Aparatos y Sistemas Anatomía 1., Transcripciones de Anatomía

¡Descarga Aparatos y Sistemas Anatomía 1. y más Transcripciones en PDF de Anatomía solo en Docsity! UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS FACULTAD DE CIENCIAS ODONTOLÓGICAS Y SALUD PÚBLICA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA SEDE VENSUTIANO CARRANZA MATERIA: Procesos y Funciones Anatomo - fisiológicas TEMA: 2.3 aparatos 2.3.1 concepto y características 2.3.2 clasificación de los aparatos 2.4 sistemas 2.4.1 concepto y sus características 2.4.2 clasificación de los sistemas CATEDRÁTICO: Lic. Espinoza García Juan José EQUIPO: 6 Castillejos Cabos Alexandra Gómez Hernández Alejandra Paola Marcías Cautiño Carlota Isabel Núñez López Brillet Loreli Roblero López Brendi Lorenza PRIMER SEMESTRE GRUPO: “A” CICLO ACTUAL: Febrero – Agosto 2023 FECHA DE ENTREGA 19 Febrero del 2023 ÍNDICE Introducción------------------------------------------------------------------------------------------------1-2 2.3 Aparatos 2.3.1concepto y características de aparatos---------------------------------------------------------3 2.3.2 clasificación de los aparatos: Aparato respiratorio----------------------------------------------------------------------------------4-8 Aparato digestivo-------------------------------------------------------------------------------------9-13 Aparato urinario-------------------------------------------------------------------------------------14-16 Aparato locomotor----------------------------------------------------------------------------------17-19 Aparato reproductor femenino------------------------------------------------------------------20-23 Aparato reproductor masculino-----------------------------------------------------------------24-28 2.4 Sistemas 2.4.1concepto y características de sistemas--------------------------------------------------------29 2.4.2 clasificación de sistemas Sistema circulatorio--------------------------------------------------------------------------------30-33 Sistema inmune-------------------------------------------------------------------------------------34-36 Sistema endocrino---------------------------------------------------------------------------------37-45 Sistema nervioso---------------------------------------------------------------------------------------46 Sistema somático----------------------------------------------------------------------------------46-48 Sistema visceral------------------------------------------------------------------------------------49-52 Sistema esquelético-------------------------------------------------------------------------------53-58 Conclusión --------------------------------------------------------------------------------------------------59 Referencia bibliográfica----------------------------------------------------------------------------------60 3 2.3 APARATOS 2.3.1 CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS Mientras que un sistema es un grupo de órganos, un aparato es un grupo de sistemas. Puesto que los órganos que forman los aparatos del cuerpo pertenecen a diversos sistemas, también es diverso el tupo de tejido del que está hecho cada uno. Por ejemplo, el aparato músculo-esquelético está formado por tendones hecho de tejido muscular y huesos formados de tejido óseo. Al igual que los órganos de un sistema, los sistemas de un aparato trabajan en equipo para desempeñar una función fisiológica vital para el cuerpo humano, como puede ser la movilidad o la recolección y eliminación de elementos tóxicos. Función de los aparatos del cuerpo humano, de manera similar a los sistemas, los aparatos del cuerpo humano desempeñan funciones fisiológicas complejas y esenciales para el cuerpo humano. Cada aparato tiene una función específica. Los principales aparatos del cuerpo humano:  Aparato digestivo  Aparato respiratorio  Aparato locomotor  Aparato excretor o urinario  Aparato cardiovascular  Aparato reproductor 4 2.3.2 CLASIFICACIÓN DE LOS APARATOS: APARATO RESPIRATORIO El aparato respiratorio es el sistema del organismo que asegura las funciones respiratorias, mediante el intercambio de gases. Permite aspirar el aire para llevar el oxígeno a los órganos y a los tejidos, y después eliminar el dióxido de carbono. El aparato respiratorio comienza en la boca y la nariz , a continuación, pasa después por la faringe, la laringe y la tráquea , para llegar a los bronquios y a los alvéolos pulmonares , que son los responsables del intercambio entre el oxígeno y el dióxido de carbono. Funciones del aparato respiratorio Las principales funciones del aparato respiratorio humano son: – Permitir la introducción y conducción de aire oxigenado hacia los pulmones. – Favorecer la expulsión de aire desoxigenado (cargado con dióxido de carbono) desde los tejidos (contenido en la sangre) hacia el exterior. – Proporcionar un medio fructífero para el intercambio de gases entre la sangre y el aire. – Participar en las funciones del habla, gracias a la conducción de aire a través de las cuerdas vocales, lo que produce las vibraciones que nos permiten emitir sonidos. – Permitir la inhalación de aire para percibir olores (sentido del olfato). Partes del aparato respiratorio (órganos) El aparato respiratorio está formado por diversos órganos y estructuras de nuestro cuerpo que cumplen distintas funciones. Estos 5 órganos están anatómicamente clasificados como el tracto respiratorio superior y el tracto respiratorio inferior. Tracto respiratorio superior o zona de conducción Como su nombre lo indica, corresponde a los órganos del aparato respiratorio que están en la parte superior de nuestro cuerpo y sus principales funciones son la conducción del aire. Está formado por:  La nariz (cavidad nasal y senos paranasales).  La faringe (común para el tracto digestivo y respiratorio).  La laringe (también conocida como caja de voz). La nariz contiene la cavidad nasal, un espacio rico en moco, que es producido por las células del epitelio que lo recubre, y que cumple una importante función en el secuestro de las partículas de polvo presentes en el aire. En esta cavidad también hay gran cantidad de células equipadas con cilios que ayudan a mover dichas partículas. La faringe es un tubo que está conectado con la nariz y con la boca, por lo que también se considera parte del aparato digestivo. Este tubo funciona para el transporte de comida y aire hacia el estómago y los pulmones, respectivamente. La laringe, también conocida como caja vocal o caja laríngea, es el siguiente segmento del tracto respiratorio por el que pasa el aire hacia el tracto respiratorio inferior. Tracto respiratorio inferior o zona de respiración El tracto respiratorio inferior es donde ocurre la respiración propiamente dicha, es decir, donde tiene lugar parte de la respiración interna (el intercambio gaseoso entre el aire y la sangre). Las estructuras que forman a este tracto son las siguientes:  La tráquea (tubo cilíndrico flexible que está después de la laringe, está bifurcado en forma de Y es su extremo más distal).  