Master's Program in Applied Economics: Curriculum and Course Descriptions, Study Guides, Projects, Research of Applied Economics

Download Master's Program in Applied Economics: Curriculum and Course Descriptions and more Study Guides, Projects, Research Applied Economics in PDF only on Docsity! The English version of the curriculum for the “Master Program in Applied Economics” is not legally  binding and is for informational purposes only. The legal basis is regulated in the curriculum  published in the University of Innsbruck Bulletin on 4 May 2007, issue 52, No. 226. Decision of the  Curriculum Committee of the Faculty of Economics and Statistics on 05.03.2007, approved by Senate  Decree on 08.03.2007.    On the basis of § 25 paragraph 1 no. 10 University Act 2002, BGBl. I (Federal Law Gazette) No. 120,  most recently amended by Federal Law BGBl. I (Federal Law Gazette) No. 74/2006 and § 32 Section  "Regulations of Study Law", republished in the University of Innsbruck Bulletin of 3 February 2006,  Issue 16, No. 90, most recently amended by the University of Innsbruck Bulletin of 4 December 2006,  Issue 7, No. 36, the following is decreed:    Curriculum for the   Master Program Applied Economics  at the Faculty of Economics and Statistics of the University of Innsbruck    § 1 Qualification profile  (1)  The Master  program  Applied  Economics  aims  at  deepening  and  supplementing  the  scientific  education preparing students  for careers  in  the economic sciences and builds on a subject‐related  Bachelor program.  In its core it consists of teaching scientific theories, methods and tools applied in  the  economic  sciences.  It  also  incorporates  the  findings of  gender  research.  The Master  program  Applied Economics is listed among the programs in social and economic sciences.   (2) The Master program is research‐based. It widens and deepens the students’ specialist knowledge,  qualifies them for scientific research thereby laying the foundations for an advancement of the field.  It qualifies  the students  for  leading positions by  imparting  faculties such autonomy, discrimination  and decision‐making.  (3) Apart  from broadening  the  students’  specialist  knowledge  the Master program  also  aims  at  a  deepening and specialization in the area of the faculty’s research areas. In the final Master thesis the  students are to apply the newly acquired theories and methods to topical subject‐related issues.   (4) The Master program Applied Economics seeks to prepare students for leading, planning, analyzing  and counseling occupations  in corporations and  industries of varying size,  including free‐lance  jobs,  as well as for employment  in the civil service, organizations, chambers, special  interest groups and  the media,  and  also  for  jobs  in  teaching  and/or  research  institutions  as well  as  in non‐profit  and  international organizations.     (5) Graduates of the Master program Applied Economics   ‐ are well‐grounded  in  the  field  of  economics which will  enable  them  to  tackle  new  tasks  quickly and self‐reliantly,  ‐ are able to apply their acquired knowledge and expertise in a professional way towards the  solution of problems in their field,  ‐ are able to successfully apply the acquired methods in their research as well as to test them  critically and develop them further,   ‐ have  acquired  specialist  and  social  competences  which  prepare  them  well  for  leading  positions    § 2 Length and scope  (1) The Master  program Applied  Economics  comprises  120  ECTS‐credit  points which  equals  4  semesters.  (2) The program is divided up into modules.    § 3 Admission  (1) Admission to the Master program Applied Economics requires the completion of a subject‐ based  Bachelor  program  at  a  university  or  college  or  equivalent  studies  at  accredited  domestic or foreign post secondary educational institutions.   (2) This precondition is fulfilled with the completion of the Bachelor program Management and  Economics at the University of Innsbruck.    § 4 Modules  (1) A module  constitutes  a  thematic  unit  and  usually  comprises  courses  equivalent  to  four  semester hours (= 60 teaching units of 45 minutes each) and ten ECTS credit points.                                                (2) All modules consist of two courses one of which being a course with continuous performance  assessment, except for  1. The mandatory module referred to in § 7 (1).   2. The elective module  referred  to  in § 7  (2/14) which  is provided by a different Master  program  and  has  to  be  completed  according  to  the  regulations  of  the  respective  curriculum.  (3) The curriculum consists of mandatory and elective modules.    § 5 Types of courses and maximum numbers of students per course  (1) Lectures are scientific talks which introduce students to the subject or provide explanations  and discussions of  research  issues  along with methodical  approaches  and present  current  research results. The maximum number of participants amounts to 140.  (2) Courses with continuous performance assessment are:                                                                                                   1. Proseminars (PS): Proseminars impart the basics of scientific research, introduce students  to  the  economics  literature  and  current  level of  knowledge  in  the  field  and deal with  issues of the subject in an exemplary way.  2. Seminars  (SE):  Seminars  aim  at  deepening  the  scientific  discourse.  Participants  are  expected  to  deliver  written  and/or  oral  contributions  of  their  own.  The  maximum  number of participants is 20.   3.  Mandatory  Module  Macroeconomics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Macroeconomics:  Neoclassical and  endogenous growth theories, real  business cycle and new Keynesian  theories of economic fluctuations.    