Download Understanding Agreement and Disagreement in Philippine Language and Literature and more Exercises American Language in PDF only on Docsity! 46 BANGHAY ARALIN SA FILIPINO Baitang 8 Markahan: 2 Linggo: 2 Araw: 3 I. LAYUNIN A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag- unawa sa mga akdang pampanitikang lumaganap sa Panahon ng Amerikano, Komonwelt at Kasalukuyan B. Pamantayan sa Pagganap Naisusulat ang sariling tula sa alinmang anyong tinalakay tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan o kalikasan C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nagagamit ang mga hudyat ng pagsang- ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinion. F8WG-IIc-d-25 Naipapakita ang kasanayan sa pagsulat ng iang tiyak na uri ng paglalahad na may pagsang-ayon at pagsalungat. F8PU-IIc-d-25 II. NILALAMAN Paggamit ng hudyat ng pagsang- ayon at pagsalungat sa paghahayag ng opinyon. Pagpapakita ng kasanayan sa pagsulat ng isang tiyak na uri ng paglalahad na may pagsang-ayon at pagsalungat. III. KAGAMITANG PANTURO MGA SANGGUNIAN 1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 2. Mga Pahina sa Kagamitang Panturo 1. Gintong Pamana (Wika at Panitikan) p. 329 2. Kayumanggi batay saKurikulum na K-2 (Baitang 8- Ikalawang Markahan) p. 13 3. Gintong Pamana III (Wika at Panitikan) p. 269-270 3. Mga Pahina sa Teksbuk 46 4. Karagdagang Kagamitan mula sa LR Portal 48 D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #1 Mula sa pangungusap na inyong nabuo sa pagsisimula ng aralin, tukuyin at idikit ang mga ito sa hanay kung saan siya nabibilang na pangkat. Ngayon, subukin nating sagutin ang mga sumusunod na katanungan: 1. Ano-anong mga salita ang ginamit sa mga pahayag na sumasang-ayon? Kalian ito ginagamit? 2. Ano-anong mga salita ang ginamit sa mga pahayag na sumasalungat? Kalian ito ginagamit? 3. Paano ninyonasabing ang gma pahayag na ito ay sumasang-ayon o sumasalungat? 4. Sa anong pagkakataon nagagamit natin ang mga hudyat sa pagsang- ayon at pagsalungat? Magbibigay ng input ang guro. Sumangguni sa GintongPamana III (Wika at Panitikan) p. 329 at Kayumanggi Batay sa Kurikulum na K- 12 (Baitang 8-Ikalawang Markahan) p. 13 E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasanayan #2 F. Paglinang sa kabihasaan (Tungo sa Formative Assessment) ‘Pag nasa Katwiran, IPAGLABAN MO! Sa dalawang sulok ng silid, may dalawang pahayag na nakapaskil: SANG- AYON at HINDI SANG-AYON. Pupunta kayo sa alinman 48 sa Pangungusap na Pagsang-ayon Pangungusap na Pagsalungat 49 dalawang sulok batay sa inyong magiging reaksyon sa mga usaping ipapaskil ko. Pag- uusapan ninyo ang inyong mga kasagutan at ibabahagi ito ng napiling kinatawan. Mga posibleng usapin: 1. Nakabubuti ang patuloy na paggamit ng Facebook. 2. Dapat na pahalagahan ngmga Pilipino ang paggamit ng wikang Ingles. 3. Mas gumaganda ang Sistema ng edukasyon dahil sa ipinatupad na K-12 Curriculum. G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay SML (SHARE MO LANG) Naniniwala ka bang dapat na lagi kang sasang-ayon sa lahat ng bagay? Ipaliwanag ang inyong opinyon. H. Paglalahat ng Aralin Paano nakatutulong ang mga hudyat ng pagsalungat at pagsang-ayon sa pagpapahayag ng mga opinyon/ pangangatwiran? I. Pagtataya ng Aralin Pagsulat: Ngayong lubusan na ninyong alam ang gamit ng hudyat ng pagsang-ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon, subukan naman nating gumawa ng isang sanaysay na nagsasaad ng opinyon. Sundin lamang ang mga sumusunod na pamantayan. 1. Hahatiin sa 4 na pangkat ang klase. Bawat kasapi ay susulat ng isang talata.