Los bronquios (las dos ramificaciones -izquierda y derecha- de la tráquea).  Los bronquiolos (las ramificaciones de los bronquios). 8 En los pulmones, específicamente en los alvéolos pulmonares, el aire y la sangre entran en contacto cuando inhalamos, permitiendo que ocurra un intercambio gaseoso. Este intercambio ocurre fundamentalmente por una diferencia de concentraciones, por lo que se trata de un proceso de difusión. El aire tiene una concentración de oxígeno mayor que la sangre y la sangre, al mismo tiempo, tiene una concentración de dióxido de carbono mayor que la del aire (recordemos que este gas es un desecho metabólico que debe ser eliminado). Como resultado, ambos gases difunden fácilmente en direcciones contrarias. Exhalación Eventualmente, en un corto intervalo de tiempo, los músculos entre las costillas se relajan, igual que el diafragma, provocando que el espacio dentro del pecho disminuya y promoviendo la expulsión del aire lleno de CO₂ cuando los pulmones se encogen. En los seres humanos adultos, en promedio, el ciclo de inhalación y exhalación ocurre unas 16 veces por minuto en condiciones normales, pero este número es menor cuando dormimos y mayor cuando nos ejercitamos o nos asustamos. 9 APARATO DIGESTIVO Conjunto de órganos que procesan los alimentos y los líquidos para descomponerlos en sustancias que el cuerpo usa como fuente de energía, o para el crecimiento y la reparación de tejidos a medida que los alimentos se descomponen, obtenemos aminoácidos de las proteínas, azúcares simples de los almidones y ácidos grados y glicerol de las grasas. Los desechos que no se pueden utilizar salen durante las evacuaciones intestinales. ¿Por qué es importante la digestión? La digestión es importante porque el cuerpo necesita los nutrientes provenientes de los alimentos y bebidas para funcionar correctamente y mantenerse sano. Las proteínas, las grasas, los carbohidratos, las vitaminas, los minerales y el agua son nutrientes. El aparato digestivo descompone químicamente los nutrientes en partes lo suficientemente pequeñas como para que el cuerpo pueda absorber los nutrientes y utilizar para la energía, crecimiento y reparación de las células.  Las proteínas se descomponen químicamente en aminoácidos  Las grasas se descomponen químicamente en ácidos grasos y glicerol  Los carbohidratos se descomponen químicamente en azúcares simples ¿Cómo funciona el aparato digestivo? Cada parte del aparato digestivo ayuda a transportar los alimentos y líquidos a través del tracto gastrointestinal, a descomponer químicamente los alimentos y líquidos en partes más pequeñas, o ambas cosas. Una vez que los alimentos han sido descompuestos químicamente en partes lo suficientemente pequeñas, el cuerpo puede absorber y transportar los nutrientes adonde se necesitan. El intestino grueso absorbe agua y los 10 productos de desecho de la digestión se ajustan en heces. Los nervios y las hormonas ayudan a controlar el proceso digestivo. Esto es lo que ocurre durante la digestión: La boca: la digestión comienza incluso antes de que saboreemos los alimentos. Cuando vemos, olemos, saboreamos o incluso imaginamos una comida apetitosa, nuestras. glándulas salivales (situadas delante de los oídos, debajo de la lengua y cerca del maxilar inferior) empiezan a fabricar saliva. Los dientes desgarran y cortan los alimentos. La saliva los moja para que podamos tragarlos fácilmente. Una enzima digestiva presente en la saliva y llamada amilasa comienza a descomponer algunos hidratos de carbono (almidones y azúcares) presentes en los alimentos. Los músculos de la lengua y la boca actúan en conjunto para tragar los alimentos y moverlos hacia el interior de la garganta (faringe). La faringe es una vía de paso tanto para los alimentos como para el aire. Cuando tragamos, una lámina de tejido blando llamada epiglotis cierra la tráquea para impedir que los alimentos y los líquidos lleguen a los pulmones. El esófago: los alimentos pasan a través de un tubo muscular ubicado en el pecho y llamado esófago. Unas series de contracciones musculares, llamadas peristalsis, empujan los alimentos por el esófago hasta el estómago. Las personas no suelen ser conscientes de los movimientos musculares que empujan los alimentos a través del tracto digestivo. El estómago: en el extremo inferior del esófago, hay una válvula o anillo muscular llamado esfínter. El esfínter permite que los alimentos entren en el estómago, después se cierra para impedir que los alimentos y los líquidos retrocedan hacia el esófago. Los músculos del estómago baten y mezclan los alimentos con los jugos digestivos que contienen ácidos y enzimas. Estos jugos ayudan a descomponer los alimentos en trozos más pequeños. Cuando los alimentos están listos para salir del estómago ya han sido transformados en un líquido espeso que recibe el nombre de quimo. Una pequeña válvula muscular llamada píloro controla la liberación del quimo hacia el intestino delgado. 13 Las glándulas anejas: Son unas estructuras accesorias que aunque están fuera del tubo digestivo, segregan jugos digestivos que vierten al tubo digestivo. Son las glándulas salivales, el hígado, y el páncreas. Las secreciones de estas glándulas, junto con las del tubo digestivo, contribuyen en la digestión del alimento, aunque este no pasa a través de estas glándulas. El intestino delgado tiene tres partes. La primera parte se llama duodeno. El yeyuno está en el medio y el íleon está al final. El intestino grueso incluye el principio, el ciego, el colon y el recto. El sueño es una bolsita con forma de dedo unida al ciego. El ciego es la primera parte del intestino grueso. El colón es el siguiente. El recto es el final del intestino grueso. Las bacterias en el tracto gastrointestinal, también llamadas flora intestinal o microbiota, ayudan con la digestión. Partes de los sistemas nerviosos y circulatorios también ayudan. Trabajando juntos, los nervios, las hormonas, las bacterias, la sangre y los órganos del aparato digestivo digieren los alimentos y líquidos que una persona come o bebe cada día. 14 APARATO URINARIO El aparato urinario humano es un conjunto de órganos encargados de la producción, almacenamiento y expulsión de la orina. A través de la orina se eliminan del organismo los desechos nitrogenados del metabolismo (urea, creatinina, ácido úrico) y otras sustancias tóxicas. El cuerpo toma las sustancias nutritivas de los alimentos y las convierte en energía. Una vez que el cuerpo ha incorporado los componentes de los alimentos que necesita, deja productos de desecho en el intestino y en la sangre. Los riñones y el aparato urinario ayudan al cuerpo a eliminar los desechos líquidos, conocidos como "urea", y a mantener en equilibrio las sustancias químicas como el potasio, el sodio y el agua. La urea se produce cuando los alimentos que contienen proteínas, tales como la carne, el pollo y ciertos vegetales, se degradan en el cuerpo. La urea se transporta en la circulación sanguínea hacia los riñones, donde se elimina junto con el agua y otros desechos en forma de orina. Otras funciones importantes de los riñones incluyen el control de la presión de la sangre y la producción de eritropoyetina, que controla la producción de glóbulos rojos en la médula ósea. Los riñones también regulan el equilibrio de los ácidos y conservan los fluidos.  