Actos de habla: comprensión pragmática en la lengua española - Prof. Pinilla, Apuntes de Idioma Español

¡Descarga Actos de habla: comprensión pragmática en la lengua española - Prof. Pinilla y más Apuntes en PDF de Idioma Español solo en Docsity! LENGUA ESPAÑOLA BLOQUE III. COMPETENCIA PRAGMÁTICA TEMA 3.3.1. LA PRAGMÁTICA: ACTOS DE HABLA ACTIVIDAD PRÁCTICA OBLIGATORIA (7) (LAS 10 PREGUNTAS DE ESTE CUESTIONARIO SON LAS QUE ENTRAN COMO MATERIA DE EXAMEN DE LA LECTURA OBLIGATORIA, ES DECIR, SI SE PONE UNA PREGUNTA EN EL EXAMEN DE ESTA LECTURA, SERÁ UNA DE LAS QUE VAIS A CONTESTAR EN ESTA ACTIVIDAD) Siguiendo el orden de lectura del artículo de A. Escribano, contesta a estas diez preguntas: 1. ¿Qué es elaborar una información? Es una operación lingüística en la que se opta por una determinada construcción y que, por ello, cada texto lleva implícito el punto de vista de quien lo realiza 2. ¿Por qué los titulares que reproducen literalmente las palabras de alguien sin citarlo –cita directa sin sujeto-, mediante el entrecomillado, son un claro exponente de la “función fática” del lenguaje? Porque la función fática es aquella que está orientada al canal de comunicación, a iniciar, consolidar o detener la información (En el caso de los titulares para iniciarla). Este único enunciado contiene muchísima redundancia e importancia. 3. ¿En qué consiste una cita directa bimembre? Aporta un ejemplo. En este tipo de citas aparecen enfrentados gráficamente el responsable de la cita y sus declaraciones. Este tipo de citas ofrece al lector conocer al autor de la cita desde el primer momento y además la seguridad de que sea una frase literal. Che Guevara: En la tierra hacen falta gente que trabaje más y critique menos 4. ¿Qué es un verbo dicendi? Aporta un ejemplo. Los verbos dicendi son formas verbales que designan acciones de comunicación lingüística, o que expresan creencia, reflexión o emoción. Ejemplos: dijo, pensó, contestó, respondió, lamentó… 5. ¿Qué significan las expresiones: lectura de re y lectura de dicto? LECTURA DE RE: estilo indirecto, donde las expresiones referenciales se interpretan dando prioridad a su contenido LECTURA DE DICTO: estilo directo, en la que «la responsabilidad de la expresión se atribuye al hablante citado 6. El profesor Gutiérrez Ordóñez considera que en las citas indirectas y con verbos dicendi se produce una clara ambigüedad entre el emisor –periodista- y el sujeto del discurso informativo –protagonista de la noticia-. ¿En qué consiste esa ambigüedad? El problema de esta ambigüedad está en que el escritor del texto debe plasmar exactamente la intención general del emisor de las palabras, y ya no solo lo que ha dicho, sino también la manera de realizarse de estas y las intenciones ocultas del sujeto 7. ¿Por qué puede deducirse del siguiente titular la crítica de EL PAÍS a la actitud de Aznar y Acebes ante los hechos señalados? a. Aznar y Acebes insisten en apuntar a ETA y la banda lo desmiente Porque la palabra ‘’insisten’’ en el lenguaje periodístico significa que a pesar de estar contrariados en su opinión prosiguen con la misma idea 8. ¿Qué sentido tiene el uso del verbo “reivindicar” en el siguiente titular? a. Zapatero reivindica el cambio y Rajoy anuncia una gestión igual que la de Aznar Zapatero pide que el gobierno acabe en manos del PSOE, criticando que Rajoy lo volverá a hacer ‘’igual de mal’’ que Aznar 9. ¿Qué relación crees que hay, en este titular, entre la curiosidad que pueda sentir el lector por leer el texto de la noticia y el uso del verbo “insinuar”? a. Ibarretxe se insinúa a Zapatero y le ofrece dialogar “sin condiciones” sobre su plan El verbo insinuar nos hace sentir el requerimiento de querer saber como lo hizo y por qué 10. ¿Qué vulneración del principio de cortesía lingüística cometería el protagonista del titular si tenemos en cuenta el verbo “exigir” que ha elegido el periodista? (Pista: el titular es de ABC). Zapatero exige al Gobierno que convoque el lunes a todos los partidos y Blanco dice que «retiene» datos (ABC, 13-4-04) El sujeto A, en este caso Zapatero, está obligando y por lo tanto siendo des cortés con los partidos, en este ejemplo, Sujeto B