Análisis personal "Los tres idiotas", Resúmenes de Ética

¡Descarga Análisis personal "Los tres idiotas" y más Resúmenes en PDF de Ética solo en Docsity! Análisis de la película “Los tres idiotas” (2009) Fabiana Gutiérrez Perales 2BM2 Me tomé el tiempo para ver tanto la película en su versión hindú, como su versión mexicana. Y definitivamente siento que está muy por debajo de la versión original. Me gusta mucho la icónica frase que se usa durante casi toda la película ‘all is well’, que en español significa ‘todo está bien’, el personaje principal, Rancho, utiliza esta frase como un recordatorio positivo y optimista incluso en situaciones difíciles. La idea central detrás de esta expresión es mantener la calma y la confianza, independientemente de los desafíos que se presenten en la vida. Aunque la vida de los protagonistas está llena de obstáculos y presiones académicas, Rancho emplea esta frase para transmitir una actitud positiva y una perspectiva optimista. Algo que creo de suma importancia es la calidad educativa. En la película se nos muestra al personaje “Virus”, que era un hombre disciplinado, director de la universidad de ingeniería, muy dedicado y cegado por las reglas y la instrucción, es la causa de la presión y el estrés mental en los alumnos los cuales lleva al suicidio por sus métodos pocos ortodoxos. El incentivar a los alumnos por parte de la docencia, para formar mentes innovadoras y pensamientos propios, ya que creo que actualmente es muy relevante que se sientan bienvenidos e incluidos. Es muy triste preocuparse por la competitividad, que los alumnos se comparen constantemente con otros. Pero la realidad es que cada persona tiene su forma de aprender, algunos aprenden leyendo y otros de forma auditiva, u otros aprenden en la primera clase, cuando hay otros que tienen que retroalimentar con más dudas. Creo que debería fomentarse que no haya competitividad porque es insano, usaré este ejemplo: ¿Quién era más inteligente, Albert Einstein o Marlon Brando? Lo más seguro es que se respondería Albert Einstein, pero él no podía actuar o pasarse por otra persona por convicción, así que podemos concluir que la pregunta es incorrecta. Cada uno, en su campo, era un genio. Esto se debe a que existen diferentes tipos de inteligencia: ● Inteligencia lingüístico-verbal: Las personas que la tienen más desarrollada poseen una habilidad especial para lectura, el habla, la escritura y la escucha activa de sus interlocutores. ● Inteligencia lógica-matemática: En el modelo tradicional, era la inteligencia que más se tenía en cuenta, junto con la lingüístico-verbal, para establecer el Coeficiente Intelectual. ● Inteligencia espacial: Sobresale en arquitectos, diseñadores, pilotos, fotógrafos, directores de cine o artistas, entre otros. Pueden percibir con mucho detalle aspectos visuales, dibujar o crear imágenes mentales visuales. ● Inteligencia corporal cinestésica: Los que más desarrollada la tienen poseen gran equilibrio, flexibilidad, coordinación ojo-mano y rapidez. ● Inteligencia musical: Presente especialmente en individuos con capacidad para crear y estudiar música. La tienen muy desarrollada músicos, cantantes, compositores, directores de orquesta o críticos musicales. ● Inteligencia interpersonal: Las personas con alta inteligencia interpersonal tienen facilidad para entender los sentimientos e intenciones de los demás, incluso aunque no lo muestren abiertamente. ● Inteligencia intrapersonal: Está relacionado con la alta capacidad autoevaluación de los sentimientos y las metas vitales que el individuo se plantea. Abunda en los individuos más reflexivos, a los que permite conocerse profundamente a sí mismos. No va asociada a ninguna profesión concreta, por lo que puede darse en varias muy diferentes. ● Inteligencia naturalista: Fue la última en ser reconocida y es la que poseen, en gran medida, aquellas personas capaces de ver las relaciones entre especies y grupos de objetos e individuos, aunque reconozcan también las diferencias o semejanzas entre ellos. Está muy presentes en naturalistas, biólogos y botánicos, entre otros. No estoy diciendo que las personas solo tienen una en específico, se combinan entre sí, ya que todos los seres humanos cuentan con ellas en mayor o menor medida. Y en la película se muestra, ya que uno de los personajes principales, llamado Farhan, le iba muy mal en sus calificaciones en la escuela, pero tenía bastante talento en tomar fotografías, y al final decide convertirse en un fotógrafo profesional. Otro punto clave en la película es el apoyo de los padres cuando su hijo desea seguir sus sueños o elegir una carrera que le apasiona. Aquí hay algunos puntos importantes para considerar: ● Comunicación abierta: Es crucial establecer una comunicación abierta y honesta entre padres e hijos. Los padres deben estar dispuestos a escuchar las aspiraciones y sueños de sus hijos sin juzgar. Esto crea un ambiente en el que el joven se siente apoyado y comprendido. ● Entender las pasiones y habilidades: Los padres deben esforzarse por comprender las pasiones y habilidades únicas de sus hijos. Esto puede ayudarles a respaldar las decisiones que están alineadas con los intereses y fortalezas de sus hijos. ● Fomentar la independencia: Permitir que los hijos tomen decisiones y asuman responsabilidades relacionadas con su educación y carrera fomenta la independencia. Los errores y los desafíos son parte del proceso de aprendizaje y crecimiento. ● Apoyo emocional: El camino hacia la realización de los sueños puede ser desafiante. Los padres deben proporcionar apoyo emocional durante los momentos difíciles y celebrar los éxitos, por pequeños que sean. ● Promover la autoexploración: Ayudar a los hijos a comprender sus valores, intereses y metas a largo plazo es esencial. Esto puede hacerse a través de actividades de autoexploración, como la participación en pasantías, voluntariado o proyectos personales. En resumen, el apoyo de los padres es un componente fundamental para que los hijos sigan sus sueños y elijan una carrera que les apasione. La comprensión, la comunicación abierta y el compromiso son clave para construir un ambiente de apoyo que permita a los jóvenes alcanzar sus objetivos.