Viaje a Paracas: Descubriendo el Patrimonio Natural y Cultural de Perú, Ejercicios de Lenguaje Audiovisual

¡Descarga Viaje a Paracas: Descubriendo el Patrimonio Natural y Cultural de Perú y más Ejercicios en PDF de Lenguaje Audiovisual solo en Docsity! Ñ 0 GEL Hunors DA Texto 1 Paracas Desde el tráfico de esa Lima para mí escasamente horrible (y no se ha hablado de sus maravillosos museos, como el Larco y el MALI), y después de las piedras tan elocuentes de las ciudades coloniales, el viajero acaba su periplo en la naturaleza virgen. Un trayecto de algo más de tres horas en cómodo autobús de línea por un paisaje ameno de mar y desierto donde asoma el gusto peruano por el geoglifo y el petroglifo, que tiene sus expresiones más célebres en las líneas de Nazca y los dibujos de Toro Muerto, nos lleva a nuestro destino sur, Paracas, pueblito costero de hoteles y restaurantes desde el que se organiza la gran excursión. En primer lugar, en las islas Ballestas, a unos 20 minutos en lancha desde el puerto, observamos la reserva de aves y mamíferos acuáticos, lobos de mar, pingüinos, pelícanos de pico rosicler, gallinazos de gran porte, zarcillos danzarines, cormoranes. Allí están todos ellos dejándose querer por los humanos y sus cámaras, mientras contribuyen a la riqueza del país con el producto de sus excrementos, ese guano acumulado en las rocas y vendido, sobre todo a Gran Bretaña, como abono. En la misma jornada, o en otra entera, la península de Paracas, una reserva natural de 335.000 hectáreas, entre los rompientes de sus acantilados, sus playas practicables de arena roja o negra, y el infinito suelo desértico, sembrado de fósiles. Un paraíso intocado donde ir a perderse, o a encontrarse. Adaptado de Burgos, M. (2015). Una pisca de sal de los incas del Perú. Dra. Liliana Paz Ramos LENGUAJE II Len Tomado de: Paz Ramos, L. y Távara Huamán, J. (2016). Claves para una correcta redacción. Fondo Editorial UPAO. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN N° 01 EL TEXTO: NATURALEZA, ESTRUCTURA, TIPOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS INSTRUCCIÓN I. Lee los textos siguientes y desarrolla de acuerdo a lo requerido. (Investiga para que contrastes la información brindada, y presenta la bibliografía para obtener un buen calificativo). 1) La intención del texto es a) Narrativo b) descriptivo c) argumentativo d) expositivo 2) Fundamenta tu anterior respuesta, encontrando en el texto recursos lingüísticos de esa intención textual (aplica la teoría en el análisis del texto). a) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ DRA. LILIANA PAZ RAMOS Nombres y apellidos: 1. ___________________________________________ 2. _______________________________________ 3. ___________________________________________ 4. _______________________________________ 5. ___________________________________________ Escuela: ______________________________ Fecha: _______________________13/04/22Derecho Dra. Liliana Paz Ramos LENGUAJE II Len Tomado de: Paz Ramos, L. y Távara Huamán, J. (2016). Claves para una correcta redacción. Fondo Editorial UPAO. más por la vía del propio esfuerzo, sería una revolución más profunda y verdadera que las que generalmente perturban su paz, y de consecuencias más eficaces para salir de la cárcel del subdesarrollo que, a veces, es otro nombre de la cárcel de la autocomplacencia y de la perezosa resignación. Adaptado de Uslar, A. (2005). Comunicación escrita. Héctor Pérez Grajales (comp). Edit. Aula Abierta. 1) La intención del texto es a) Narrativo b) descriptivo c) argumentativo d) expositivo 2) Fundamenta tu anterior respuesta, encontrando en el texto recursos lingüísticos de esa intención textual (aplica la teoría en el análisis del texto). a) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3) Usa llaves, subrayados, leyendas u otros recursos para identificar la superestructura del texto. Recuerda la superestructura cambiará de acuerdo a la intención textual. Contextualización Tesis Argumento 1 Argumento 2 Argumento 3 Argumento 4 Conclusión 4) Señala el tema y subtemas presentes en el texto. Tema Subtemas La adaptación de los países subdesarrollados. Subtema 1: factor social Subtema 2: concepción planteada del individuo Subtema 3: niveles de excelencia Subtema 4: Subtema 5: figuras históricas Subtema 6: progreso del individuo TEXTO 4 Todas las propiedades del aceite de copaiba Cicatrizante, desintoxicante, desinflamante. Todo en uno. Estas son solo tres de las principales propiedades con las que cuenta el aceite de Copaiba, que además tiene otros beneficios para la salud, algunas bastante peculiares, como, por ejemplo: cumple con la particularidad de mantener en perfecto estado nuestras vías respiratorias y articulaciones. En esta publicación, conocerás uno a uno cada aporte a nuestro organismo por parte de