Dos riñones. Par de órganos de color oscuro, entre marrón y morado, que se ubican debajo de las costillas y hacia el centro de la espalda. Su función es eliminar los desechos líquidos de la sangre en forma de orina; mantener un equilibrio estable de 15 sales y otras sustancias en la sangre; y producir eritropoyetina, una hormona útil en la formación de los glóbulos rojos. Los riñones eliminan la urea de la sangre a través de unas unidades de filtración diminutas llamadas "nefronas". Cada nefrona consiste en una bola formada por pequeños capilares sanguíneos llamados "glomérulos" y por un pequeño tubo llamado "túbulo renal". La urea, junto con el agua y otras sustancias de desecho, forma la orina al pasar a través de las nefronas y bajar a los túbulos renales.  Dos uréteres. Dos tubos estrechos que llevan la orina de los riñones a la vejiga. Los músculos de las paredes de los uréteres se contraen y relajan continuamente para forzar la orina hacia abajo, lejos de los riñones. Si la orina se acumula, o si se mantiene detenida, puede desarrollarse una infección del riñón. Aproximadamente cada 10 o 15 segundos, los uréteres vacían cantidades pequeñas de orina en la vejiga.  Vejiga. Un órgano hueco de forma triangular ubicado en el abdomen inferior. Está sostenida por ligamentos unidos a otros órganos y a los huesos de la pelvis. Las paredes de la vejiga se relajan y dilatan para acumular la orina, y se contraen y aplanan para vaciarla a través de la uretra. La vejiga típica de un adulto sano puede almacenar hasta dos tazas de orina durante entre dos y cinco horas.  Uretra. Este tubo permite que la orina se expulse del cuerpo. El cerebro envía señales a los músculos de la vejiga para que se contraigan y expulsen la orina. Al mismo tiempo, el cerebro envía señales a los músculos del esfínter para que se relajen y permitan la salida de orina de la vejiga a través de la uretra. Cuando todas las señales se suceden en el orden correcto, la persona orina normalmente. 18 Movimientos voluntarios e involuntarios Los movimientos voluntarios son aquellos que decidimos hacerlos, son conscientes porque nos damos cuenta de que los hacemos. Los movimientos involuntarios son aquellos que hacemos como y puede ser dos tipos: Inconscientes: no nos damos cuenta de que los hacen como el movimiento del corazón, Los movimientos del intestino o los movimientos del diafragma. Las órdenes son elaboradas por el bulbo raquídeo. Consientes: nos damos cuenta de que los hacemos, aunque son muy rápidos. Lesiones del aparato locomotor Nuestros huesos y articulaciones son muy resistentes, pero pueden dañarse si reciben un golpe o si los sometemos a un esfuerzo excesivo estas son las más frecuenten parten de la medula espinal. Fracturas Articulación estirando los ligamentos y los músculos que se dañan se corrigen inmovilizando la articulación con un vendaje hasta que se cure. Luxaciones Se originan cuando los huesos que forman la articulación se descolocan algunas veces se produce incluso la rotura de los ligamentos que unen los huesos se corrigen, si no hay rotura, recolocando los huesos de la articulación e inmovilización. Son rotura de los huesos que normalmente se producen por un golpe fuerte se corrigen colgando los fragmentos en su sitio e inmovilizado la zona con una escayola hasta que el hueso cicatrice. 19 Distensiones o esguinces Se producen debido a una lesión, muscular se produce debido por un impacto directo en una articulación o por la sobrecarga de articulación debido a un movimiento repetitivo. 20 APARATO REPRODUCTOR MASCULINO ¿Qué es el sistema reproductor masculino y sus funciones? El aparato reproductor masculino produce, almacena y transporta espermatozoides. Los testículos producen espermatozoides. El líquido proveniente de las vesículas seminales y la glándula prostática se combina con los espermatozoides para producir semen. El pene eyacula semen durante las relaciones sexuales. El sistema reproductor masculino:  Fabrica semen.  Libera semen dentro del sistema reproductor femenino durante el coito.  Fabrica hormonas sexuales, lo que ayuda a que los chicos se conviertan en adultos sexualmente maduros durante la pubertad. Cuando nacen, los niños ya tienen todas las partes del sistema reproductor, pero no pueden reproducirse hasta la pubertad. Cuando entran en esta etapa, por lo general entre los 9 y 15 años de edad, la hipófisis, situada cerca del cerebro, segrega hormonas que estimulan a los testículos para fabricar testosterona. La testosterona provoca muchos cambios en el cuerpo de un niño. Aunque estos cambios ocurren a un ritmo distinto en cada niño, las etapas de la pubertad suelen seguir una secuencia fija:  Durante la primera etapa de la pubertad, el escroto y los testículos aumentan de tamaño.  A continuación, el pene se alarga, y las vesículas seminales y la próstata aumentan de tamaño.  Empieza a salir vello en la zona púbica y después en la cara y las axilas. Durante este período, también se agrava la voz. 23 circuncidado no son distintos de los que no lo tienen circuncidado: todos los penes funcionan y sienten igual, tengan o no prepucio. 