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Antón Semiónovich Makarenko nació el 13 de marzo del año 1888 en Belopole( Imp, Apuntes de Ciencias de la Educación

Asignatura: fundamentos teoricos de la educacion primaria, Profesor: , Carrera: Maestro Especialidad de Educación Primaria, Universidad: UNICAN

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 04/12/2015

zepretinho
zepretinho 🇪🇸

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¡Descarga Antón Semiónovich Makarenko nació el 13 de marzo del año 1888 en Belopole( Imp y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity! Antón Semiónovich Makarenko nació el 13 de marzo del año 1888 en Belopole( Imperio ruso, actual Ucrania) y murió en Moscú el 1 de abril de 1939 a los 51 años de edad. Fue un reconocido pedagogo ruso perteneciente a los sistemas Capitalista y Socialista. Makarenko fue quien creo las casas cooperativas para huérfanos de la guerra, tras la llegada de la revolución rusa. Entre las numerosas obras que redactó Makarenko se puede destacar ``El poema pedagógico´´ que forma parte del temario de estudio de varios planes universitarios vinculados a la pedagogía y a la escuela. En 1905 comenzó a trabajar como maestro en una escuela de primaria. Sus comienzos no fueron muy buenos, tenía amplios conocimientos y sabía transmitírselos a sus alumnos de la manera adecuada, pero aun así, era rechazado por ellos. Cuando se decidió a experimentar con los niños tuvo lugar el inicio de su andadura en la pedagogía. Makarenko quedó conmocionado tras haber calculado las notas medias y ver como el último de la clase( debido a una tuberculosis que le impidió asistir durante un tiempo) quedaba sumergido en una profunda tristeza, esto le ayudó a comprender que para educar y enseñar había que entender las características que tenía la vida de cada estudiante. En 1911 fue destinado a la escuela ferroviaria, donde comenzó a combinar lo cognoscitivo con lo emocional a través de funciones teatrales y diversos juegos. En 1914 ingresó en el Instituto Pedagógico de Poltava donde se educaban maestros para las escuelas de enseñanza secundaria. Cuatro años después Makarenko regresó, esta vez como director, a la escuela ferroviaria que se había transformado en una escuela secundaria. Al año siguiente se trasladó a Poltava haciéndose cargo de la dirección de la escuela primaria. En 1920 pasó a dirigir un reformatorio, fue un complicado reto, pero obtuvo grandes resultados en dicho centro. La pedagogía de Makarenko estuvo condicionada por los periodos Leninistas y Stalinistas, cuando comienza su etapa en el ámbito educativo y se basa en la educación comunistas El principio fundamental de Makarenko es que la educación es un proceso que tiene lugar con esfuerzo y disciplina, y que su objetivo es la socialización, que debemos lograr a través del trabajo colectivo.
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