assaig educació social, Tesinas de Ciencias de la Educación

¡Descarga assaig educació social y más Tesinas en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity! Nom: Natàlia Bescós Rodríguez Data d’entrega: 22 de Novembre del 2016 Mòdul 2: Corrents teòrics i metodològics en educació social Professor: Jaume Bellera ACTIVITAT 1: Assaig individual sobre biopolítica i biopoder Mòdul 2: Corrents teòrics i metodològics en educació social Activitat 1 (UF1): Assaig individual d’estudi i reflexió Curs: 2016-2017 La meva reflexió va lligada als conceptes de biopolítica i biopoder. La importància que aquests tenen dins la societat i la relació amb l’educació social. Per finalitzar l’assaig, he extret unes conclusions finals sobre la problemàtica que generen. Per introduir el tema principal del text, cal saber el significat de poder, “bio” i política per tal d’entendre els dos conceptes esmentats anteriorment. Segons un filòsof francès del segle XX anomenat Michel Foucault el poder és un concepte abstracte, ja que ningú el pot agafar però tothom el pot exercir d’una manera o altra. A l’antiguitat, el poder estava associat al monarca, al rei, el qual tenia el poder de decidir qui tenia dret a viure i qui no, però aquest concepte ha anat evolucionant al llarg del temps de manera que ara ja no té poder la persona que té més diners o pertany a una classe social alta, sinó que aquest el té la persona que el practica i l’exerceix sobre una altra, és a dir, les accions que fem sobre les accions dels altres, són les que exerceixen poder, per tant l’exercici de poder és una eina per modificar les relacions la qual ens ajuda a construir-nos, així doncs “la sociedad es un archipiélago de poderes diferentes” Foucault (1999a: 239). Pel que fa al concepte “bio” significa vida i la política és la manera d’exercir poder amb la intenció de resoldre o minimitzar un xoc entre els interessos oposats que es produeixen dins d’una societat. Tenint en compte els conceptes que he explicat, em centraré en la biopolítica i el biopoder dues idees o conceptes creats per Michel Foucault. Tornant a l’antiguitat, els monarques o les persones que exercien poder ho feien de manera molt injusta, matant a qui volien i sense posar en consens els seus actes i opinions, utilitzant una expressió de Foucault (2000: 218) “frente al poder, el súbdito no está, por pleno derecho , ni vivo ni muerto. Desde el punto de vista de la vida y la muerte, es neutro, y corresponde simplemente a la decisión del soberano que el súbdito tanga derecho a estar vivo o eventualmente muerto”.