Apuntes sobre la Problemática teorica del desarrollo económico, Apuntes de Economía Española

¡Descarga Apuntes sobre la Problemática teorica del desarrollo económico y más Apuntes en PDF de Economía Española solo en Docsity! Unidad III Problemática teorÃ−a del desarrollo económico 3.0 Marco teórico conceptual Desde hace ya casi dos décadas el problema del desarrollo y del subdesarrollo económico constituye uno de losa más frecuentes e importantes tópicos de la discusión de los principales foros internacionales. El lenguaje corriente utiliza diversos términos como sinónimos para caracterizar un cierto tipo de naciones paÃ−ses pocos desarrollado o en vÃ−a de desarrollo, como son paÃ−ses pobres y en subdesarrollo, mientras los que utilizan paÃ−ses en vÃ−a de desarrollo refieren a la posibilidad del aprovechamiento del potencial productivo de una sociedad, mientras cuando se refieren a paÃ−ses no industrializados se acentúa primordialmente a la industrialización en el proceso de desarrollo. El problema fundamental consiste en que el fenómeno que procura describir empleando estos conceptos es extremadamente complejo, tiene innumerables facetas importantes y se puede examinar también desde ángulos muy diversos. Cada concepto destaca asÃ− un aspecto particular de la problemática del desarrollo, es de esa manera constituye de hecho un diagnostico de las causas básicas y de las polÃ−ticas, puesto que el concepto prejuzga en sentido se debe alcanzar el desarrollo. Se comienza, por consiguiente, con una referencia al surgimiento del tema del desarrollo como un tópico de preponderante actualidad polÃ−tica en la posguerra. Se continúa con un examen de sus antecedentes a través de las nociones de riqueza, evolución y progreso, propias de la gran expansión de la economÃ−a europea durante los siglos XVIII y XIX bajo el signo de liberalismo. El examen de cada uno de los conceptos se realiza desde el ángulo de la realidad histórica concreta que refleja, del pensamiento económico de la época y del pensamiento social o filosófico correspondiente. 3.1 Enfoque contemporáneo del proceso del desarrollo económico El desarrollo como tópico de la posguerra. Al finalizar la segunda guerra mundial, en 1945 pasaron por etapas catastróficas en la historia como fue después de la 1ra guerra mundial que dejo desempleo, la inflación y un desajuste económico muy grande en el economÃ−a internacional, la década de 1930, asignada por la gran depresión, y la de 1940, por la segunda guerra mundial, esta ultima guerra fue el resultado de factores económicos, económicos, polÃ−ticos, e históricos muy profundos, los problemas que este vivió durante la década de anteriores. La guerra, el desempleo, la miseria, a la discriminación racial, las desigualdades polÃ−ticas, económicas y sociales. La tarea planteada en los primeros años de la posguerra fueron por consiguiente, y en forma primordial, la reconstrucción y solución de los problemas inmediatos de devastado por la guerra, asÃ− como la revitalización del sistema económico internacional, basado sobre polÃ−ticas de pleno empleo en los paÃ−ses industrializados. Las polÃ−ticas de industrialización e inversiones básicas, asÃ− como las medida de redistribución del ingreso mediante la creación de instituciones de seguridad social, fueron influidas tanto por las experiencias 1 del new deal, en estados unidos, como por los regÃ−menes existentes en Alemania e Italia que a través de una polÃ−tica deliberada de gastos públicos y de previsión social, considerable éxito en la eliminación del desempleo. La influencia de la presión ejercida por los paÃ−ses latinoamericanos en el sentido que una de las tareas permanente y fundamentales de las Naciones Unida debÃ−a ser el desarrollo económico la zonas atarazadas del mundo, dieron vida a las comisiones económicas regionales de las Naciones Unidas. Sin duda una serÃ−a de nociones que cumplieron o cumplen un papel similar al que ahora desempeña las de desarrollo y subdesarrollo y que no es difÃ−cil encontrar en la evolución del desempeño económico. Los conceptos de riqueza evolución industrialización y crecimiento que corresponde a distintas épocas históricas y a consiguientes evolución del pensamiento económico, expresan sin duda preocupaciones similares a las que advierte en la idea de desarrollo. La revolución industrial produjo efectos pronunciadamente desiguales no solo entre los paÃ−ses donde se origino sino donde se propago, y entre regiones y sectores económicos y sociales vinculados con las economÃ−as industriales céntricas y el resto del sistema. Por otra parte, surgen también las respuestas intelectuales. asÃ− en el mundo académico, que permaneció durante largo tiempo poco menos que insensible antes los problemas del subdesarrollo, se intensifican las investigaciones sobre estos temas y proliferan las instituciones interesadas en los paÃ−ses centrales como en los periféricos, se fueron desarrollando asÃ− interpretaciones y teorÃ−as acerca el a problemática planteada, por ello es conveniente analizar los enfoques que ahora utilizan y las posiciones que se adoptan en materia de polÃ−tica del desarrollo . Enfoques actuales El análisis de conceptos históricamente equivale a l desarrollo económico permitido observar como cada uno de ellos refleja, en realidad una corriente de pensamiento. Parece conveniente clasificar a tres principales tendencias entre las que se preocupa actualmente del desarrollo, las que os conciben como crecimiento, las quien los concibe como un estado o etapa, y las que enfocan del desarrollo como el proceso de cambio estructural global. 