CATEDRA DE SOCIALESS, Cheat Sheet of Design

Download CATEDRA DE SOCIALESS and more Cheat Sheet Design in PDF only on Docsity! NIVEL 1: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA UNADISTA NATALIA MURGAS GARCIA CURSO: CATEDRA UNADISTA CÓDIGO: 80017-197 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECACEN 1. FICHA DE LECTURA: “LEE PARA ANALIZAR” Anexo Nivel 1: Planeacién Estratégica Unadista Progunta 2: Ent lactura identificaste algunos actores ‘académicos con quienes pocrés interactuar, intercambiar aprendizajes o construir nuevos conocimientos. Mencione 2Quiénes son y cémo aporta cada uno en tu proceso de aprendicaje? Los actores académicos son: los tutores, que disponen de encuentros sincrdnicos y asincronicos, donde interacttian con nosotros los estudiantes, implementando estrategias. Los consejeros académicos, son los docentes que nos orientan y acompafian en cada proceso. También nos encontramos con los monitores, son estudiantes destacados, nos ayudan con cualquier inquietud que tengamos, para realizar con éxito el proceso formative. Otro de los actores académicos son los compafieros de equipo, son un equipc de colaboradores que nos aportan mucho en nuestro aprendizaje. Pregunta 2: La planeacién es una estrategia de los Unadistas. Con ‘tus palabras explica <Por qué los estudiantes que siguen una planeacin en la modalidad Porque al realizar una planeacién, tendriamos todo organizado y estructurado, esto nos facilitarfa cada proceso, por ejemplo, al tener esta planeacién sabremos cuanto tiempo le dedicamos a cacia abierta ya distancia tienen mayor probabilidad de culminar su actividad que realizamos durante e! dia, y todos los dias, lo que nos permite dedicarle un tiempo al programa académico? estudio y a cade actividad del dia e dia. Con ello ya tendriamos nuestros objetivos claros y asi poder culminar con éxito el programa académico. Pregunta 3: De acuerdo con les habilicades y competencies interpersonales que faciitan tu Las tres habilidades que debo fortalecer son: *Habilidades para organizar el tiempo, *Habilidades para resolver proceso de adaptacién y apropiacibn de la autonoria que problemas, *Habilidades manejo del estrés. Para mejorer estas habilidades lo primero que hare serd realizar una planeacién, que me ayudara a organizar el tiempo, también debo ser paciente, pensar antes de actuar, para poder exige le UNAD menciona éCuales resolver bien cualquier probleme que tenga. Para manejar el estrés, lo primero que haria es respirar profundo y S06 Ine Wes bablicedes ue meditar unos minutos, tomarme un breve descanso, para tranquilizarme y bajar el estrés, y luego seguir debes fortalecer y que acciones ; a terunrbs pararegoiarias? realizando mis actividades. MAPA MENTAL LINK: https://lucid.app/lucidspark/a0dd7cfc-ea37-4c03-88d1- 3806663fe238/edit?viewport_loc=1018%2C- 444%2C5003%2C2232%2C0_0&invitationId=inv_f0f66665-2780-4c86- a178-ae2186e62e12 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Alvis, A., Assia, G., Belalcázar, M., Castiblanco, A., Echeverri, A., Hernández,. L., Zambrano, J. (2023).  OVI Ser Estudiante Unadista. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57013