24 APARATO REPRODUCTOR FEMENINO ¿Qué es el aparato reproductor femenino? La parte externa de los órganos reproductores femeninos se denomina vulva, que significa cubierta. La vulva, que está ubicada entre las piernas, cubre la abertura que conduce a la vagina y a otros órganos reproductores ubicados dentro del cuerpo. La zona carnosa ubicada justo por encima de la parte superior de la abertura vaginal recibe el nombre de monte de Venus. La abertura vaginal está rodeada por dos pares de pliegues de piel llamados labios. El clítoris, un pequeño órgano sensorial, está ubicado hacia la parte delantera de la vulva, donde se unen los pliegues de los labios. Entre los labios, hay aberturas hacia la uretra el canal que transporta la orina desde la vejiga hacia la parte externa del cuerpo y la vagina. Cuando una niña alcanza la madurez sexual, los labios externos y el monte de Venus se cubren con vello púbico. Los órganos reproductores internos de la mujer son la vagina, el útero, las trompas de Falopio y los ovarios. La vagina es un tubo muscular hueco que se extiende desde la abertura vaginal hasta el útero. Como posee paredes musculares, la vagina se puede expandir y contraer. Esta capacidad de ensancharse o estrecharse permite que la vagina pueda albergar algo tan delgado como un tampón o tan ancho como un bebé. Las paredes musculares de la vagina están recubiertas por membranas mucosas, que la mantienen húmeda y protegida. La vagina cumple tres funciones: 1. Es el lugar donde se inserta el pene durante las relaciones sexuales. 2. Es el camino canal de parto a través del cual un bebé abandona el cuerpo de la mujer durante el alumbramiento. 25 3. Es la vía a través de la cual se elimina la sangre menstrual durante los periodos. La abertura de la vagina está parcialmente cubierta por un trozo delgado de tejido similar a la piel, que recibe el nombre de himen. El himen suele ser diferente de una mujer a otra. En la mayoría de las mujeres, el himen se estira o rasga después de la primera experiencia sexual y es posible que sangre un poco esto suele provocar algo de dolor o puede resultar indoloro. No obstante, en algunas mujeres que han tenido relaciones sexuales, el himen no sufre grandes modificaciones. Y en algunas mujeres, el himen ya está estirado incluso antes de que comiencen a tener relaciones sexuales. La vagina se conecta al útero en el cuello del útero. El cuello del útero tiene paredes fuertes y gruesas. La abertura del cuello del útero es muy pequeña, no es más ancha que una pajilla, razón por la cual un tampón no puede quedar nunca dentro del cuerpo de una mujer. Durante el parto, el cuello del útero se puede expandir para permitir el paso del bebé. 1/13 ¿Cómo funciona el aparato reproductor femenino? El aparato reproductor femenino permite que una mujer:  Produzca óvulos.  Tenga relaciones sexuales.  Proteja y nutra al óvulo fertilizado hasta que se desarrolle completamente y dé a luz. La reproducción sexual no sería posible sin los órganos sexuales denominados gónadas. La mayoría de las personas creen que las gónadas son los testículos. Pero los dos sexos poseen gónadas: en la mujer, las gónadas son los ovarios, que producen los gametos femeninos óvulos. Las gónadas masculinas producen gametos masculinos espermatozoides. 28 El período o la menstruación. El ciclo del aparato reproductor femenino se hace evidente al comienzo de lo que se denomina como período o ciclo menstrual. La menstruación es del óvulo que ha descendido de las Trompas de Falopio sin ser fecundado por ningún espermatozoide y se dispone a desprenderse del organismo mediante el canal vaginal. 29 2.4 SISTEMAS 2.4.1 CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE SISTEMAS Es un conjunto de órganos relacionados que trabajan en una actividad general y están formados principalmente por los mismos tipos de tejidos. Algunos ejemplos pueden ser: el sistema cardiovascular, el sistema nervioso etc. Cuando hablamos de los sistemas del cuerpo humano nos referimos a los distintos conjuntos de órganos que lo componen, colaborando en cada caso con el cumplimiento de algún tipo específico de funciones. Visto así, nuestro cuerpo puede comprenderse justamente como un conjunto simultáneo y yuxtapuesto de sistemas, cuyo correcto funcionamiento nos mantiene con vida. Cada uno de estos sistemas del cuerpo humano involucra diversos (y a veces los mismos) órganos, así como conductos, tejidos y glándulas diversas, todo coordinado mediante sustancias endocrinas e impulsos nerviosos, de manera de operar de manera más o menos autónoma según sea el caso. 30 2.4.2 CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS SISTEMA CIRCULATORIO El trabajo de sistema circulatorio en el cuerpo es uno de los más completos e importantes, ya que es el encargado de transportar la sangre conjuntamente con los nutrientes y el oxígeno que mantienen al cuerpo funcionando. Este sistema está compuesto por varios órganos relevantes como el corazón, las arterias, venas y vasos sanguíneos. Todo inicia con el trabajo del corazón, quien es el encargado de bombear la sangre oxigenada y con todos los nutrientes necesarios para alimentar los tejidos. La sangre comienza el recorrido a través de la vena aorta, que sale del corazón y se ramifica hasta las extremidades. Durante todo el trayecto se realiza un intercambio de nutrientes a través de las venas capilares que son permeables y flexibles, acondicionadas para este fin. Este proceso es cíclico, por lo tanto, la sangre debe regresar al lugar de origen para oxigenarse nuevamente. El retorno se da desde las arterias cava superior y cava inferior, la superior viene de los brazos y el tórax y la inferior se encarga de recoger la sangre desde los pies y piernas. La sangre retorna a los pulmones donde se oxigena nuevamente y se dirige al corazón para ser bombeada otra vez a través de cuerpo. Órganos del sistema circulatorio El corazón Es el órgano principal ubicado en el tórax que se encarga de recibir y bombear la sangre que circula por el cuerpo. Su composición es muscular y su movimiento constante, está formado por cuatro cavidades, la aurícula derecha e izquierda y el ventrículo derecho e izquierdo. La aorta y 33 el riñon no forma parte exclusiva del sistema circulatorio también cumple una función importantísima al ser recipiente de estos desechos celulares.  Las hormonas no se producen en todo el cuerpo pero también requieren de transporte para cumplir con sus tareas, es por ello que además de llevar oxígeno y nutrientes, también traslada a las hormonas a esos lugares más inaccesibles donde si hay arterias, venas y vasos capilares.  Proteger al cuerpo también es una tarea compartida entre el sistema inmunológico y el sistema circulatorio, pues gracias a la sangre se pueden movilizar los leucocitos y los anticuerpos que combaten cualquier bacteria, desde una herida en la piel hasta alguna infección que haya entrado por las vías respiratorias. Es el medio de transporte más efectivo y eficaz que tiene el cuerpo humano. 