BLOQUE I: Fundamentos de la geografía Tema 1: introducción a la g, Apuntes de Historia

¡Descarga BLOQUE I: Fundamentos de la geografía Tema 1: introducción a la g y más Apuntes en PDF de Historia solo en Docsity! BLOQUE I: Fundamentos de la geografía Tema 1: introducción a la geografía su significado histórico y sus finalidades actuales. Enseñanza, investigación y práctica profesional a. Introducción El paisaje es una extensión del terreno formado por factores biológicos e inorgánicos, que contribuyen a su cambio. Engloba una amplia variedad de acepciones. Hay muchas posibilidades de acercarse al paisaje: • Desde una vía subjetiva, intuitiva, directa, perceptual o estética que todos poseemos y que es representada por los artistas en sus obras –literarias, pictóricas,… • Desde una visión deductiva, indirecta, objetiva o científica a la que es posible acercarse desde diversos campos científicos como la filosofía, geología, economía, biología o geografía. A diferencia de la naturaleza que existe por sí misma, el paisaje existe en relación a la actividad humana. Está ligado y personalizado por los humanos. Existen tres grandes tipos de paisajes: • Paisajes con predominio biótico: fauna y flora, por ejemplo selva y bosques. • Paisajes con predominio abiótico: sustratos geológicos, por ejemplo polos o desiertos. • Paisajes con predominio antrópico: vida humana, por ejemplo urbano o industrial Si se combinan, dan lugar a nuevos paisajes (puede haber tantos paisajes como posibilidades combinatorias puedan alcanzarse) • Abiótico + Biótico: Oasis • Biótico + Antrópico: Poblado en la selva • Antrópico + Biótico + Abiótico: Paisaje rural Es fácil el dominio mayoritario de uno de los elementos, llegando incluso los otros a no estar presentes o ser insignificantes dentro del funcionamiento y estructura del sistema. El paisaje es un tema de creciente interés en nuestro ámbito inmediato e incluso a escala europea. Destacan iniciativas como: • La convención europea del paisaje –protección Y la incorporación del paisaje como objeto de análisis y actuación preferente en otras como: • La estrategia de la Unión Europea para un desarrollo sostenible • Programa de acción en Materia del Medio Ambiente. La geografía es una ciencia de interacción entre el ser humano y el medio. Su objetivo es estudiar y enseñar el paisaje. Presenta una organización horizontal, con un campo de estudio muy amplio, a diferencia de otras ciencias que presentan una organización vertical con un campo de estudio determinado y de alta especialización. Consta de 3 ramas de conocimiento: • Geografía humana: estudia las acciones humanas sobre el territorio- geografía de la población, de la industria, geografía económica, histórica, etc… • Geografía física: estudia el medio físico, siendo sus principales elementos el relieve, las aguas terrestres, el clima, la vegetación, la fauna y el suelo- geomorfología, climatología, biogeografía e hidrografía. • Análisis geográfico regional: en una zona en concreto se estudian todos los factores, tanto físicos como humanos. b. El significado histórico de la geografía. La evolución del pensamiento geográfico El pensamiento geográfico es incluso anterior a la existencia de la palabra geografía. La geografía propiamente dicha surge hace 2000 años con la Escuela Griega de Alejandría, y desde un primer momento esta disciplina se dedicó a describir, descubrir y cartografiar la superficie terrestre hasta casi principios del siglo XX. Dentro de la Escuela Griega de Alejandría destaca Eratóstenes, considerado como el fundador de la geografía, y es el primero en considerarse a sí mismo geógrafo. Diseñó un sistema de representación espacial basado en la latitud y longitud para representar mares, ríos, etc… Con él surgen los mapas y fue el primero en demostrar la esfericidad de la Tierra, y establece un arco de meridiano de 39688 km. Eratóstenes se dio cuenta de que el día del solsticio de verano -21 de junio, al mediodía, en Siena, la luz del sol no proyectaba ninguna sombra sobre el fondo de un pozo, sin embargo, en Alejandría sí. El solsticio de verano es el día más largo del año y es producido por la inclinación del eje de la Tierra. En el solsticio de verano del hemisferio Norte, el sol alcanza el cenital al mediodía sobre el trópico de cáncer, es decir, que en los lugares situados allí, el 21 de junio, los rayos del sol caen verticalmente sobre la Tierra, y como esta es redonda, en los demás lugares caen inclinadamente. La ciudad de Siena está situada muy cerca de la línea del Trópico de Cáncer. Por otro lado, en Roma, en este momento la geografía adquiere un componente práctico y para un territorio conocer los territorios propios y lo que se quiere conquistar es vital. • LA GEOGRAFÍA EN ROMA Roma unifica el Mediterráneo y establece un poder político capaz de modelar una cultura común. El dominio del Mare Nostrum permite la difusión de las ideas y amplia el conocimiento geográfico del mundo antiguo. Destacan las figuras de: ESTRABÓN Siglo I a.C. Escribe todo lo que se conoce hasta ahora desde un punto de vista geográfico. Lleva a cabo los primeros tratados de geografía descriptiva. El conjunto de logros y principios matemáticos sobre astronomía y geografía están recogidos en el Almageum, de Claudio Ptolomeo de Alejandría (140 d.c). Su obra y los mapas basados en su trabajo serán considerados a partir del Renacimiento como la máxima autoridad hasta los descubrimientos de Kepler y Galileo. comparación de las diferentes regiones de la Tierra, sus límites y rasgos característicos. Su obra constituyó un dogma indiscutible durante más de un