Relazione UNIPEGASO Ed fisica in piattaforme difitali, Study Guides, Projects, Research of Sport Studies

Download Relazione UNIPEGASO Ed fisica in piattaforme difitali and more Study Guides, Projects, Research Sport Studies in PDF only on Docsity! EDUCAZIONE FISICA SU PIATTAFORME DIGITALI A introduzione di questo macro argomento, volevo utilizzare questa famosissima sentenza, che ho estrapolato da un verso di Giovenale (satire X, 356) : “ orandum est ut sit mens sana in corpore sano”, ovvero, bisogna chiedere agli dèi che la mente sia sana nel corpo sano. Ciò cosa voleva mettere in risalto? Voleva mettere in risalto, l’incredibile idea di equilibrio che vi era all’interno della società antica, tra le facoltà cognitive e le due principali capacità fisiche (coordinative e condizionali). Ovviamente, dato il particolare periodo che la popolazione mondiale sta affrontando ( per via del Covid-19), affrontare un tema come quello della salute, non è più così semplice. È evidente che, ormai, non possiamo che definire “la salute”, come il bene più prezioso che la vita possa offrirci. A tal proposito, possiamo dire, che, mai come adesso l’attività fisica, che ormai è impossibile praticare all’interno di palestre e strutture, e una corretta e sana alimentazione, siano diventati i cardini per un corpo ed una mente sana. Volendo far riferimento, ad uno degli argomenti centrali della nostra società odierna, possiamo benissimo introdurre questo argomento all’interno della scuola. Dove, a parer mio, l’ora di Ed fisica viene esageratamente trascurata, sotto l’ombra di tutte quelle materie definite “più importanti” per la cultura di un ragazzo. Ad oggi penso che, proprio per via degli stili di vita imposti da parte della società, in questo periodo che tutti noi stiamo affrontando, bisognerebbe dare maggior rilevanza a quella che è, la disciplina più pratica tra tutte, ma, anche quella che ha maggior bisogno di potenziamento didattico, soprattutto ora che è stata emanata la nuova modalità di erogazione didattica: la DaD. Questo cambiamento, ha portato la scuola ad abbattere quelli che erano i classici metodi utilizzati in classe, eliminando la lezione in presenza, che, non potrà mai essere sostituita da una fredda e apatica lezione a distanza. La differenza sostanziale sta nell’impossibilità del contatto diretto, che non avveniva solo attraverso i libri o il materiale didattico, ma anche, attraverso le lavagne interattive, lo scambio di opinioni, gli sguardi che potevano esserci tra insegnante e alunno, che potevano evidenziare, le emozioni di ogni alunno nell’affrontare quell’argomento o per l’insegnante la possibilità di leggere negli occhi dell’alunno, quale potesse essere il problema da affrontare. Fortunatamente ad oggi, la tecnologia, ha fatto degli enormi progressi, che, permettono di usufruire di mezzi interattivi capaci di non eliminare del tutto queste relazioni didattiche. Vengono così eliminate le differenze tra le varie metodologie di didattiche di ogni insegnante, ovvero, ogni insegnante, aveva il proprio modo di affrontare la spiegazione di un argomento, di affrontare una interrogazione o un compito in classe, abituando così gli studenti a vari metodi di studio. Oggi invece i professori si devono confrontare con un unico metodo, che è quello on-line. Questa nuova forma di studio, abbiamo notato che ha degli aspetti negativi, ma, è arrivato anche il momento di evidenziare quelli che sono gli aspetti positivi, ogni insegnante, se capace di sfruttare al massimo gli strumenti elettronici messi a loro disposizione, può far diventare la piccola aula di una scuola, in un aula ampia, dinamica e priva di confini fisici, trasformando così un apparente deficit, in uno spazio dove è possibile generare conoscenze, abilità e competenze. Evidenziando aspetto fisico e mentale di questa materia, non si può, non parlare dell’aspetto salutistico, motivo per il quale mi trovo ad allegare una frase dell’OMS: “ un’educazione fisica completa e di qualità aiuta i bambini ed i ragazzi a sviluppare modelli di comportamento che permettano loro di rimanere attivi in tutto il corso dell’esistenza”, questa frase mette chiaramente in evidenza, quelli che sono i punti fondamentali per una corretta vita salutare, ovvero, la cura del proprio igiene personale, la consapevolezza sul come nutrirsi e l’esecuzione di esercizi fisici e posturali. Adesso è arrivato il momento di approfondire l’argomento, andando a parlare dell’aspetto tecnico gestionale della didattica. L'argomento benessere viene affrontato in maniera differente nelle varie classi, e viene diviso in tre moduli, percorso benessere, sport e olimpiadi ed esercizi fisici da fare a casa. Con percorso benessere si intende, per le prime classi, l’approfondimento dei contenuti riguardanti lo stile di vita, per le seconde classi, si parlerà di alimentazione mentre per le terze classi si parlerà delle dipendenze. Con sport e olimpiadi si intende l’approfondimento dell’argomento olimpiadi includendo, curiosità e dubbi degli allievi, tale percorso viene diviso in: sport individuali nelle prime classi, e, sport di squadra nelle seconde e nelle terze classi. Per ultima, ma non per importanza, la sezione degli esercizi fisici da fare a casa, che consiste nel suggerire un percorso di allenamento fisico ai ragazzi, per far sì che possano mantenere la loro forma fisica. A livello pratico, tutto ciò che è concerne alle attività svolte all’interno della classe in DaD, viene inserito all’interno di un muro virtuale chiamato “padlet”, il cui link viene messo direttamente dal docente nella bacheca di Classroom. Ogni qualvolta verranno finiti degli argomenti verranno utilizzate dal docente delle schede create