34 SISTEMA INMUNE Aunque vivimos expuestos a la actividad nociva de innumerables microorganismos - bacterias, virus, hongos, parásitos-, nuestro organismo cuenta con la mejor defensa natural ante ellos: el sistema inmune. Sin él, por ejemplo, cualquier infección podría matarnos. Formado por una compleja red de órganos, tejidos, células y sustancias específicas, e impecablemente organizado, es capaz de reconocer millones de microbios diferentes y de destruir con eficacia los cuerpos extraños que lleguen a nuestro organismo ¿Cómo lo hace? A través de la detección de unas partículas presentes en esos microorganismos, conocidas como antígenos, y que funcionan como una señal de algo que es ajeno a nuestro organismo. El sistema inmune también es capaz de detectar tempranamente y eliminar células que dejan de funcionar adecuadamente en el cuerpo y que podrían dar origen a algún tipo de cáncer. Esto se llama vigilancia inmunitaria y es otra de sus principales funciones. Sin embargo, en ocasiones, el sistema inmunitario puede tener fallos en su funcionamiento. Por ejemplo, al detectar como extraños al organismo elementos que no lo son o al reaccionar desproporcionadamente. O también hay veces que las células cancerosas eluden esa mencionada vigilancia inmunitaria. Todos estos fallos dan lugar a desórdenes de salud, como alergias o enfermedades autoinmunes. Tipos de respuesta inmune:  Respuesta inmune innata El sistema innato es la primera línea de defensa y está compuesto por la combinación de barreras físicas, células especializadas que circulan por la sangre y el sistema linfático y moléculas efectoras no celulares.  Respuesta inmune adaptativa 35 El sistema adaptativo lo forman principalmente los linfocitos, tanto los circulantes como los que se acumulan en los órganos linfoides secundarios (entre otros, los ganglios linfáticos y el bazo). Respuesta inmune innata  Células y moléculas Fagocitos: son la primera línea de defensa contra la infección.  Monocitos: Migran desde la sangre a los tejidos, donde se desarrollan a macrófagos.  Macrófagos: Su función es eliminar las partículas de origen extraño y reclutar neutrófilos.  Neutrófilos: • Primera respuesta a la infección microbiana, actúan principalmente por fagocitosis. • A diferencia de los macrófagos, mueren tras la fagocitosis. Células dendríticas: Presentes en los tejidos. Capturan los antígenos y migran hasta los ganglios linfáticos y el bazo, donde presentan activamente los antígenos procesados a las células T. Linfocitos NK: Conjunto de linfocitos no T no B que poseen la propiedad intrínseca de reconocer y destruir algunas células infectadas por virus y algunas células tumorales. Sistema del complemento: Sistema integrado por una serie de proteínas plasmáticas que actúan de forma conjunta para atacar las formas extracelulares de los patógenos. Respuesta inmune adaptativa  Células Linfocitos T: Son responsables de la inmunidad celular. Actúa principalmente frente a patógenos intracelulares.  Linfocitos Th1: Segregan interferón gamma, citocina que limita la diseminación y la supervivencia del patógeno. 38 Además de las glándulas endocrinas especializadas para tal fin, existen otros órganos como el riñón, hígado, corazón y las gónadas, que tiene una función endocrina secundaria. Por ejemplo, el riñón segrega hormonas endocrinas como la eritropoyetina y la renina. Hormonas Las hormonas son sustancias químicas segregadas por las glándulas endocrinas que al llegar a través de la sangre a las células diana, hacen que estas realicen determinadas funciones. Actúan como coordinadores y reguladores de numerosas funciones del organismo con la finalidad de lograr que todos los sistemas funcionen correctamente. Básicamente actúan como mensajeros químicos que transportan información de una célula a otra. Por lo general son liberadas directamente dentro del torrente sanguíneo, solas o asociadas a proteínas transportadoras que alargan su vida media. Hacen su efecto en determinados órganos o tejidos a distancia de donde se sintetizaron. Las hormonas actúan generalmente vertiéndose a la sangre y provocando acciones en órganos situados a distancia (comunicación endocrina), en algunos casos pueden actuar sobre la misma célula que la sintetiza (acción autocrina) o sobre células contiguas (acción paracrina). Propagación y modos de acción  Se liberan al espacio extracelular.  Se difunden a los vasos sanguíneos y son transportadas por la sangre.  Afectan tejidos que pueden encontrarse lejos del punto de origen de la hormona.  Su efecto es directamente proporcional a su concentración.  Independientemente de su concentración, requieren de adecuada funcionalidad del receptor para ejercer su efecto. 39 Efectos  Estimulante: promueve la actividad en un tejido. Por ejemplo, la prolactina estimula la producción de leche por la glándula mamaria.  Inhibitorio: disminuye la actividad en un tejido. (ejemplo, somatostatina).  Trópico: esta es una hormona que altera el metabolismo de otro tejido endocrino. Por ejemplo, la tirotropina actúa sobre el tiroides y la ACTH sobre la corteza de glándula suprarrenal. Se dice que dos hormonas son antagonistas cuando tienen efectos opuestos. Por ejemplo, la insulina disminuye la concentración de glucosa en sangre y el glucagón la aumenta. Dos o más hormonas son sinergistas cuando en conjunto tienen un efecto más potente que por separado. Tipos de comunicación Aunque originalmente se consideraban solo como hormonas las sustancias que eran secretadas por las glándulas endocrinas, actualmente el término hormona es más amplio y se designa como tal a cualquier sustancia que transporte una señal que pueda producir un cambio a nivel celular. Por este motivo se distinguen hormonas endocrinas que son las clásicas, pasan a la sangre y actúan a distancia afectando a células diana que se encuentra a mucha distancia del lugar en que son producidas, hormonas paracrinas que actúan a poca distancia del lugar en que se secretan y hormonas autocrinas que afectan a la misma célula que la produce.  Endocrina: Las células de las glándulas de secreción interna como el tiroides vierten las hormonas a la corriente sanguínea. La hormona circula por todo el organismo e interactúa con las células diana situadas a distancia que poseen receptores específicos en su membrana celular o en el interior del citoplasma.  Paracrina: Es la comunicación que se establece entre células que se encuentran relativamente cercanas. Es por lo tanto una comunicación local. Un ejemplo de sustancia hormonal con acción paracrina es la interleucina  Autocrina: las células responden a sus propias señales. 