Docsity
Docsity

Prepare for your exams
Prepare for your exams

Study with the several resources on Docsity


Earn points to download
Earn points to download

Earn points by helping other students or get them with a premium plan


Guidelines and tips
Guidelines and tips

Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatatlong Kwarter ng Pagsusulit, Exams of Religious studies

Education in Values for the Third Quarter Examination" implies a period in a curriculum dedicated to teaching and assessing students on ethical principles, moral values, and character development. This segment of education focuses on instilling virtues such as honesty, integrity, empathy, and responsibility among students. The "Third Quarter Examination" suggests a formal assessment or evaluation of the knowledge, understanding, and application of these values at a specific point in the academic year. It highlights the importance of integrating moral education into the broader curriculum to foster holistic development among learners.

Typology: Exams

2020/2021

Uploaded on 04/27/2024

bhaeman-plofino-rances
bhaeman-plofino-rances 🇵🇭

Partial preview of the text

Download Edukasyon sa Pagpapakatao Ikatatlong Kwarter ng Pagsusulit and more Exams Religious studies in PDF only on Docsity! Department of Education Region V Division of Camarines Sur Marangi National High School Marangi San Fernando, Camarines Sur 330529 IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9 NAME: _____________________________________ GR.& SEC.________________ SCORE:_________ I. Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat pahayag. Isulat ang tamang sagot sa patlang and tamang sagot. 1. Ayon sa karaniwang kahulugan, ito ay pagbibigay sa kapuwa ng nararapat sa kaniya. A. Karapatan B. Katarungan C.Pagmamahal D. Pagkatao 2. Sino ang nagwika na ang katarungan ay isang pagbibigay at hindi isang pagtanggap? A. Dr. Manuel Dy Jr. C. Andre Sponville B. Sto.Thomas De Aquino D. Pope Juan Pablo II 3. Siya naman ang nagsabi na ang katarungan ay isang gawi na gumagamit lagi ng kilos-loob sa pagbibigay ng nararapat sa isang indibidwal. A. Pope Juan Pablo C. Andre Spomville B. Dr. Manuel Dy Jr. D. Sto.Thomas De Aquino 4. Ano ang isang makatarungang tao? Ayon kay Andre Comte-Sponville (2003), ito ay: A. Kung ginagamit mo ang iyong lakas sa paglabag ng mga batas B. Paggamit ng iyong kakayahan sa panloloko ng tao C. Kung ginagamit mo ang iyong lakas at kakayahan sa paggalang sa batas D. Nakikitaan ng kompetisyon at paghadlang sa isang tao 5. Ayon kay Dr. Manuel B. Dy Jr., ano ang katarungan? A. Ito ay isang pagbibigay at hindi isang pagtanggap. B. Ito ay parehong pagbibigay at pagtanggap. C. Ito ay isang pagtanggap at hindi isang pagbibigay. D. Ito ay hindi pagbibigay at pagtanggap. 6. Ano ang tawag sa pakikipag-ugnayan ng tao sa personal o interpersonal na aspekto? (Halimbawa:Batang nasa lansangan, sa matandang babae na nagpapatulong tumawid o sa isang matalik na kaibigan) A. Kalipunan C. Kapamilya B. Kaibigan D. Kapuwa 7. May dignidad ang isang tao dahil mayroon siya nito: A. Kabaitan C. Kalipunan B. Dignidad D. Kasamaan 8. Ang katarungang panlipunan ay makakamit sa tulong ng pagpapahalagang ito: A. Katotohanan C. Kaguluhan B. Kalituhan D. Kagandahan 9. Ano ang nagpapakita ng HINDI makatarungang Gawain? A. Paggalang sa kapuwa B. Pagkilala sa Batas Moral C. Nais niyang hadlangan ang isang tao D. Nagsasabi ng katotohanan 10. Kanino nagsisimula at sinasanay ang pagiging makatarungan sa kapuwa tao? A. Kabarkada C. Paaralan B. Kasintahan D. Pamilya 11. Ano ang epekto sa buhay ng tao ng sitwasyong ito: “Paggamit ng opisyal ng pamahalaan sa kaban ng bayan.” A. Patuloy na magtitiwala ang tao sa tiwaling opisyal. B. Walang pakialam sa ginagawa ng kurakot na opisyal. C. Hinahayaan ang mga pagnanakaw na nagaganap sa bansa. D. Mawawalan ng tiwala sa opisyal na nagnanakaw sa kaban ng bayan. 12. “Isang pamilya na biktima ng pagpatay ang nakararanas ng pang-aapi at pangmamaliit ng abogado mula sa suspect ng krimen.” Ano ang maaring paraan ng paglutas na naayon dito? A. Harapin ang takot, humanap ng taong makatutulong sa dinaranas na pang-aapi. B. Hayaan na lang ang pang-aapi at pangmamaliit na dinaranas. C. Magparinig sa taong nang-aapi sa biktima. D. Ipapatay ang taong nang-aapi at nang-mamaliit sa biktima. 