Bloc 3 - Sistemes de Benestar Social II, Apuntes de Bienestar Social

¡Descarga Bloc 3 - Sistemes de Benestar Social II y más Apuntes en PDF de Bienestar Social solo en Docsity! BLOC 3 - EDUCACIÓ Lleis: - LOMCE - LOHSE - LOE - LOMLOE (Espanya) - LEC (Catalunya, 2009) → model trilingüista L’última llei que hi ha es la LOMLOE. El que busca l’Educació és perpetua les classes de poder i també, perpetua una estructura de la ciutadania. El sistema educatiu ha de fer servir per apartar als nens Pierre Bourdieu diu que ens prepara (https://www.redalyc.org/journal/5709/570960868016/html/) (https://www.catorze.cat/biblioteca/escola-segons-pierre-bourdieu-3-78179/) … 1. No es pot estudiar seriosament el funcionament del món social, sense estudiar aquesta institució en què les persones són creades i on es creen, a més a més, les diferències socials etiquetades, legítimes. És a dir, on s’hi fabriquen els títols escolars, que al mateix temps són els títols professionals: els títols que et donen dret a exercir una professió. 2. El sistema escolar és absolutament clau per entendre la societat moderna. EAP - NEE - NESE - Atenció a l’alumnat - Atenció al professorat - Atenció al centre educatiu. (Això només a escoles públiques) La familia no té accés directa a l’EAP. La familia parla amb els professors. UEC (Unitat educativa compartida) son per secundaries i tenen a veure amb alumnes que no van a classe, que tenen conductes agressives, gens d'interès. PEI → curriculum individualitzat UME (Unitat medico educativa) Recursos Socioeducatius: - CRP: centres recursos - EAP: - ELIC: equip d’assessorament linguistic i cohesió social - CREDA: centre de recursos educatius per a deficients auditus - CREDV: - CdA: camps d’aprenentatge Carta de drets i deures https://campusvirtual.ub.edu/pluginfile.php/7732096/mod_resource/content/0/drets-fullet- resum-horitzontal.pdf Comitè d’ètica - Emetre una opinió, com actuar, no és vinculant, no és obligatori. 3 principis: beneficiencia, no fer mal, principi de respecte d’autonomia.