Lecture    2    4  b.  Proseminar:    Macroeconomics: Elaborating on the  contents presented in the lecture.    Proseminar    2    6          4  10  Objectives: Acquiring knowledge of the most relevant issues in dynamic macroeconomics and  some of their implications for understanding key macroeconomic issues relating to economic  growth and business dynamics.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory module Analytical Methods in Economics.    4.  Mandatory  Module  Game Theory  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Game Theory: Presentation of games,  concepts of dominance, static games of  complete and incomplete information,  dynamic games of complete and  incomplete information.       Lecture      3      6  b.  Proseminar:    Game Theory: Elaborating on the  material presented in the lecture.    Proseminar    1    4          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in the field of non‐cooperative game theory;  development of skills to discuss and solve advanced game theoretic problems.  Requirement for admission to the courses of the module:  none    5.  Mandatory  Module  Econometrics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Econometrics: Inference, asymptotic  statistics, methods of statistical  estimations, model diagnostics,  multivariate equation systems, panel  econometrics, discrete choice models.      Lecture      3      6  b.  Proseminar:    Econometrics: Elaborating on the  material presented in the lecture.    Proseminar    1    4          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in the field of econometrics; development of  skills to discuss and solve advanced econometric problems.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory module Analytical Methods in Economics.              (2) Elective modules referred to in § 7 (2):  1.  Elective  Module  Public Finance  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Public Finance:  Application of advanced  theoretical and empirical methods on  topics of public finance.    Lecture    2    4  b.  Seminar:    Public Finance: Exercises and case studies  on the basis of the current scientific  literature.    Proseminar    2    6          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in public finance, development of skills for the  critical and autonomous discussion of advanced problems in the field of public finance.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory module Microeconomics.    2.  Elective  Module  Environmental Economics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Environmental Economics: Application of   advanced theoretical and empirical  economic methods for the analysis of  problems in the field of environmental  economics and for the preparation of  decisions in environmental politics.      Lecture      2      4  b.  Seminar:    Environmental Economics: Reflection on  the applicability of environmental  economic analyses on the basis of the  current scientific literature and case  studies.    Seminar    2    6          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in environmental economics, development of  skills for the critical and autonomous  discussion of advanced problems in the field of  environmental economics.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory module Microeconomics.    3.  Elective  Module  Industrial Economics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Introduction to the Theory of Industrial  Economics: Introduction to the models and  methods of the theory of industrial  economics.    Lecture    3    6  b.  Seminar:    Introduction to the Theory of Industrial  Economics: Elaborating on the material  presented in the lecture by solving  problem sets.    Seminar    1    4          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in industrial economics, development of skills  for the critical and autonomous  discussion of advanced problems in the field of industrial  economics.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory modules Analytical Methods in Economics and Game Theory.    4.  Elective  Module  Experimental and Behavioral Economics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Introduction to Experimental and  Behavioral Economics: Basics and essential  issues of experimental and behavioral  economics, methodology, applications and  case studies dealing with essential problems.    Lecture    2    4  b.  Seminar:    Introduction to Experimental and  Behavioral Economics: Elaborating on the  material presented in the lecture by studying  examples from the current literature and  instructing students to design and program  experiments on their own.     Seminar    2    6          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in experimental and behavioral economics,  development of skills for the critical and autonomous discussion of advanced problems in the  field of experimental and behavioral economics.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory modules Analytical Methods in Economics and Game Theory.    5.  Elective  Module  International Economics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    International Economics: Trade theory and  policy, theory of multinational corporations,  economic integration and trade policy.     Lecture    3    6  b.  Seminar:    International Economics: Elaborating on the  material presented in the lecture by studying  the current literature.     Seminar    1    4          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in international economics, development of  skills for the critical and autonomous discussion of advanced problems in the field of  international economics.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory modules Microeconomics and Econometrics.    6.  