1º Parcial Societat Salut i Benestar, Apuntes de Psicología

¡Descarga 1º Parcial Societat Salut i Benestar y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity! SOCIETAT 1. Globalización Globalización: proceso de interconexión financiera, económica, política, social y cultural posibilitada por las TIC, que relaciona a determinadas personas y organizaciones gubernamentales o no, creando dinámicas complejas de relación y de exclusión. Internacionalización: proceso por el cual diversos estados (y otros entes) se relacionan entre ellos. Mundialización: proceso por el cual los ciudadanos del mundo comparten una determinada experiencia, un determinado valor o un determinado bien. Neoliberalismo: una política económica que considera contraproducente el excesivo intervencionismo estatal en materia social o en la economía y defiende el libre mercado capitalista como mejor garante del equilibrio institucional y el crecimiento económico POSTURASEscépticos: el mundo funcion bastante parecido a como lo ha hecho siempre Radicales: sus efectos se perciben en muchos aspectos económicos, políticos, sociales, culturales,etc… La globalización es una serie compleja de procesos no es sólo uno. Es una de las razones del resurgimiento de las identidades culturales. Se mueve hacia arriba, hacia abajo, hacia los lados TODO AFECTA A TODO. Todo está interrelacionado a nivel político económico y social. EFECTOS Incertidumbre, Riesgo, Manejo de la información, Aprendizaje, Libertad con responsabilidad, Ética, Personas- grupos, Salud y calidad de vida Globalización e Identidad Este fenómeno irrumpe en el sentir de las personas. En cómo se autoperciben y cómo perciben a los demás. En la Identidad Personal y Social y por tanto en el sentido de Pertenencia. La incertidumbre genera ansiedad y angustia, falta de seguridad y muchas personas necesitan paliarla a toda costa. Produce necesidad de acotar espacios, agrupar y cerrar más estos grupos para sentirnos seguros. TEORIA IDENTIDAD SOCIAL ( T.I.S) Se adquiere Identidad Social a partir de los procesos intergrupales. • Proceso sociocognitivo es COMPARACIÓN-CATEGORIZACIÓNIDENTIDAD SOCIAL. • La identidad Social: es la parte del autoconcepto derivada de la pertenencia a un grupo y del resultado valorativo y emocional de dicha pertenencia Conducta interpersonal o intergrupal • Conducta interpersonal : por el conocimiento de la persona y de su relación interpersonal • Conducta intergrupal: por su pertenencia al grupo distinto al propio • Movilidad Social: cambio de grupo de forma interpersonal. • Cambio Social: cambio del estatus del grupo al que se pertenece Habilidades de un conductor de cibergrupos • El uso del ciberlenguaje. • Modelaje en el uso del nuevo entorno. • Intensificación de toda la información en un solo canal, el escrito. • Potenciar la visualización, la imaginación, innovación y lenguaje simbólico. • Un mayor control de las comunicaciones. • Identificación de indicadores emocionales 2. SOSTENIBILIDAD Atención a la familia Al recibir la información de la enfermedad de un familiar; la familia pasará por un periodo de estrés en el que se ha de enfrentar a : - la propia enfermedad, - los cambios de estructura y funcionamiento del grupo familiar - y anticipar el dolor o en el peor de los casos la posible pérdida del familiar-enfermo. Factores a considerar: -Características personales e individuales, - las relaciones familiares, - identidad y rol que juega el enfermo en la familia, - el tipo de enfermedad, - y los recursos socio-economicos. Manifestaciones en la familia • Shock, aturdimiento, incredulidad... • Fase de negación (les permitirá mantener el control y la integridad emocional). • Los miembros más realistas se vuelven intolerantes con los más negadores. • Sentimientos de ansiedad, miedo, inutilidad, rabia y protesta. • Fase de negociación. A veces aparece la conspiración del silencio (cierto acuerdo de no hablar de la verdad, a pesar de cada uno está informado de alguna manera). IMPACTE DE LA MALALTIA EN LA FAMILIA 1-Forma de inicio de la enfermedad. 