebu, Philippines ______________________________________________________ Para sa Katuparan ng mga Pangangailangan sa PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK, STATISTICS at UNDERSTANDING CULTURE, SOCIETY, AND POLITICS _______________________________________________________ Mula sa Ikalawang Pangkat ng Baitang 11- St. Donatus Bacarisas, Shera Mae Cabañero, Pearl Kathleen Camblinda, Charity Davila, Bhary Jhones Lam, Carmel Ann Lascuña, Lance Poris, Katrine Grace Villahermosa, Zach Ika- 28 ng Pebrero, 2020 APENDIKS A ISKEDYUL NG PAGGAWA NG PANANALIKSIK Gawain Petsa Paggawa ng pamagat/ pagwawasto ng pamagat Ika- 5 hanggang 7 ng Pebrero, 2020 Iba pang pahina ng papel  Unang papel  Dahon ng pagpapatibay  Pasasalamat  Talaan ng nilalaman  Listahan ng mga talahanayan o grap  Apendiks Ika- 10 hanggang 12 ng Pebrero , 2020 Kabanata 1  Paunang kaalaman  Layunin ng pag-aaral  Haypotesis Ika- 13 hanggang 17 ng Pebrero , 2020 Kabanata 1  Paglalahad ng suliranin Diskusyon sa panel Ika- 30 ng marso hanggang 3 ng Abril 1, 2020 APENDIKS B PORMULARYO NG PAGPAPATIBAY NG PAKSA AT PAMAGAT SA PAG-AARAL Ika- 28 ng Pebrero, 2020 Lupong Pampananaliksik Departamento ng Filipino Academya ng St. Scholastika Mga Pinagpipitagang Miyembro ng Lupon, Buong paggalang naming ipinapasa ang paksa at ang paksa at aming tentatibong pamagat pampananaliksik ng aming pamanahong papel sa PPITTP para sa inyong ebalwasyon at pagsang-ayon. Larangan: Pilipino Paksa: Komunikasyon Mungkahing Pamagat: Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020 Lubos na gumagalang, Binigyang-pansin: SHERA MAE A. BACARISAS JOANNA CAMILLE F. PAPALID Lider ng Pangkat II ng St. Donatus Guro ng PPITTP Pasya ng Lupon: _______ Tinanggap at sinang-ayunan ang pamagat. _______ Tinanggap at sinang-ayunan ang pamagat “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020” nang may rebisyon. _______ Iminumungkahing mag-disenyo ng ibang pamagat hinggil sa paksang napili. _______ Iminumungkahing palitan ang paksa at pamagat ng pag-aaral. BB. LEA B. RABAYA Punong-guro APENDIKS C LIHAM SA PAGHINGI NG PAHINTULOT SA PAGSARBEY Ika-28 ng Pebrero, 2020 BB. LEA B. RABAYA Punong-guro Akademya ng Sta. Scholastika Tabunok, Talisay City, Cebu Mahal naming Punong-guro, Benedicite! Kami po ay pangkat dalawa ng mga mag-aaral sa Baitang 11 XI-St. Donatus. Isa po sa pangangailangan sa asignaturang PPITTP ay ang pagsulat ng isang papel-pananaliksik. Sa kasalukuyan, kami ay nagsusulat ng isang pamanahong-papel tungkol sa “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”. Kaugnay po nito, nais po naming hingin ang pahintulot ng inyong tanggapan upang kami’y makapamalagi ng sarbey-kwestyoner sa ikalabing-isang baitang na mag-aaral sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020. Ang mga datos na aming makakalap sa sarbey ay makatutulong po nang lubos sa aming pag-aaral. Inaasahan po naming ang inyong positibong pagtugon sa aming kahilingan. Lubos na gumagalang, SHERA MAE A. BACARISAS Lider ng Pangkat 2 St. Donatus Inaprobahan ni: BB. LEA B. RABAYA Punong-guro a. Oo, dahil wikang Ingles ang wikang nakagisnan ng mga magulang nila b. Oo, dahil gusto ng mga magulang nila na gamitin ang wikang Ingles sa kadahilanang tumutukoy ito kung ano ang antas mo sa lipunan na kung saan kung magaling ka sa Wikang Ingles, maituturing kang mayaman. c. Hindi, dahil sila ay lumaki sa bansang may sariling wika. d. Hindi, dahil naniniwala sila na may sariling identidad silang pinanghahawakan at gusto nilang mas makikilala ang ating kultura sa pamamagitan ng ating sariling wikang ginagamit. Iba pang sagot: _________________________________________________ 4. Kung sumasang-ayon ka, ano ang mga dahilan kung bakit