este maravilloso aceite. Desde hace mucho tiempo atrás, este aceite esencial de Copaiba es extraído del tronco y usado principalmente por nativos Ashánincas y sus respectivas comunidades para tratar diferentes males que aquejaban la salud de los pobladores y todos los años obtuvieron increíbles resultados, sobre todo en casos de psoriasis, gastritis y hasta de estreñimiento. A principios del siglo XVII ingresó a Europa y mediante la obtención de un bálsamo viene siendo utilizada para tratamiento de enfermedades venéreas, bronquitis (para ayudar a combatir microbios y eliminar flema) y para reducir DRA. LILIANA PAZ RAMOS El texto es argumentativo porque intenta persuadir sobre como los países subdesarrollados se conforman con lo que tienen a comparación de los países desarrollados que buscan la excelencia. Desataca argumentos analizantes acerca de cómo los países desarrollados se distinguen de los subdesarrollados. Dra. Liliana Paz Ramos LENGUAJE II Len Tomado de: Paz Ramos, L. y Távara Huamán, J. (2016). Claves para una correcta redacción. Fondo Editorial UPAO. inflamaciones. Este bálsamo tiene un principio activo (ácido copáibico), que se elimina por medio de los riñones, combatiendo así las inflamaciones de las mucosas genitales y urinarias. Además de, como ya mencionamos, ser un excelente cicatrizante de heridas, cumple muchas otras funciones en nuestra piel. Por citar algunas: protege a la piel de la psoriasis, dermatitis, herpes, hongos y sarna. Es decir, que es un excepcional antimicótico natural. Y así nos previene y cura de cualquier inflamación externa que podamos sufrir. Por ejemplo, en caso de psoriasis se pueden diluir solo tres gotas de aceite en un vaso con leche y consumir tres veces al día, además de frotar directamente el aceite en las zonas rosáceas (interdiario). También en la medicina, es por excelencia un perfecto coadyuvante a tratamientos de cistitis, bronquitis crónica, tos, úlceras estomacales, asma, leucorrea, dolores de oído, hemorroides, artritis y dolores musculares, entre otros usos. Por otro lado, estimula y protege el sistema digestivo, haciendo que su funcionamiento sea cada vez mejor y que el metabolismo se regule, en beneficio de un proceso digestivo adecuado. Por ello, es utilizado y consumido como un purgante natural, se recomienda diluir diez gotas de aceite de Copaiba en medio vaso con agua, puede ser bebido hasta tres veces al día. De esta manera, evitaremos recurrir a laxantes comerciales que a la larga solo perjudican nuestra salud. Para las engorrosas hemorroides, con 20 o 30 gotas de aceite y otras cuantas de Sangre de Grado, se pueden realizar baños de asiento (es recomendable que las gotas se apliquen en partes iguales para lograr mejores resultados). Así se pueden prevenir y aliviar inflamaciones causadas por hemorroides, cistitis y hasta infecciones vaginales. En la actualidad, este aceite es bastante requerido en la industria cosmética, en la que cada vez más se requiere de jabones, cremas, burbujas de baño perfumes y lociones; además su hermosa madera es usada para hacer pisos y fabricar medios de transporte, como: canoas, esto por su altísima resistencia a la humedad; y hasta los animales se benefician de su magnífica naturaleza, en ellos es usada para curar sus heridas y hasta para prevenir el ingreso de gusanos a su organismo. Katerin, A. (2014). Todas las propiedades del aceite de copaiba. Recuperado el 28 de diciembre 2015, de http://www.cuidandotusalud.org/todas-las-propiedades-del-aceite-de-copaiba 1) La intención del texto es a) Narrativo b) descriptivo c) argumentativo d) expositivo 2) Fundamenta tu anterior respuesta, encontrando en el texto recursos lingüísticos de esa intención textual (aplica la teoría en el análisis del texto). a) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 3) Usa llaves, subrayados, leyendas u otros recursos para identificar la superestructura del texto. Recuerda la superestructura cambiará de acuerdo a la intención textual. 4) Señala el tema y subtemas presentes en el texto. Tema Subtemas Subtema 1: Subtema 2: Subtema 3: Subtema 4: DRA. LILIANA PAZ RAMOS Dra. Liliana Paz Ramos LENGUAJE II Len Tomado de: Paz Ramos, L. y Távara Huamán, J. (2016). Claves para una correcta redacción. Fondo Editorial UPAO. Subtema 5: Subtema 6: Subtema 7: PARA REFLEXIONAR E INVESTIGAR a) De los cuatro textos leídos, ¿cuál de ellos podría ser considerado, en estricto, un ensayo? Recuerde que, para ser un ensayo, el texto debe contar con una tesis. Identifique esa tesis (opinión que el autor defiende) b) El ensayo leído en esta actividad ¿en qué se diferencia de las monografías que ha redactado en la universidad? c) Está de acuerdo con la opinión del autor del ensayo. **Puede responder a todas las anteriores preguntas en un párrafo de comentario. DRA. LILIANA PAZ RAMOS