2- Evolución de la enfermedad. 3- Resultado o pronóstico. 4-Grado de incapacidad. Alteraciones estructurales y de carácter funcional: • Coaliciones y exclusiones emocionales. • Creación de patrones rígidos. • Aislamiento social. • Cambio de roles y funciones. • Necesidades de la familia y el enfermo. • Cuidador principal y necesidad de respiro. Alteraciones del ciclo evolutivo. • Compatibilizar la tarea con los cuidados al enfermo. – Relaciones de celos. Alteraciones emocionales: • Sentimentos de culpa, impotencia. Negación; supone evitar la amenaza de una realidad dolorosa aferrándose a la realidad previa. Existen tipos: F 0 6 E Negación de primer orden; búsqueda de segundas opiniones F 0 6 E Negación de segundo orden; negar implicaciones de la enfermedad F 0 6 E Negación de tercer orden; negar el declinar físico Formas o expresiones de la negación: F 0 6 E Racionalización: uso de argumentos F 0 6 E Desplazamiento: explicaciones alternativas a la realidad F 0 6 E Eufemismo: usar expresiones verbales menos amenazantes F 0 6 E Minimización: restar gravedad F 0 6 E Autoinculpación: atribución interna de control de la enfermedad Cólera y rabia; Forma parte del proceso adaptativo, pero si éste se prolonga mucho tiempo se convierte en algo que perjudica el proceso de adaptación. F 0 7 0 No debe responderse con agresividad, importante reconducción de objetivos, dirigir estas fuerzas hacia el enfermo y su bienestar y no potenciar el buscar culpables. Miedo; Mecanismo igualmente adaptativo que supone aumentar el estado de alerta. F 0 7 0 Pueden llevar a crear una situación de excesiva ansiedad dificultad de actuar con naturalidad y un conjunto de problemas que se derivan del mismo, falta de comprensión, etc. F 0 7 0 Es adecuado normalizar el miedo, ofrecer información cuanto más concreta mejor, manifestar disponibilidad por parte del equipo. Prevención de las crisis de claudicación familiar Analizar los recursos familiares Algunos instrumentos de análisis: F 0 6 E Método de círculos: Entender mejor las relaciones familiares F 0 6 E Mapa familiar: Conocer los limites territoriales del paciente en el grupo familiar. F 0 6 E Genograma: visión de la estructura familiar y sus interacciones, el genograma funcional nos presenta una visión dinámica de dicha estructura; conflictos, díadas, coaliciones, etc. 3 - PROMOCION SALUD. SALUD. el estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades". Proceso de adaptación. PSICOLOGÍA DE SALUD Estudia el comportamiento de las personas tanto sanas como enfermas. También de las organizaciones implicadas en el cuidado de la salud. • Se preocupa de los aspectos psicológicos de la promoción, mejora y mantenimiento de la salud y prevención de la enfermedad. • Aproximación positiva a la salud, se centra más en la salud fisica que en la mental. APOYO SOCIAL Y REDES SOCIALES ENFOQUES SOBRE EL APOYO SOCIAL Tres enfoques en las investigaciones: CONTEXTUAL: los aspectos situacionales en los que el apoyo es percibido, movilizado, aportado. Duración, situación de enfermedad, caract. Personales, o género del dador o receptor ESTRUCTURAL: El apoyo social son provisiones instrumentales o expresivas, reales o percibidas, dadas por la comunidad, redes sociales y amigos íntimos” de las relaciones sociales........se trata de conocer y medir las REDES SOCIALES FUNCIONAL: sobre qué tipo de apoyo se produce (intercambio de apoyo): • Análisis de situaciones subjetivas, percepción que tiene la persona del apoyo social recibido… • Medir el apoyo social percibido • Emocional, Instrumental, material SOBRE LAS REDES SOCIALES QUE PROPORCIONAN