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ACTIVIDADES INTEGRADORAS, Resúmenes de Filosofía

ACTIVIDADES INTEGRADORAS. PAUTAS: En cada reunión se identificarán colocando el número de grupo asignado delante de su nombre. Cada vez que ingresan a sala deben estar debidamente renombrado.

Tipo: Resúmenes

2021/2022

Subido el 16/11/2022

koky-bf
koky-bf 🇵🇪

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¡Descarga ACTIVIDADES INTEGRADORAS y más Resúmenes en PDF de Filosofía solo en Docsity! BIENVENIDOS NUEVAMENTE A ESTA EXPERIENCIA EDUCATIVA SESIÓN 01: Presentación del curso - Presentación Personal 13 NORMAS DE CONVIVENCIA (NETIQUETA) EA EN a | MMC! eS y . E 8 NE AS ENEE! mano para participar Mantenerse atento a las RAEE preguntas (4 MESES Í > NS CEN en el chatdel Zoom y —, compañeros Metodología, forma de trabajo y recursos • 1. Agenda • 2. Videos • 3. Preguntas de reflexión y actividades • 4. Metodología y criterios de evaluación PROPÓSITO: • Discrimina aspectos relevantes de textos discursivos haciendo uso de la iniciativa, espontaneidad y asertividad. • Emplea estrategias persuasivas de manera creativa en la elaboración de productos innovadores. 5 | PFA ¿Por qué es importante la creatividad? ¿Qué relación existe entre la oratoria y la creatividad? IMPORTANCIA DE LA CAPACIDAD CREATIVA DEL ORADOR • Tener iniciativa. • Identificar problemas. • Tener una Actitud Mental Positiva. • Buscar siempre la originalidad. • Saber manejar los conocimientos. • Tener una comunicación asertiva. • Recuerda la palabra motiva, ilumina, educa y transforma, porque tiene poder. • Haz que tu palabra sea dulce, tenga aroma y que luzca en los demás. • No hable usted cuando no tiene algo que decir. • Procura siempre quienes te escuchan se alimenten de tu palabra. • Nunca sea pesimista ni negativo, haz que tu palabra sea aliento y motivación. • No critiques por criticar, aconseja y orienta por las sendas del bien. CONSEJOS PARA HABLAR BIEN EN PÚBLICO: Completar el FORO 01: PRESENTACIÓN PERSONAL propuesto en Clementina completando datos: personales, familiares, académicos, laborales y hobby. SESIÓN 02: TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN EN PÚBLICO SITUACIONES Y ESCENARIOS PROPUESTOS En parejas de estudiantes voluntarios inician un diálogo improvisado. Se recomienda activar sus cámaras: 1. Es el primer día de clases de Actividades Integradoras II y me percato que hay nuevos estudiantes. Junto a mí hay un estudiante y le digo… 2. Estoy en una reunión familiar y llegó un tío que no lo recordaba y le digo… 3. Subo al automóvil y me encuentro con el profesor que me enseña un curso de carrera y le digo… 4. Quiero una rebaja en una prenda que me gustó mucho en una tienda y expreso… OBSERVA LAS IMÁGENES Y RESPONDE: ¿Qué transmite la persona en cada imagen? ¿Qué relación existe entre la expresión corporal, gestual y oral? • La presencia de cada uno de ustedes hace que esta reunión tenga un calor muy especial. • Si verdaderamente afuera hace un frío enorme, aquí nos vamos a sentir abrigados con el calor que irradia cada uno de ustedes. • Es para mí un gran honor compartir con ustedes estos momentos tan agradables. GALANTEO • En este día tan especial me siento doblemente emocionado; en primer lugar, porque hoy es una fecha muy importante pues se está celebrando el Día del Padre y en segundo lugar, por la presencia de cada uno de ustedes a quienes admiro, porque irradian una gran amistad y un compañerismo. GALANTEO TRABAJO GRUPAL ACTIVIDAD: PRESENTACIÓN PERSONAL Cada integrante de los grupos conformados realizará ensayos de saludos y presentaciones personales y luego regresarán a la principal para socializar sus presentaciones. Metacognición ¿Qué aprendí el día de hoy? ¿El tema desarrollado me dejó alguna enseñanza? ¿Cuál ? BIBLIOGRAFÍA CÓDIGO DE BIBLIOTECA LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB Digitalia Hispánica Duarte, N. (2016). Presentaciones persuasivas https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay/cdi_proquest_ebookcentral_ EBC5635467/51UCV_INST:UCV Repositorio de la Universidad César Vallejo Neira, N. (s. f.). Oratoria Experiencial (1.a ed.). Ra-ma. Recuperado 19 de enero de 2022, de http://www.ebooks7-24.com/stage.aspx?il=10281&pg=&ed= Repositorio de la Universidad César Vallejo Rudolph F. Verderber, Kathleen S. Verderber, Deanna D. Sellnow. (2016). Comunicación Oral efectiva en la era digital (16.a ed.). Cengage. http://www.ebooks7- 24.com/stage.aspx?il=1985&pg=&ed=
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