13. Ito ay tumutukoy sa pagsisikap na gawin o tapusin ang isang Gawain nang buong puso at may malinaw na layunin sa paggawa. A. Masigasig C. Kasipagan B. Malikhain D. Tiyaga 14. Ang produkto o gawaing lilikahin ay bunga ng mayamang pag-iisip at hindi panggagaya o pangongopya sa gawa ng iba. A. Masigasig C. Kasipagan B. Malikhain D. Tiyaga 15. Ang katangiang ito ay nagpapakita ng hangganan ng kaniyang ginagawa at mayroong paggalang sa ibang tao. A. Disiplina Sa Sarili C. Masigasig B. Tiyaga D. Malikhain 16. Tumutukoy ito sa yugto ng paggawa ng plano na gabay sa pagbuo ng isang Gawain o produkto. Ito ang unang yugto sa pagkatuto sa paggawa. A. Pagkatuto Habang Ginagawa B. Pagkatuto Pagkatapos Gawin Ang Isang Gawain C. Pagkatuto Bago Ang Paggawa D. Pagkatuto Mula Sa Mga Karanasan 17. Ano ang katangian na tumutukoy sa taong mausisa o mahilig magtanong? A. Pagiging bukas sa Pagdududa, Kawalang Katiyakan (Sfumato) B. Pagsubok ng Kaalaman Gamit ang Karanasan, Pagpupunyagi (Persistence) C. Ang Pananatili ng Kalusugan at Paglinang ng Grace at Poise (Corporalita) D. Pagiging Palatanong (Curiosita) 18. Ito ang pagiging bukas sa pag-iisip ng mga bagay na hindi pamilyar o mahirap alamin at ipaliwanag. A. Pagiging Bukas na Matuto sa mga Pagkakamali (Dimostrazione) B. Pagiging Bukas sa Pagdududa, Kawalang Katiyakan (Sfumato) C. Ang Pagkilala sa Pagkakaugnay-ugnay ng lahat ng Bagay (Connessione) D. Ang Paglalapat ng Balanse sa Sining, Siyensiya, Lohika at Imahinasyon (Arte/Scienza) 19. Nagpapakita ito ng pagbibigay-halaga nang may balanse sa paghahanap sa kagandahan, katotohanan, sining at siyensiya. A. Ang Paglalapat ng Balanse sa Sining, Siyensiya, Lohika at Imahinasyon (Arte/Scienza) B. Pagiging Palatanong (Curiosita) C. Patuloy na Pagkatuto Gamit ang Panlabas na Pandama (Sansazione) D. Pagsubok ng Kaalaman Gamit ang Karanasan, Pagpupunyagi (Persistence) 20. Ang tamang pangangalaga sa katawan ng tao upang maging malusog at maiwasan ang pagkakaroon ng karamdaman. A. Ang Pagkilala sa Pagkakaugnay-ugnay ng Lahat ng Bagay (Connessione) B. Ang Paglalapat ng Balanse sa Sining, Siyensiya, Lohika at Imahinasyon (Arte/Scienza) C. Ang Pananatili ng Kalusugan at Paglinang ng Grace at Poise (Corporalita) D. Pagiging bukas sa Pagdududa, Kawalang Katiyakan (Sfumato) 21. Ano ang ibig sabihin ng “Everything is connected to everything else?” A. Ang pagkilala sa pagkakaugnay-ugnay ng bawat isa B. Pagpapanatili ng pagsasamahan C. Tayong lahat ay magkakaparehong nilalang D. Pagpapahalaga sa sarili 22. Ito ang pinakamalaga sa lahat ng pagpapahalaga upang masabi na kakaiba, may kalidad at kagalingan ang paggawa. A. Pagiging Tamad B. Pagmamalaki Na Ikaw Ay Magaling C. Naayon Sa Kalooban Ng Diyos D. Pagtatago Ng Iyong Talent 23. Pinangarap ni Sandy Javier na magtayo ng tindahan ng litsong manok. Sinimulan niya ito sa pagtitinda ng ilang piraso ngunit hindi nabebenta. Ano ang maaring gawin ni Sandy Javier? A. Sumuko at huwag na ituloy ang negosyong nasimulan. B. Pag-aralan mabuti ang nagawang mali at huwag sumuko. C. Maging kampante na lang sa magiging resulta. D. Hayaan ang sarili na malubog sa utang. 24. Hindi natapos ni Baldo ang kaniyang kolehiyo dahil sa hirap ng buhay. Sa kabila nito siya ay matagumpay dahil sa negosyong kaniyang itinayo at pinaunlad. Naging madali ito para sa kaniya dahil ito ay ayon sa kaniyang gusto at hilig. Ano ang katangian ang mayroon si Baldo? A. Masipag, madiskarte, at matalino B. May pananampalataya, malikhain, may disiplina sa sarili C. Maganda ang relasyon niya sa Diyos, may pagpapahalaga sa sarili, kapuwa at bansa. "Ang pagiging responsable ay nagpapakita ng kahusayan at katapatan sa sarili at sa iba." 1. d 2. c 3. b 4. c 5. B 6. c 7. b 8. a 9. c 10.c 11.c 12.a 13.b 14.a 15.d 16.a 17.c 18.b 19.a 20.a 21.a 22.c 23.b 24.d 25.a 26.c 27.d 28.b 29.c 30.a 31.c 32.a 33.b 34.d 35.c 36.d 37.c 38.a 39.b 40.d
Docsity logo



Copyright © 2024 Ladybird Srl - Via Leonardo da Vinci 16, 10126, Torino, Italy - VAT 10816460017 - All rights reserved