3.1.1 El desarrollo como crecimiento Los autores que conciben el fenómeno del desarrollo como un proceso de crecimiento, suele definir el nivel de desarrollo en términos de ingreso por habitante, y el proceso de desarrollo en términos de tasa de crecimiento. La preocupación fundamental de la teorÃ−a de crecimiento se centra en la influencia que tiene la inversión sobre el crecimiento del ingreso, el equilibrio dinámico y la ocupación no obstante el origen tan preciso y particular de la teorÃ−a del crecimiento y absoluta carencia de preocupaciones sobre el desarrollo, esta corriente de ideas ha ejercido gran influencia sobre el análisis y las polÃ−ticas del desarrollo. En sÃ−ntesis quien quiere consideran el desarrollo como un proceso de crecimiento lo encaran tácitamente a partir de la teorÃ−a desarrollada y perfeccionada acorde con los requisitos ideológicos y metodológicos de la economÃ−a capitalista avanzada, pero como existe una relación entre inversión y crecimiento (macroeconomÃ−a) entre eficiencia y crecimiento (microeconomÃ−a) en todo sistema económico, parecerÃ−a que dicha teorÃ−a adecuada a interpretar la problemática del desarrollo. Se parte en consecuencia de un modelo o teorÃ−as atraÃ−das e cierta realidad, con determinadas preocupaciones e ideales, y luego se trata de percibir del desarrollo a la luz de aquella teorÃ−a. 2 Promover una demanda interna mas efectiva en términos de mercado interno como base para consolidad el esfuerzos de industrialización. • Desarrollar una mayor demanda interna incrementando sueldos y salarios.• Desarrollar estrategias nacionales que sean coherentes con el modelo de substitución.• Las principales crÃ−ticas de la teorÃ−a se han centrado en el hecho de que esta escuela no provee evidencia empÃ−rica exhaustiva para justificar sus conclusiones, además utiliza un nivel de abstracción en su análisis, otra critica es que esta considera perjudiciales los vÃ−nculos de estos paÃ−ses con las corporaciones transnacionales mientras estos se pueden utilizar como medio de trasferencia de tecnologÃ−a. Aunque la escuela de la modernización y la escuela de la dependencia difieren en muchas áreas, presentan algunas similitudes, estas son; 1. Que el centro de investigación es el desarrollo del tercer mundo. 2. una metodologÃ−a que utiliza un alto nivel de abstracción y se centra en el proceso revolucionario utilizando estados como unidad de análisis. 3. El eso de visiones estructurales teóricas polares. Las principales diferencias entre los sistemas mundiales y los estudios de dependencia La unidad de análisis de la teorÃ−a de la dependencia es el nivel de nación -Estado. Y la teorÃ−a de sistemas mundiales es el mundo mismo con sus diferentes esferas de acción como unidades de referencia. • Respecto a la metodologÃ−a la dependencias son histórico-estructurales y los sistemas mundiales mantienen sus ciclos rÃ−tmicos y de tendencia • La estructura de la teorÃ−a de la dependencia es bimodal y la teorÃ−a de los sistemas mundiales es trimodal. 3.2.1. Centro y periferia. Los paÃ−ses en plena revolución industrial hacia la periferia, se observa a fines del siglo xix un periodo de auge del comercio internacional sin precedente en la historia de la humanidad por su volumen, por su diversidad y su amplitud geográfica. El auge de las exportaciones de los paÃ−ses de la periferia se debe en consecuencia del surgimiento gradual de nuevos productos en el comercio internacional. La gran expansión del comercio internacional, aunque interrumpida por la primera guerra mundial, culmina hacia fines de la década del 20 vÃ−spera de la gran depresión mundial. Pero ya desde 1914 comienza a modificarse las condiciones estructurales tÃ−picas dentro de las cuales de habÃ−a desenvuelto el crecimiento de la economÃ−a internacional durante el siglo 19 y comienzo del siguiente. En los paÃ−ses periféricos, la penetración de la Revolución industrial a través del sector especializado de la exportación conforma un crecimiento de naturaleza diferente, en estos casos, sobre la base preexistente de la economÃ−a con niveles de organización y de productividad muy bajos, se desarrolla algunas nuevas actividades mediante el aporte externo de moderna tecnologÃ−a alta concentración de capital y eficiente organización. 3.2.2 La capacidad de cambio de la periferia y los efectos de los ciclos económicos del centro Crisis en el centro 5 La declinación de la importancia de gran bretaña en el comercio internacional debese en parte a la diversificación del comercio de manufacturas derivado del surgimiento de nuevas actividades y productos industriales. La primera guerra, los desajuste financieros provocados por las reparaciones de guerra en los años iniciales en la década del 1920 el estancamiento de la economÃ−a europea, la gran crisis mundial del 1930 y posteriormente la segunda guerra mundial provocaron cambios estructurales profundo en la organización económica internacional que se veÃ−a forjando desde mediado del siglo 19. La crisis mundial del 1930 destruyo la base del sistema monetario de un mercado mundial de