Elective  Module  Open Economy Macroeconomics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Open Economy Macroeconomics: Currency  markets and foreign exchange rate regimes,  purchasing power parity, monetary and  fiscal policy in open national economies,  capital flows and currency crises,  international monetary integration.      Lecture      3      6  b.  Seminar:    Open Economy Macroeconomics:   Elaborating on the material presented in the  lecture by studying the current literature.     Seminar    1    4  lecture through practical application of  methods, development of case studies on  the computer.          4  10  Objectives: Acquisition of advanced knowledge in advanced regression analysis, development  of skills for the critical discussion of advanced problems in the field of advanced regression  analysis.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of  mandatory module Analytical Methods in Economics.     13.  Elective  Module  Gender and Economics  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Gender and Economics: Introduction of the  gender dimension in labor economics, e.g.  employment behavior, wage differentials,  occupational choice, fertility and  intrafamilial allocation of resources,  reproductive economy. Empirical analysis,  and related social policy issues.     Lecture    3    6  b.  Seminar:    Gender and Economics: Reflection of the  contents presented in the lecture, based on  recent economics journal articles, case  studies.    Seminar    1    4          4  10  Objectives: Introduction to the economic modeling of the gender dimension in economic  theory. Attention is given to the empirical evidence and the economic and social policy  implications.  Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the  mandatory module Microeconomics.     14.  Elective  Module  Foundations of Empirical Finance  Type  SH  ECTS   a.  Lecture:    Foundations of Empirical Finance: The most  important methods and results from  empirical finance research: time series  analyses, event studies, the use of neural  networks, multivariate analyses, etc.    Lecture    2    6  b.  Seminar:    Foundations of Empirical Finance:  The  seminar concentrates on details of specific  questions raised in the lecture and trains  students to develop concepts for solutions.    Seminar    2    4          4  10  Objectives: Understanding, reflecting on and applying central methods and results of empirical  finance research.   Requirement for admission to the courses of the module is the positive assessment of the four  mandatory modules.          (3) Mandatory module    Mandatory  Module  Defense of Master Thesis      ECTS     Oral Defense of Master thesis      2,5  Objectives: Reflection on the thesis as a scientific project in the overall context of the Master  program Applied Economics.  Requirement for the admission to the module is the positive assessment of the thesis.     § 9 Master thesis  (1) The completion of a Master thesis is mandatory.  (2) The Master thesis has to meet the scientific standards of the subject with regard to content  and methodology and has to exhibit an economic or statistical focus.  (3) Participants of the Master program are entitled to propose the topic of their Master thesis  themselves or choose their topic from a list of proposals.  (4) The Master thesis equals 27.5 ECTS‐credit points.  (5) The written announcement of both the topic and the supervising tutor of the Master thesis  requires the positive assessment of four mandatory modules referred to in § 7 (1).   (6) The positive assessment of the Master thesis is followed by the final module “Defense of   Master Thesis” referred to in § 7 (3).     § 10 Examination regulations   (1) With the exception of the mandatory module referred to in § 7 (3) and the elective module  referred to in § 7 (2/14) the assessment of a module is conducted as follows:  The  assessment  of  a module  which  consists  of  a  lecture  and  a  course  with  continuous  performance  assessment  is  effected  by  the  assessment  of  the  course  with  continuous  performance assessment and the result of a  final exam covering the entire contents of the  two  courses  of  the  module.  A  positive  assessment  of  the  course  with  continuous  performance assessment is required for the admission to the final exam.                                                                    (2) The mandatory module  “Defense  of Master  Thesis”  referred  to  in  §  7  (3)  completing  the  Master program is assessed in an oral examination by an examiner.   (3) In the courses with continuous performance assessment the tutor determines the method of  assessment (oral/written examinations, papers) at the beginning of the course.  (4) Final  examinations  in  modules  comprise  the  contents  of  the  entire  module  and  are  supervised  by  an  examiner.  The  final  examination  consists  of  a  written  examination  (maximum duration: 90 minutes).  (5) The assessment of  the elective module “Foundations of Empirical Finance”  referred  to § 7  (2/14),  which  is  taken  from  the  Master  program  Banking  and  Finance,  is  carried  out  according to the provisions of the examination regulations of the curriculum from which it is  adopted.        § 11 Academic Degree  After  the  completion  of  the  Master  program  Applied  Economics  students  are  awarded  the  degree “Master of Science” (abbreviation: MSc).    § 12 Coming into force  This curriculum comes into force on October 1st 2008.    For the Curriculum Committee:          For the Senate:  Univ.‐Prof. Dr. Gerhard Marinell          Univ. ‐Prof. Dr. Ivo Hajnal               Appendix: Recommended schedule for the Master Program Applied Economic    Mandatory Modules  Elective Modules  1st semester      Analytical Methods in Economics  Microeconomics  Game Theory    2nd semester  Macroeconomics  Econometrics  Elective Module 1  3rd semester      Elective Module 2  Elective Module 3  Elective Module 4  4th semester  Master thesis and Defense