40  Neuroendocrina. Tiene lugar cuando las terminales nerviosas de algunas neuronas liberan ciertas hormonas hacia la circulación. El ejemplo clásico de este tipo de comunicación son las hormonas liberadas por las neuronas del hipotálamo que pasan a la sangre y actúan sobre otros órganos. Clasificación química Las hormonas pueden clasificarse según su solubilidad en liposolubles e hidrosolubles: Liposolubles. Esteroides: Todas las hormonas esteroideas son derivados químicos del colesterol. Su estructura está formada por cuatro anillos a los que se adhieren diferentes grupos químicos, lo que hace posible numerosas moléculas con diferentes funciones. Son solubles en lípidos, se difunden fácilmente hacia dentro de la célula diana. Se unen a receptores situados dentro de la célula y viajan hacia algún gen del ADN nuclear estimulando su transcripción. En el plasma, el 95% de estas hormonas viajan acopladas a transportadores proteicos plasmáticos. Ejemplos de hormonas esteroides es el cortisol producido por las glándulas suprarrenales y la testosterona producida por los testículos. Hormonas tiroideas: Son la T3 y T4, ambas producidas por la glándula tiroides. El proceso de síntesis tiene lugar agregando yodo al aminoácido tirosina. Al estar formadas por dos anillos de benceno adquieren la propiedad de la liposolubilidad. Hidrosolubles. Las hormonas hidrosolubles circulan por la sangre y se adhieren a un receptor específico situado en la membrana plasmática, en la parte externa de la célula. La unión de la hormona al receptor desencadena una cascada de reacciones que inducen cambios en la célula. Las hormonas hidrosolubles pueden ser de varios tipos: Aminas. Son aminoácidos modificados, por ejemplo, adrenalina y noradrenalina. Péptidos. Son cadenas cortas de aminoácidos, por ejemplo, ADH. Son hidrosolubles y tienen capacidad de circular libremente en el plasma sanguíneo. 43  Oxitocina. Al igual que la hormona antidiurética, es producida por el hipotálamo, pero secretada por la hipófisis. Estimula la contracción del útero durante el parto y favorece la eyección de leche en el periodo de lactancia. La estimulación del pezón por la succión del bebé favorece la secreción de oxitocina.  Tiroides. La glándula tiroides pesa aproximadamente 30 gramos y se encuentra situada en el cuello, debajo de la laringe. Está formada por dos lóbulos, derecho e izquierdo. Produce dos hormonas principales que reciben el nombre en conjunto de hormonas tiroideas, la triyodotironina o T3 y la tetrayodotironina o T4. La acción de las hormonas tiroideas consiste en aumentar el índice metabólico basal, incrementan por tanto el consumo de oxígeno por la célula para formar ATP y aumentan el metabolismo celular de hidratos de carbono, lípidos y proteínas. Los efectos de la T3 en los tejidos son alrededor de cuatro veces más potentes que los de su prohormona T4, ya que se une con mayor afinidad a los receptores. El exceso de producción de hormonas tiroideas conduce a hipertiroidismo que se caracteriza por tendencia al nerviosismo y pérdida de peso, el déficit de hormonas tiroideas provoca hipotiroidismo que se caracteriza por enlentecimiento y tendencia al aumento de peso.  Paratiroides. Son cuatro pequeñas glándulas que miden aproximadamente 6 mm x 4 mm x 2 mm cada una. Tienen la función de secretar la hormona parathormona que cumple importantes funciones en la regulación del nivel de calcio en la sangre. El exceso de producción de parathormona provoca la enfermedad llamada hiperparatiroidismo, mientras que la deficiencia recibe el nombre de hipoparatiroidismo.  Glándulas suprarrenales. Son dos pequeñas estructuras situadas cada una de ellas sobre un riñón. Están formadas por la médula suprarrenal en el centro y la corteza suprarrenal en el exterior. La médula suprarrenal secreta adrenalina en respuesta a situaciones estresantes como un peligro inminente o ejercicio físico. La corteza suprarrenal secreta tres tipos de hormonas: glucocorticoides como el cortisol, mineralocorticoides como la aldosterona y andrógenos como la testosterona.  Epífisis. La epífisis, también llamada glándula pineal está situada en una región del encéfalo llamada diencéfalo. La hormona principal que produce se llama melatonina y es muy importante para el mantenimiento y ajuste del reloj biológico del organismo. 44 La secreción de melatonina varía dependiendo del ciclo de luz-oscuridad relacionado con el día o la noche, de tal forma que su concentración en sangre aumenta por la noche y disminuye durante las horas de luz.  Páncreas. El páncreas es una glándula exocrina y endocrina. Produce varias hormonas, las más importantes son la insulina y el glucagón.  Insulina. La insulina es una hormona producida por las células beta del páncreas. Tiene un papel clave para mantener los niveles adecuados de glucosa en sangre, facilita que la glucosa ingrese en el interior de las células y disminuye por tanto la glucemia. Los principales lugares sobre los que actúa son el músculo estriado, hígado y tejido graso. Su acción es anabolizante pues promueve el almacenamiento de glucosa en forma de glucógeno. El déficit de producción de insulina provoca la enfermedad conocida como diabetes mellitus.  Glucagón. Es producido por las células alfa del páncreas. Tiene un efecto contrario a la insulina, aumenta el nivel de glucosa en sangre, activa la glucogenólisis y la gluconeogénesis.  Ovario y testículo. Ovario y testículo tienen la función de producir óvulos o espermatozoides, pero actúan también secretando diferentes hormonas.  El ovario produce hormonas femeninas, principalmente estrógenos y progesterona. Los estrógenos estimulan el crecimiento y desarrollo del aparato reproductor femenino, la mama y los caracteres sexuales secundarios femeninos.  El testículo fabrica hormonas masculinas, sobre todo testosterona. La testosterona estimula la maduración de los órganos sexuales masculinos, la formación del escroto, el crecimiento de la laringe y la aparición de la barba y el vello androgénico, también aumenta la masa muscular y la densidad del hueso. Enfermedades endocrinológicas Existen diversas enfermedades originadas por un funcionamiento defectuoso del sistema endócrino. Pueden deberse a una excesiva producción de hormonas (hiper) o una producción insuficiente (hipo). Algunas de las más usuales son las siguientes: 45  Diabetes mellitus: está causado por baja producción de insulina por el páncreas o resistencia de las células a su acción.  Hipertiroidismo: la glándula tiroides produce demasiada hormona tiroidea y esto provoca pérdida de peso, ritmo cardíaco acelerado, sudoración y nerviosismo.  Hipotiroidismo: la glándula tiroides no produce suficiente hormona tiroidea y esto ocasiona fatiga, estreñimiento, piel seca, enlentecimiento y aumento de peso.  Hiperparatiroidismo: se debe a excesiva producción de parathormona por la paratiroides.  Hipoparatiroidismo: se debe a baja producción de parathormona por la paratiroides.  Insuficiencia suprarrenal: la glándula suprarrenal libera muy poca cantidad de hormona cortisol y aldosterona. Los síntomas incluyen malestar, fatiga, deshidratación y alteraciones en la piel.  Enfermedad de Cushing: Causada por hiperactividad en la glándula suprarrenal.  Acromegalia: está producida por una secreción excesiva de la hormona del crecimiento por la hipófisis.  