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Analísis de tres poemas de la generacion del 27, se comenta el poema y la relacion que han teniado los autores en aquella epoca, Apuntes de Lengua y Literatura

Análisis de poemas, el análisis contiene figuras retóricas, el número de sílabas y ciertas preguntas relacionadas con el contexto. Hay tres poemas comentados brevemente. También se relaciona el poema con la etapa de la vida del autor.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 15/05/2020

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Razan_20001 🇪🇸

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¡Descarga Analísis de tres poemas de la generacion del 27, se comenta el poema y la relacion que han teniado los autores en aquella epoca y más Apuntes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity! Literatura castellana - Poesía del siglo XX Actividades semana 5 Nombre y apellidos:​ Chaima El Hasnaoui 1. Lee el poema de Blas de Otero y responde a las preguntas: “A la inmensa mayoría…”, ​Pido la paz y la palabra​, 1955. Blas de Otero. Aquí tenéis, en canto y alma, al hombre aquel que amó, vivió, murió por dentro y un buen día bajó a la calle: entonces comprendió: y rompió todos su versos. Así es, así fue. Salió una noche echando espuma por los ojos, ebrio de amor, huyendo sin saber adónde: a donde el aire no apestase a muerto. Tiendas de paz, brizados pabellones, eran sus brazos, como llama al viento; olas de sangre contra el pecho, enormes olas de odio, ved, por todo el cuerpo. ¡Aquí! ¡Llegad! ¡Ay! Ángeles atroces en vuelo horizontal cruzan el cielo; horribles peces de metal recorren las espaldas del mar, de puerto a puerto. Yo doy todos mis versos por un hombre en paz. Aquí tenéis, en carne y hueso, mi última voluntad. Bilbao, a once de abril, cincuenta y uno. El tema que nos quiere transmitir el autor en este poema es a partir de una voz narrativa cómo ha sucedido un cambio en su vida que le ha hecho romper con su pasado, sus vivencias anteriores y le ha modificado su pensamiento dando así importancia a nuevos aspectos de la vida, en general, y de la suya, en específico. 1. Analiza la persona del yo poético, ¿utiliza distintas personas para referirse a él mismo? Pon algún ejemplo. ¿A qué crees que es debido este cambio? Si, utiliza distintas personas por ejemplo, “al hombre aquel que amó”, “murió por dentro y un buen día bajó a la calle”, Salió una noche echando espuma por los ojos”. Creo que este cambio es debido a que veía su vida desde fuera, después de que se haya encontrado a sí mismo y empezar una vida nueva e diferente. 2. Busca las siguientes dos metáforas. En primer lugar, escribe en cuál se ve que quiebra con su poesía anterior y, en segundo lugar, el verso en el que expresa su nuevo rumbo poético. En el verso 2 es donde se ve que quiebra con su poesía anterior, “murió por dentro”. En el verso 4 es en el que expresa su nuevo rumbo poético “y rompió todos su versos”. Literatura castellana - Poesía del siglo XX Actividades semana 5 3. ¿Puedes explicar por qué el autor acaba sus últimos versos firmando con el lugar y la fecha? El autor hacer eso porque él lo único que quiere es encontrar la paz y en los anteriores versos lo explica todo y la firma es com si lo haya firmado en un notario, justificando lo que ha escrito. Literatura castellana - Poesía del siglo XX Actividades semana 5 3. Lee el poema de Luis García Montero y responde a las preguntas: “Recuerda que tú existes tan solo en este libro”, ​Diario cómplice​, 1987. Luis García Montero. Recuerda que tú existes tan sólo en este libro, agradece tu vida a mis fantasmas, a la pasión que pongo en cada verso por recordar el aire que respiras, la ropa que te pones y me quitas, los taxis en que viajas cada noche, sirena y corazón de los taxistas, las copas que compartes por los bares con las gentes que viven en sus barras. Recuerda que yo espero al otro lado de los tranvías cuando llegas tarde, que, centinela incómodo, el teléfono se convierte en un huésped sin noticias, que hay un rumor vacío de ascensores querellándose solos, convocando mientras suben o bajan tu nostalgia. Recuerda que mi reino son las dudas de esta ciudad con prisa solamente, y que la libertad, cisne terrible, no es el ave nocturna de los sueños, sí la complicidad, su mantenerse herida por el sable que nos hace sabemos personajes literarios, mentiras de verdad, verdades de mentira. Recuerda que yo existo porque existe este libro, que puedo suicidarnos con romper una página. 1. En el primer dossier vimos la metaliteratura, ¿puedes explicar por qué este poema es metaliterario? Este poema es metaliteratura porque en algunos casos el autor se mete dentro del poema para aclarar ciertas cosas o situaciones. 2. Hay un paralelismo que marca el ritmo del poema, ¿cuál es? El paralelismo que marca el ritmo del poema es este: “Recuerda que tú existes tan sólo en este libro”, “Recuerda que yo existo porque existe este libro,” 3. ¿Puedes enumerar los elementos de la vida cotidiana que se mencionan en el poema? Piensa que ellos hacen que este poema se veo como más cercano a la vida del lector pese a tratar metaliteratura. Esto son los elementos de la vida cotidiana: aire que se respira, la ropa que nos ponemos , el taxi en el que viajamos, copas que compartimos en los bares. Literatura castellana - Poesía del siglo XX Actividades semana 5
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