Đề cương nghiên cứu TVCS, Essays (high school) of English

Download Đề cương nghiên cứu TVCS and more Essays (high school) English in PDF only on Docsity! TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA NGOẠI NGỮ KINH TẾ ---------------------------- ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU MÔN HỌC: TIẾNG VIỆT CƠ SỞ ĐỀ TÀI: NHẬN XÉT VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT LỚP: TVCS.01 (NNA 63A) NHÓM THỰC HIỆN: NHÓM 5 1. Phạm Ngọc Minh Quang 2. Nguyễn Hải Dương 3. Hà Nguyệt Lan Hương 4. Hồ Thị Hiền Thảo 5. Hoàng Vương Chi Hà Nội, ngày 27 tháng 3 năm 2022 MỤC LỤC I. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI.............................................................................................................................. 1 II. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU.................................................................................................................................. 2 III. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU.................................................................................................................................... 2 IV. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU.......................................................................................................... 2 V. CÁCH THỨC TIẾP CẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU..................................................................................3 1. CÁCH THỨC TIẾP CẬN................................................................................................................................................3 1.1. Tiến hành khảo sát, phân tích và đánh giá tổng quan về thực trạng vấn đề................................................3 1.2. Nghiên cứu hành vi của các nhóm đối tượng và đề xuất giải pháp...............................................................3 1.3. Tổng kết:.........................................................................................................................................................3 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU......................................................................................................................................4 2.1. Phương pháp khảo sát và trắc nghiệm..........................................................................................................4 2.2. Phương pháp điều tra xã hội học...................................................................................................................4 2.3. Phương pháp nghiên cứu sự kiện trong quá khứ...........................................................................................4 2.4. Phương pháp tổng hợp và phân tích các tài liệu sẵn có................................................................................4 2.5. Phương pháp thống kê...................................................................................................................................4 VI. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU DỰ KIẾN.................................................................................................................. 4 1. CƠ SỞ LÍ THUYẾT......................................................................................................................................................4 2. NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP..........................................................................................................5 3. KẾT LUẬN...............................................................................................................................................................5 - Về thời gian: Dự kiến thu thập dữ liệu từ đầu tháng 4 năm 2022, bắt đầu phân tích và đề xuất giải pháp từ giữa đến cuối tháng 4 năm 2022, kết luận và kết thúc nghiên cứu vào đầu tháng 5 năm 2022. V. Cách thức tiếp cận và phương pháp nghiên cứu 1. Cách thức tiếp cận 1.1. Tiến hành khảo sát, phân tích và đánh giá tổng quan về thực trạng vấn đề. - Xây dựng nội dung phiếu điều tra, phiếu thăm dò ý kiến, phỏng vấn các bạn sinh viên về việc sử dụng Tiếng Anh trong giao tiếp Tiếng Việt tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân. - Phát phiếu trắc nghiệm thăm dò ý kiến, tổ chức phỏng vấn để biết được mức độ nhận thức cũng như quan điểm của các bạn sinh viên về vấn đề nêu trên. - Thu lại những phiếu trắc nghiệm thăm dò ý kiến, kết quả phỏng vấn để phân tích, tổng hợp, thống kê số liệu kết quả khảo sát thực trạng. 1.2. Nghiên cứu hành vi của các nhóm đối tượng và đề xuất giải pháp - Nghiên cứu các yếu tố cấu thành hành vi sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp tiếng Việt và phân chia thành các nhóm đối tượng với mức độ khác nhau. - Đề xuất thực hiện các giải pháp tác động để nâng cao nhận thức, ý thức của sinh viên trong vấn đề gìn giữ sự trong sáng của Tiếng Việt. - Hình thành kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ứng xử một cách khéo léo, tránh lạm dụng Tiếng Anh trong cuộc trò chuyện một cách thừa thãi không cần thiết. 1.3. Tổng kết: 3 Tổng hợp kết quả dự án, đưa ra kết luận. 2. Phương pháp nghiên cứu 2.1. Phương pháp khảo sát và trắc nghiệm Dùng bảng câu hỏi để khai thác thông tin và phải thỏa mãn những yêu cầu sau: - Mọi chi tiết trong bảng phải bộc lộ rõ mục tiêu sử dụng cho việc nghiên cứu - Các câu hỏi dễ hiểu, khai thác được suy nghĩ của người trả lời - Tỏ rõ sự tôn trọng, biết ơn đối với người trả lời 2.2. Phương pháp điều tra xã hội học Phỏng vấn trực tiếp, hoặc thông qua các nền tảng trên internet dựa trên các câu hỏi đã được chuẩn bị sẵn. 2.3. Phương pháp nghiên cứu sự kiện trong quá khứ Tìm kiếm sử liệu để nghiên cứu những gì đã xảy ra, biến chuyển, tiến hóa theo thời gian.  2.4. Phương pháp tổng hợp và phân tích các tài liệu sẵn có. 2.5. Phương pháp thống kê. VI. Nội dung nghiên cứu dự kiến 1. Cơ sở lí thuyết - Từ mượn - Giao thoa văn hóa và ngôn ngữ - Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt 4 2. Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp - Khảo sát về tần suất, mức độ, nguyên nhân xuất hiện vấn đề sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp tiếng Việt của sinh viên. - Khảo sát về nhận thức và thái độ của sinh viên đối với vấn đề sử dụng tiếng Anh trong giao tiếp tiếng Việt. - Đánh giá tổng quan về thực trạng, nghiên cứu hành vi của từng nhóm đối tượng và đề xuất giải pháp phù hợp 3. Kết luận 5