Enanismo hipofisario: la producción de hormona del crecimiento por la hipófisis es baja y en consecuencia la velocidad de crecimiento disminuye y se produce talla baja.  Diabetes insípida. Se debe a falta de secreción de hormona antidiurética por la hipófisis.  Síndrome de secreción inadecuada de hormona antidiurética. Se debe a exceso de producción de hormona antidiurética.  Neoplasia endocrina múltiple I y II (MEN I y MEN II): Consiste en una predisposición genética al desarrollo de tumores en diferentes tejidos, principalmente en las glándulas endocrinas.  Pubertad precoz: se produce cuando se liberan hormonas sexuales a edades tempranas. 48 Esto ocurre cuando una vía nerviosa se conecta directamente a la médula espinal. Algunos ejemplos de estos son:  Sacudir la mano cuando tocamos algo caliente.  Movimiento involuntario que sucede cuando el médico nos da un golpe leve en la rodilla. Estos movimientos no requieren de ningún tipo de pensamiento: los nervios sensoriales transportan señales a la médula espinal, que se conectan con las neuronas internas de la columna y transmiten de inmediato señales por las neuronas motoras a los músculos que desencadenaron el reflejo. Los actos reflejos que impactan en los órganos se denominan autónomos mientras que los que afectan a los músculos se denominan somáticos. ¿Qué sucede si se daña el sistema nervioso somático? Las enfermedades dl sistema nervioso somático son aquellas que afectan los nervios periféricos que se encuentran fuera del cerebro y la médula espinal: las afecciones que impactan en las fibras nerviosas periféricas del sistema nervioso somático pueden causar lo que se conoce como neuropatía periférica. Esto conduce a un daño a los nervios que causa entumecimiento, debilidad y dolor en las manos y pies. La diabetes es una de las causas más comunes de neuropatía periférica, pero también puede ser causada por afecciones autoinmunes, enfermedades infecciosas y traumatismo. SNS, Enfermedades y prevención  Evitar el consumo de alcohol  Corregir las deficiencias de vitaminas  Llevar una dieta saludable  Hacer ejercicio con regularidad  Mantener un peso saludable  Dejar de fumar 49 SISTEMA VISCERAL El sistema nervioso autónomo (SNA o sistema nervioso vegetativo) es una división funcional del sistema nervioso que se encuentra estructuralmente ubicado tanto en el sistema nervioso central (SNC) como en el sistema nervioso periférico (SNP). Se encarga de controlar las glándulas y el músculo liso de todos los órganos internos (vísceras) de manera inconsciente. Es por esto que también es denominado sistema nervioso visceral. El sistema nervioso autónomo regula determinados procesos del organismo, como la presión arterial y la frecuencia respiratoria. Este sistema funciona de forma automática (autónoma), es decir, sin el esfuerzo consciente de la persona. Los trastornos del sistema nervioso autónomo afectan cualquier parte o proceso del organismo. Pueden ser reversibles o progresar con el tiempo. Anatomía del sistema nervioso autónomo El sistema nervioso autónomo es la parte del sistema nervioso que inerva los órganos internos, incluidos los vasos sanguíneos, el estómago, el intestino, el hígado, los riñones, la vejiga, los genitales, los pulmones, las pupilas, el corazón y las glándulas sudoríparas, salivales y digestivas. El sistema nervioso autónomo tiene dos divisiones principales:  Simpática  Parasimpática Después de recibir información sobre el organismo y el medio externo, el sistema nervioso autónomo responde estimulando los procesos del organismo, habitualmente a través del sistema simpático, o inhibiéndolos, en general a través del sistema parasimpático. 50 Una vía nerviosa del sistema nervioso autónomo comprende dos neuronas. Una se encuentra localizada en el tronco del encéfalo o en la médula espinal. Está conectada mediante fibras nerviosas a la otra neurona, que se localiza en un agrupamiento de neuronas (denominado ganglio autónomo). Las fibras nerviosas de estos ganglios conectan con los órganos internos. La mayoría de los ganglios del sistema simpático se encuentran localizados justo por fuera de la médula espinal, a ambos lados de ella. Los ganglios del sistema parasimpático se encuentran localizados cerca o en el interior de los órganos con los que conectan. Funcionamiento del sistema nervioso autónomo El sistema nervioso autónomo controla los procesos corporales internos como los siguientes:  Presión arterial  Frecuencia cardíaca y frecuencia respiratoria  Temperatura corporal  Digestión  Metabolismo (afectando así al peso corporal)  El balance de agua y electrolitos (como sodio y calcio)  La producción de líquidos corporales (saliva, sudor y lágrimas)  Micción  Defecación  Respuesta sexual Muchos órganos están principalmente controlados por el sistema simpático o por el parasimpático. En algunos casos, los dos sistemas tienen efectos contrarios sobre el mismo órgano. Por ejemplo, el sistema simpático aumenta la presión arterial y el 53 SISTEMA ESQUELÉTICO Llamamos sistema óseo o sistema esquelético a una compleja y resistente estructura de hueso que constituye nuestro esqueleto, y que nos brinda el sostén y la protección esencial a los órganos internos indispensables para la vida. Junto con el sistema muscular y las articulaciones conforman el aparato locomotor del cuerpo humano. El sistema óseo está constituido por unos 206 huesos de distinta forma y tamaño, todos endurecidos a partir de la acumulación de calcio y otros elementos en un proceso llamado mineralización. Esto los convierte en piezas rígidas y resistentes, conectadas entre sí, y complementadas por el cartílago, material rígido pero elástico mucho menos resistente. Así, en el sistema óseo se combinan las células vivas (llamadas osteocitos) encargadas de generar sustancias vitales y de crecer y reproducirse, junto con materiales inertes (sales de calcio y de fósforo) que le otorgan su constitución y su fortaleza. Huesos Al ver un esqueleto, podrías pensar que los huesos solo son estructuras muertas y huecas. Pero en una persona viva, esos espacios huecos están llenos de células vivas. Los huesos tienen un abastecimiento de sangre y nervios. Los huesos son tejido viviente. Las funciones del esqueleto son las siguientes: Sostén. El esqueleto brinda al cuerpo la rigidez y la forma que requiere para mantenerse a sí mismo erguido, así como el sostén para no ceder ante su propio peso. Protección. Los huesos endurecidos blindan a los órganos internos de cualquier ataque externo, haciendo de coraza a sectores vitales como el cerebro, los pulmones o el corazón, y además protegiendo a las extremidades de los posibles impactos cotidianos. Movimiento. En conjunto con los músculos, cartílagos y articulaciones, los huesos permiten el desplazamiento del organismo