capitales y favorecÃ−a el flujo de comercio mundial. Esta diferencia fundamental en la naturaleza del comercio exterior ambas economÃ−a tiene origen, entre otras cosas en su distinta dotación de recursos naturales esta, como es bien sabido es extraordinariamente amplia, diversificada y abundante en estados unidos en con contraste con la situación inglesa. El escaso dinamismo que caracterizo, como consecuencia de los fenómenos antes señalados, las exportaciones de las economÃ−as subdesarrolladas y las fuentes inestabilidad de su comercio exterior se refleja en el lento desarrollo de nuevos sectores productivos de exportación y en la escasa ampliación de los existentes. Transformaciones estructurales en la referencia (1913-1950) Las modificaciones que experimentaron las relaciones centro-periferia en las últimas décadas tuvo efectos significativos sobre la estructura productiva en América latina. El desarrollo de la industria nacional solo era posible si durante la etapa anterior se hubiesen creado algunas actividades industriales que sirviesen de base para el aumento de la producción manufacturera. El fenómeno de la industrialización comienza a acelerarse en América latina a partir de la primera guerra mundial, recibe renovado impulso luego de las crisis de 1930y se refuerza como consecuencia del segundo conflicto bélico. El desarrollo de la industrial nacional pasa a ser, de este modo, un objeto de interés inmediato tanto para el nuevo grupo de empresarios como para los asalariados y su alianza constituye la base sobre la que se apoyan las polÃ−ticas deliberadas de industrialización que se advierten en algunos paÃ−ses de América latina desde mediado de la década 1930. El proceso de industrialización no parece haber conseguido la incorporación creciente de las masas rurales desplazadas y de los sectores urbanos de bajos ingresos a la esfera de la actividad económica moderna. La incapacidad demostrada por nuestra economÃ−as para transformar sus sector rural, combinada con la industrialización sustitutiva y una polÃ−tica redistributiva parcial aumentaron considerablemente los ingresos de los grupos medios urbanos y de los obreros organizados. El estancamiento del sector rural, de las exportaciones y del proceso de industrialización durante la última década se tradujo en una disminución del ritmo de crecimiento del ingreso. En estas condicione por consiguientes, se agudiza la lucha por la distribución del ingreso de este modo se hace crisis la alianza que existió entre los empresarios, los sectores medios urbanos y los obreros organizados durante este periodo de expansión industrial. 3.3 El Dualismo nacional - Dualismo internacional Dualismo es la representación de una totalidad que consiste en dos polos contrapuestos que no tienen nada 6 que ver el uno con el otro. La teorÃ−a dualista del espacio diferencia dos tipos de espacios, los “desarrollados” y los “subdesarrollados”. El progreso en una ciudad o nación enfrenta el apego a las tradiciones con el atraso. Los espacios desarrollados alcanzan una dinámica del desarrollo porque son ricos y poderosos y una gran parte de la población participa en el desarrollo. Este es el desarrollo homogéneo atribuido a los paÃ−ses del centro, los que según la corriente teórica es denominado paÃ−s del norte, industrial, aglomeración o ciudad. AquÃ− es válido el dicho bÃ−blico según el cual al que tiene, se le dará. Por otra parte existen los espacios “subdesarrollados”, en los que predomina la pobreza. En esos espacios periféricos, denominados paÃ−ses del sur, en desarrollo, es observable un cÃ−rculo diabólico de pobreza. Los pobres son pobres, porque ellos son pobres. Son al mismo tiempo dependientes, excluidos y tradicionales. También en la teorÃ−a de las ciencias existe un sinnúmero de dualismos, entre absolutismo y relativismo, estructura y teorÃ−a de la acción. También en los accesos a la ciencia desde el positivismo y la post-modernidad parecen polos opuestos irreconciliables. Los problemas de este modo de pensamiento pueden ser demostrados mediante el análisis del subjetivismo y el objetivismo. Una vez aceptada la separación del objeto y el sujeto necesariamente el análisis debe concluir en una simplificación, ya sea hacia el objetivismo o el subjetivismo. En ambos casos la idea de unidad de los procesos sociales no se visualiza. Tanto el positivismo como la post-modernidad son meras explicaciones parciales que omiten aproximar las partes para explicar el todo. La investigación, para el positivismo se reduce a una colección fragmentada de eventos; para los postmodernos al análisis de un micro realidad. Asimismo, la dualidad entre el pensamiento único por un lado y la diversidad por el otro constituye una mera descripción superficial de la antÃ−tesis. Ambos trabajan con un concepto de racionalidad reducido. Los positivistas opinan que la ciencia debe producir leyes sociales generales y los postmodernos denuncian tal pretensión como una mera presunción. A través de la comprensión superficial de la objetividad el positivismo describe al mundo social con diversas reglas particulares, a su vez la post-modernidad niega cada uno de los sinsentidos, sobre todo aquellos que dificultan crear el orden necesario en el mundo social. Ambas corrientes adolecen de una teorÃ−a con conceptos y fundamentos, o sea, de abstracciones. 7