Ingles ang iyong ginagamit sa pang-araw-araw na pakikipagtalastasan? a. kumportable kang gamitin ito b. ito lamang ang alam mong wika c. mas maipapahayag mo ng mabuti ang gusto mong ipahiwatig Iba pang sagot:_________________________________________________ 5. Base sa iyong sariling karanasan, anong wika ang kadalasan mong ginagamit sa tuwing ikaw ay gumagamit ng social media? a. wiikang Ingles b. wikang Filipino c. bernakyular Iba pang sagot: _________________________________________________ 6. Bakit ito ang iyong napiling wika na gagamitin? a. mas makapagpapahayag ka ng iyong opinyon b. mas kumportable kang gamitin ito c. nadadala ka sa “peer pressure” kaya gumagamit ka nito Iba pang sagot:_________________________________________________ 7. Sa iyong napiling sagot sa bilang 6, magiging balakid ba ito sa pag-unlad ng wikang Filipino? Bakit? a. Oo, dahil kapag nakasanayan mo na, mahirap ng tanggalin ito sa sistema mo. b. Oo, dahil nadadala ka makabagong panahon na kung saan uso ang pagtangkilik sa ibang kultura kaysa sa sariling atin. c. Hindi, dahil wikang Filipino ang wikang kinagisnan mo. d. Hindi, dahil dugong Pilipino ang nananalaytay sa identidad mo kaya babalik at babalik sa kinagisnan mong wika. Iba pang sagot: _________________________________________________ 8. Sa tingin mo, ang paggamit ba ng ibang wika ay hadlang sa iyong paggamit ng wikang Filipino? a. Oo, dahil interesado akong matuto ng ibang wika bukod sa sariling wika. b. Oo, dahil naiimpuwensiyahan ako sa makabagong panahon kaya kung ano ang mas makatutulong sa akin upang ako ay magtagumpay, iyon ang sasanayin ko. c. Hindi, dahil ito ang nakasanayan at ginagamit ko sa pang-araw-araw na buhay. d. Hindi, dahil mas binibigyan ko ng importansiya ang sariling wika kaysa sa ibang wika. Iba pang sagot: _________________________________________________ 9. Kung ang sagot mo ay Oo, paano ito nakaaapekto sa paggamit mo ng wikang Filipino? a. minsan, nalilimutan ko na kung ano ang akmang salitang gagamitin sa pagsasalita. b. nahahalo ko na ang english at tagalog na salita paminsan-minsan c. nahihirapan na akong bumuo ng pangungusap na akma sa nais kong ipahiwatig. Iba pang sagot:____________________________________________________ 10. Kung higit sa isang wika ang alam mo, batayan ba ito sa pagiging matalino? a. Oo, dahil ito ang sumusukat sa kapasidad mong matuto. b. Oo, dahil ito ang nagsisilbing istandard sa pagiging matalino sa mata ng lipunan. APENDIKS E LIHAM PAANYAYA SA PANELIST Ika- 28 ng Pebrero, 2020 Mahal naming Ginoong Anthony Stephen Briones, Benedicite! Kaugnay ng pasalitang presentasyon ng aming grupo ng pamanahong papel naming may pamagat na “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”, nais po naming anyayahan kayo na maging panelist na pinaniniwalaan naming makapagbibigay ng propesyunal at kapakipakinabang na input tungo sa lalong ikatatagumpay ng aming pananaliksik. Gaganapin po an gaming presentasyon sa alas 9:00 ng umaga, ika-1 ng Abril, 2020, Miyerkules sa Agak Center ng SSA-T. Dalangin po naming ang inyong pagpapaunlak sa aming paanyaya. Kalakip po nito ang kopya ng aming pamanahong-papel at pormularyo sa pag-eebalweyt ng pasalitang presentasyon para po sa maaga ninyong paghahanda kung tatanggapin ninyo ang aming paanyaya. Marami pong salamat at patuloy nawa kayong pagpalain ng ating Panginoon. Lubos na gumagalang, SHERA MAE A. BACARISAS Lider ng Pangkat II St. Donatus Binigyang-pansin: JOANNA CAMILLE F. PAPALID Guro sa PPITTP APENDIKS E LIHAM PAANYAYA SA PANELIST Ika- 28 ng Pebrero, 2020 Mahal naming Ginoong Ramon Adlawan, Benedicite! Kaugnay ng pasalitang presentasyon ng aming grupo ng pamanahong papel naming may pamagat na “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”, nais po naming anyayahan kayo na maging panelist na pinaniniwalaan naming makapagbibigay ng propesyunal at kapakipakinabang na input tungo sa lalong ikatatagumpay ng aming pananaliksik. Gaganapin po an gaming presentasyon sa alas 9:00 ng umaga, ika-1 ng Abril, 2020, Miyerkules sa Agak Center ng SSA-T. Dalangin po naming ang inyong pagpapaunlak sa aming paanyaya. Kalakip po nito ang kopya ng aming pamanahong-papel at pormularyo sa pag-eebalweyt ng pasalitang presentasyon para po sa maaga ninyong paghahanda kung tatanggapin ninyo ang aming paanyaya. Marami pong salamat at patuloy nawa kayong pagpalain ng ating Panginoon. Lubos na gumagalang, SHERA MAE A. BACARISAS Lider ng Pangkat II St. Donatus Binigyang-pansin: JOANNA CAMILLE F. PAPALID Guro sa PPITTP APENDIKS E LIHAM PAANYAYA SA PANELIST Ika - 28 ng Pebrero, 2020 Mahal naming Bb. Jonalyn Montalvo, Benedicite! Kaugnay ng pasalitang presentasyon ng aming grupo ng pamanahong papel naming may pamagat na “Ang Paggamit ng Wikang Filipino bilang Batayan sa Kakayahang Pang-intelektuwal ng mga Mag-aaral sa Ikalabing-isang Baitang sa SSA-T Taong Panuruan 2019-2020”, nais po naming anyayahan kayo na maging panelist na pinaniniwalaan naming makapagbibigay ng propesyunal at kapakipakinabang na input tungo sa lalong ikatatagumpay ng aming pananaliksik. Gaganapin po an gaming presentasyon sa alas 9:00 ng umaga, ika-1 ng Abril, 2020, Miyerkules sa Agak Center ng SSA-T. Dalangin po naming ang inyong pagpapaunlak sa aming paanyaya. Kalakip po nito ang kopya ng aming pamanahong-papel at pormularyo sa pag-eebalweyt ng pasalitang presentasyon para po sa maaga ninyong paghahanda kung tatanggapin ninyo ang aming paanyaya. Marami pong salamat at patuloy nawa kayong pagpalain ng ating Panginoon. Lubos na gumagalang, SHERA MAE A. BACARISAS Lider ng Pangkat II St. Donatus Binigyang-pansin: JOANNA CAMILLE F. PAPALID Guro sa PPITTP Guide: 3.60 - 4.00 Excellent 2.50 - 2.90- Good 1.00 - 1.40 Poor 3.00 - 3.50 Very Good 2.00 - 1.50 Fair 0.00 - 0.90 Very Poor A. Paksa at Suliranin 1. Signipikant at napapanahon ba ang paksa ng pananaliksik? __________ 2. Sapat ba ang pagtalakay sa introduksiyon? __________ 3. Malinaw at sapat ba ang saklaw at limitasyon ng paksa upang makalikha ng mga valid na paglalahat? __________ 4. Maayos at malinaw ba ang pamagat at angkop ba iyon sa paksa ng pag-aaral? __________ 5. Malinaw, ispesipik at sapat ba ang tiyak na layunin ng pag-aaral? __________ 6. Sapat at matalino ba ang pagpili sa mga terminong binigyan ng depinisyon at malinaw ba ang pagpapakabuluhan sa bawat isang termino? __________ Sub-total: __________ B. Kaugnay na Pag-aaral at Literatura 1. Sapat at angkop ba ang mga pag-aaral atliteraturang tinalakay? ____________ 2. Malinaw at maayos ba ng pagtalakay sa mga pag-aaral at literaturang iyon? ____________ 3. Wasto at maayos ba ang dokumentasyon ng mga pag-aaral sa iba pang mga hanguang ginamit? ____________ Sub-total:____________ C. Disenyo ng Pag-aaral 1. Angkop bas a paksa ang pamamaraan/ metodong ginamit sa pananaliksik? _____________ 2. Malinaw ba ang disenyo ng pananaliksik at naaayon ba iyon sa sayantipik na metodo ng pananaliksik? _____________ 3. Sapat at angkop ba ang respondeng napili sa paksa ng pananaliksik? ____________ 4. Malinaw at wasto ba ang disenyo ng instrumentong ginamit sa pangangalap ng datos? ____________ Sub-total:____________ D. Presentasyon 1. Sapat, valid at relayabol ba ang mga datos na nakalap? ____________ 2. Malinaw bang nasuri at nalapatan ba ng wastong istatistikal tritment ang mga datos? ____________ 3. Wasto at sapat ba ang naging interpretasyon ng mga datos? ___________ 4. Malinaw, maayos at konsistent