APOYO La Red Social: “características estructurales observadas en las interacciones sociales en una persona, grupo o comunidad. LAS REDES SOCIALES Y SUS DIMENSIONES DEL APOYO SOCIAL SOBRE LAS REDES SOCIALES • Presenciales – Todos los beneficios que describen entre otros Musitu y Gracia (1995) tienen que ver con las características del tipo de estructura de la red social o grupo. • No Presenciales (Internet y Grupos On-Line): Satisface la necesidad de apoyo social, a pesar de las distancias geográficas y del aislamiento al que pueden estar sometidos personas por sus dificultades APOYO SOCIAL Y SALUD: ENFOQUE PSICOSOCIAL DURADA DEL DUELO. El tiempo “normal” (adaptativo) para conseguir la acceptación global (elaboración) de la pérdida está entre dos y tres años, cuando se trata de una persona significativa y querida o del objeto muy significativo para la persona. Un proceso de duelo puede darse saludablemente en dos años. VARIABLES QUE INTERVIENEN EN LA ELABORACIÓN DEL DUELO F 0 7 0 Edad de la persona. F 0 7 0 Cantidad de tiempo que transcurre desde que se produce la pérdida. F 0 7 0 Madurez y grado de autonomía personal. ETAPAS DEL PROCESO DE DUELO 1. Negación emocional. 2. Protesta. Rebeldía. 3. Tristeza-disgusto-lástima. 4. Aceptación cognitiva y global. 5. Búsqueda del significado global. 6. Elaboración y nuevos apegos. DIFICULTADES PARA ELABORAR EL DUELO. F 0 7 0 Según el tipo de vinculación (simbiótica (niños-padres), posesiva, abusos sexuales...) F 0 7 0 Si hay “idealización” de la persona muerta. F 0 7 0 Si hay resentimiento (sobre todo en suicidios). F 0 7 0 En las pérdidas infantiles. F 0 7 0 En otras situaciones (trastornos psiquiátricos, toxicomanías, falta de apoyo social, etc,.) DUELO ANTICIPADO F 0 7 0 Las principales fases son: F 0 6 E Shock y tristeza. F 0 6 E Aumento de interés por la persona que se va a perder. F 0 6 E Adaptación a la muerte de la persona querida. COMO SUPERAR EL DUELO DUELO PATOLÓGICO: CARACTERÍSTICAS Tipos de duelo patológico F 0 7 0 Algunas de las expresiones del duelo patológico pueden ser: F 0 6 E Duelo crónico. F 0 6 E Duelo inhibido. F 0 6 E Duelo diferido. F 0 6 E Duelo exagerado. FACTORES DE RIESGO EN EL DUELO F 0 7 0 Pérdidas no elaboradas en edades jóvenes anteriores. F 0 7 0 Ciertos tipos de estilos de vida. F 0 7 0 Exceso de energía depositada en objetivos, proyectos, cosas, personas... F 0 7 0 El rol del educador y/o profesional de la salud es advertir a la población de los riesgos que hay si no gestionan adecuadamente las pérdidas. EL DUELO EN LOS NIÑOS F 0 7 0 Vinculado directamente a la edad de los niños. F 0 7 0 La noción de eternidad es abstracta. F 0 7 0 Etapas del duelo en los niños: F 0 6 E Miedo y tristeza. F 0 6 E Rabia-cólera. F 0 6 E Agresión. CUATRO INDICADORES DEL DUELO EN LOS NIÑOS (PATOLÓGICO) F 0 7 0 Añoranza y anhelo continuado por la persona perdida. F 0 7 0 Los reproches continuados contra la misma, combinado con autorreproches más o menos conscientes. F 0 7 0 La dedicación al cuidado compulsivo de los objetos, de los otros (animados o inanimados). F 0 7 0 La incredulidad persistente acerca de que la pérdida sea real o permanente 5- TRABAJO EL SINDROME DE BURNOUT(1) F 0 7 0 Hace referencia a un estado emocional, mental i físico grave, donde la persona se hunde en algún de estos 3 niveles a causa del agotamiento psíquico frente la rutina laboral. F 0 7 0 Es el resultado de un procés al cap de molt temps, on la persona es veu incapaç de seguir treballant, produïnt baixes, enfermetats cròniques, etc. F 0 7 0 “Estar quemado (...) un trastorno adaptativo crónico con ansiedad, como resultado de la interacción del trabajo o situación laboral, o como una respuesta al estrés crónico laboral”. (sorgeix de la I.S el preu d’ajudar als demès) EL SINDROME DE BURNOUT(2) EL SINDROME DE BURNOUT(3) Factors estresants