sobre sus pies. 54 Almacenamiento mineral. En los huesos se almacenan diversos minerales que sirven no sólo para endurecerlos, sino además para alimentar las necesidades salinas de los músculos y los nervios. Almacenamiento de grasas. En el esqueleto se almacenan también algunas grasas que sirven de reserva energética para el organismo. Producción de hematocitos. La médula ósea, en el interior de los huesos, segrega glóbulos rojos que integran la sangre y transportan el oxígeno, además de otras enzimas y sustancias de regulación del organismo. Clasificación axial y apendicular del sistema esquelético: El esqueleto axial conforma la estructura principal del cuerpo incluyendo los huesos de la cabeza y el tronco. Así, los huesos del esqueleto axial incluyen a los:  Huesos del cráneo (frontal, occipital, esfenoides, etmoides, parietal 2, temporal 2)  Huesecillos del oído (2 martillos, 2 yunques, 2 estribos)  Huesos faciales (2 maxilares, 2 cigomáticos, mandíbula, 2 nasales, 2 palatinos, 2 cornetes nasales inferiores, 2 lagrimales, vómer).  Hueso hioides  Columna vertebral (7 vértebras cervicales, 12 vértebras torácicas, 5 vértebras lumbares, sacro y cóccix)  Caja torácica (esternón, 24 costillas) El esqueleto apendicular a su vez son las estructuras óseas que “cuelgan” del esqueleto axial. Los huesos que podemos encontrar en el esqueleto apendicular, incluyen:  Cintura escapular (2 clavículas, 2 escápulas)  Extremidad superior (2 húmeros, 2 radio, 2 ulnas, 16 huesos del carpo, 10 metacarpianos, 28 falanges)  Cintura pelviana (2 huesos coxales)  Extremidad inferior (2 fémur, 2 fíbulas, 2 tibias, 2 patelas, 14 huesos del tarso, 10 metatarsianos, 28 falanges) 55 Principales huesos del esqueleto: Entre los numerosos huesos del esqueleto destacan los más extensos, conocidos o vitales, como pueden ser:  Cráneo. La famosa calavera de los difuntos, el cráneo es el hueso más duro del cuerpo, ya que protege el órgano más vital de todos: el cerebro.  Costillas. Vienen en pares simétricos en el torso, y protegen de impactos a la mayoría de los órganos internos del tórax. Están diseñados para permitir el inflado de los pulmones sin problema.  Cúbito y radio. Los huesos del brazo, que vienen en par, uno sobre el otro, y juntan la muñeca con el antebrazo.  Húmero. El hueso del antebrazo, que conecta el cúbito y el radio con los hombros.  Columna vertebral. Ubicada en la espalda y recorriendo el cuerpo a lo largo, es una serie de huesecillos o vértebras que protegen la médula espinal, principal cauce nervioso que permite al cerebro controlar sus extremidades.  Pelvis. El hueso pélvico es uno de los más grandes del cuerpo, sobre todo en las mujeres. Se encuentra en las caderas y junta las piernas con la columna vertebral.  Fémur. El hueso más largo del cuerpo, ubicado en los muslos. 58 continuación del temporal que une este con el frontal y con la parte delantera del cráneo, la que se corresponde con la cara. Cigomático. E s la continuación del esfenoides, une el hueso frontal con el maxilar alrededor de las partes externas de los ojos. Nasal. Su nombre hace referencia a la nariz. Se ubica en la parte más elevada de esta y, básicamente, une el hueso frontal con el maxilar en la parte superior de la nariz. Lagrimal. Su nombre procede de lágrima, ya que se trata del hueso que se ubica en la parte interna de las cuencas de los ojos, justo donde están las glándulas lacrimales que nos permiten llorar. Maxilar. Se trata del hueso que cierra la parte delantera del cráneo por la parte superior de la boca. Mandíbula. Se corresponde con la parte inferior de la boca, se une a ambos lados con el hueso temporal y, gracias a su movilidad, podemos abrir y cerrar la mandíbula, lo que nos permite desde comer y beber a hablar. 59 CONCLUSIÓN Todos los sistemas y aparatos en los que está organizado el cuerpo humano tiene principales componentes y funciones. Así mismo las distintas cavidades del cuerpo humano y los órganos que contienen. Estos ayudan en el funcionamiento total del cuerpo y es por esto que nosotros somos llamados perfectos ya que todo nuestro cuerpo está hecho de tal forma que pueda funcionar correctamente. Los aparatos y sistemas mencionados permiten que el cuerpo humano logre esa perfección que tiene al coordinarse y mantenerlo en buen estado, son los más importantes y también son los que permiten que nosotros vivamos armoniosamente. El fallo en alguno de estos sistemas o aparatos lo cual es un grave problema porque todos son necesarios, ya que estos problemas tienen consecuencias graves. Estos son de suma importancia, cada uno de ellos tiene su función y el no cuidar de ellos tiene sus consecuencias. Es muy importante que, a la medida que nos sea posible, evitemos exponernos a los factores que puedan llevar al contagio de alguna enfermedad letal y si bien es cierto que la mayoría de las enfermedades tienen cura y no son peligrosas, también es cierto que el no tratarlas a tiempo puede tener consecuencias nefastas en la salud del ser humano. Puedo concluir que todos los aparatos y sistemas juegan un papel importante en el ser humano porque gracias a ellos podemos tener un buen funcionamiento en nuestro cuerpo, dando la posibilidad al ser humano de contar con una vida saludable; pero sin olvidar que es esencial cuidar de cada uno de ellos. Se necesita que todos funcionen correctamente para seguir una vida adecuada. Si algunos de estos sistemas no funcionan correctamente entonces la persona no podrá llevar una vida normal y necesita una terapia u operación para poder mejorar, es por qué esto que es importante tener siempre los sistemas y sistemas funcionando adecuadamente para poder vivir bien y la importancia que tiene el personal de enfermería conocerlos a profundidad para llevar a cabo su valoración. 60 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA Aparato respiratorio: https://www.lifeder.com/aparato-respiratorio/ Aparato digestivo: https://enfermeria.top/apuntes/anatomia/concepto-basicos.aparato .digestivo. Aparato urinario: https://myhealth.ucsd.edu/Spanish/RelatedItems/85,P04568 Aparato locomotor: https://humanidades.com/aparato-locomotor/Dm. Aparato reproductor femenino y masculino: https://humanidades.com/aparato.reproduc tor.femenino.masculino/cp Sistema circulatorio https://www.esalud.com/sistema-circulatorio/ Libro: Anatomía y Fisiología sexta edición, autor Mario Rodríguez Pinto. Sistema inmune: https://cinfasalud.cinfa.com/p/sistema-inmune-2/ Sistema endocrino: https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_endocrino Sistema nervioso: https://definicion.edu.lat/concepto/sistemas-del-cuerpo-humano.html. https://www.kenhub.com/es/library/es-mx/anamoni-es/sistemas-nervi oso. Sistema esquelético: https//humanidades.com/sistema-oseo/