baa ng tekstuwal at tabular/grapikal na presentasyon ng mga datos? ____________ Sub-total:____________ E. Lagom, Kongklusyon at Rekomendasyon 1. Mabisa at sapat ba ang pagkakalagom sa mga datos? ____________ 2. Lohikal at valid ba ang mga kongklusyon? Nakabataay ba iyon sa mga datos na nakalap? ____________ 3. Nasagot ba sa kongklusyon ang mga ispesipikong katanungan sa layunin sa pag-aaral? ____________ 4. Lohikal, pisibol, praktikal at ateynabol ba ang mga nilahad na rekomendasyon? Makalulutas ba ang mga iyon sa mga suliraning natukoy sa pag-aaral? ____________ 5. Malinaw, tuwiran at maayos ba ang paglalahad ng mga lagom, kongklusyon at rekomendasyon? ____________ Sub-total:____________ Petsa:_____________________________ 3. Angkop at epektibo ba ang kagamitan ng pangkat? ____________ 4. Epektib at kompitent ba ang pangkat sa manipulasyon ng mga kagamitan sa presentasyon? ____________ 5. Angkop at epektib ba ang pamamaraan o istratehiyang ginamit ng pangkat? ____________ Sub total:____________ C. Artikulasyon 1. Sapat ba ang lakas ng tinig ng bawat miyembro ng pangkat sa pagsasalita? ____________ 2. Malinaw at wasto baa ng kanilang bigkas sa mga salita? ____________ 3. Angkop at epektib baa ng kanilang galaw,kumpas at iba pang non- verbal clues? ____________ 4. Wala ba silang nakakadistrak na mannerism sa pagsasalita? ____________ 5. Wasto at angkop ba sa diwa ng mga pahayag ang kanilang bilis sa pagsasalita, tono, diin at hinto/pausing? ____________ Sub total:____________ D. Disiplina 1. Nagsimula at natapos ba sa takdang oras ang presentasyon ng pangkat? ____________ 2. Naging malinaw, matapat at magalang ba sila sa pagsagot ng mga tanong ng panelist? ____________ 3. Naipamalas ba nila ang pagkakaisa at kooperasyon sa presentasyon? Hindi ba monopolisado ng isa o ilan ang mga gawain? ____________ 4. Naipamalas ba ng bawat isa ang tiwala sa sarili? ____________ 5. Angkop ba ang anyo, ayos at kasuotan ng bawat isa? ____________ Sub-total:____________ Total sa lahat ng sub-total: __________ (/) 4 Kabuuan/ Katumbas na Marka:__________ APENDIKS H DOKUMENTASYON CURRICULUM VITAE Araw ng Kapanganakan: Hulyo 3, 2002 Relihiyon: Roman Katoliko Edad: 17 Tangkad: 5’1 Seksuwalidad: Babae Timbang: 99.21 lbs Nasyonalidad: Filipino EDUKASYONG PRIMARYA Paaralan: Talisay City, Central Elementary School Lokasyon: Dumlog, Talisay City, Cebu Taong Nakapagtapos: Marso 2015 EDUKASYONG SEKUNDARYA (JUNYOR HAYSKUL) Paaralan: St. Scholastica’s Academy Lokasyon: Tabunok, Talisay City, Cebu Taong Nakapagtapos: Abril 2019 EDUKASYON Charity C. Camblinda Dumlog, Talisay City, Cebu 09272088860 Charitycuario@gmail.com CURRICULUM VITAE Araw ng Kapanganakan: Hunyo 18, 2002 Relihiyon: Roman Katoliko Edad: 17 Tangkad: 5’6 Seksuwalidad: Babae Timbang: 114.64 lbs Nasyonalidad: Filipino EDUKASYONG PRIMARYA Paaralan: Sae Young Christian School Lokasyon: Kinasang-an Pardo, Cebu,City Taong Nakapagtapos: Marso 2015 EDUKASYONG SEKUNDARYA (JUNYOR HAYSKUL) Paaralan: St. Scholastica’s Academy Lokasyon: Tabunok, Talisay City, Cebu Taong Nakapagtapos: Abril 2019 EDUKASYON CARMEL ANN M. LAM Upper Inayawan Cebu,City 09951014363 lamcarmel@yahoo.com CURRICULUM VITAE Araw ng Kapanganakan: Setyembre 8, 2002 Relihiyon: Roman Katoliko Edad: 17 Tangkad: 5’6 ft. Seksuwalidad: Lalaki Timbang: 132.28 lbs Nasyonalidad: Filipino EDUKASYONG PRIMARYA Paaralan: Jaclupan Elementary School Lokasyon: Jaclupan, Talisay City, Cebu Taong Nakapagtapos: Marso 2015 EDUKASYONG SEKUNDARYA (JUNYOR HAYSKUL) Paaralan: St. Scholastica’s Academy Lokasyon: Tabunok, Talisay City, Cebu Taong Nakapagtapos: Abril 2019 EDUKASYON Bhary Jhones B. Davila Jaclupan, Talisay City,Cebu 09672039760 Davilabharyjhones@gmail.com