siglo. -Geografía general: estudio de la Tierra como planeta en su conjunto. -Geografía especial: estudio de la misma naturaleza que en lo general, pero restringiendo a las regiones del planeta. En el siglo XVIII la geografía pierde contenido a la vez que se independizan otras ciencias. Queda relegada a una ciencia enciclopédica. Suceden dos hechos importantes que impulsa la geografía: la exploración de África, Australia y Asia y el colonialismo; y el nacionalismo. Hay unas sociedades que tienen que ver con estos dos hechos, que son las sociedades geográficas, como la londinense, por ejemplo. Su función consiste en promocionar los viajes y descubrimientos de territorios. En el siglo XIX destaca la institucionalización de la geografía: colonialismo y nacionalismos. Podemos nombras las figuras de: • Alexander Von Humboldt Fue un gran viajero y un brillante observador del terreno, hijo de una buena familia lo que le permitió realizar sus viajes. Destacan sus dos obras ¨viajes a las regiones equinocciales de América¨ y ¨Cosmos¨ donde describe la geografía física del Universo. Concibió métodos para medir los fenómenos que observaba en el marco natural desde una perspectiva histórica, interesándose por su evolución y cambios. Rompe con el pensamiento dominante, que consideraba la naturaleza como algo estático e inamovible. Realizó estudios geográficos excelentes basados en sus viajes a América que ayudaron a conocer la realidad geográfica de este continente. Es muy conocido en América y Canarias, ve uno de las últimas erupciones del Teide. Realiza además un adelanto de las cliseries de vegetación. • Karl Ritler Escribe ¨Las ciencias de la Tierra en relación a la naturaleza y a la Historia de la Humanidad¨ entre 1817 y 1859 donde desarrolló el tema de la influencia del medio físico en la actividad humana. Fue uno de los primeros geógrafos en establecer la estrecha relación existente entre la geografía y la historia, señalando que la organización del espacio geográfico (del paisaje) se remonta a siglos atrás y es necesario conocer su devenir. Concede a la geografía el rango de ciencia: no sólo una sucesión continua de enumeraciones y listados de nombres, sino una herramienta para establecer interrelaciones entre el medio físico y los seres vivos que sobre él habitan. Destaca porque tiene un modelo orgánico del Estado, usado para justificar la teoría del espacio vital (necesidad de crecimiento hacia los alrededores), interpretando que la conquista es una necesidad biológica para el crecimiento del Estado. Sus ideas fueron adoptadas y desarrolladas por el geógrafo alemán Friedrich Ratzel y posteriormente por Karl Haushofer (Lehensraum). Con esta base se promovió el imperialismo decimonónico y la expansión de la Alemania nazi. Lejos de estas interpretaciones cuestionables de su geografía, Ritler se dio cuenta de la importancia que tenía el conocimiento geográfico para organizar y gobernar eficazmente un territorio. ▲ Ratzel y la antropogeografía Toma como base la teoría de Ritler. Se dedicó al estudio de la antropogeografía y en su teoría explicaba que las diferencias humanas se deben a pueblos y o a razas. Defiende que la civilización más compleja debe expandirse. Además los pueblos deben estar ordenados según su nivel de civilización. Fue el representante paradigmático de la asunción del evolucionismo y positivismo en la geografía que se consolida a finales del siglo XIX. Su obra está centrada en un tema clásico: la diferenciación de la superficie terrestre, enfocándolo específicamente en lo relativo a la diferenciación humana. El problema de la unidad de la especie humana que se manifiesta en grupos o pueblos (¨razas¨) tan diferentes exige una explicación que será hallada en la historia que se desarrolla sobre la Tierra. Las diferencias entre los pueblos son interpretadas como diferencias entre civilizaciones, las cuales, a su vez, expresan un determinado nivel de utilización de la naturaleza: cuanto mayor es el nivel de civilización, más compleja es su relación con la naturaleza. A medida que los pueblos se civilizan tienden a expandirse. Notable influencia de las teorías darwinistas –darwinismo social. Los distintos pueblos serán ordenados en un orden evolutivo, desde los más primitivos a lo más civilizados abriendo paso a relaciones jerárquicas y de dominación de los segundos sobre los primeros. La cuestión del dominio del espacio adquiere una psicion central, dos conceptos fundamentales formulados por Ratzel: -Toda sociedad necesita de un territorio en tanto que requiere espacio vital, y su defensa para a ser un imperativo de la historia. La historia e vista entonces como una lucha por el espacio, en la que los más fuertes (civilizados) serán los vencedores. La defensa del territorio será una necesidad fundamental a la hora de comprender el proceso de organización del Estado. Cabe destacar la coherencia de estos planteamientos con los intereses de las sociedades europeas dominantes de ese momento. El planteamiento ratzeliano es, en gran medida, una justificación científica¨ de lo que está ocurriendo: expansionismo, colonialismo, consolidación nacional, y puja entre estaos, orden capitalista y diferenciación social extrema. LA GEOGRAFÍA CLÁSICA: REGIONES Y PAISAJES La geografía clásica de regiones y paisajes surge en Francia y tiene una visión histórica de la geografía. Destaca Vidal de la Blache que fue famoso por su geografía humana. La crítica que tiene esta geografía clásica es que fue poco crítica por ser condescendiente con la política. Es en los últimos decenios del siglo XIX cuando comienza a surgir una reacción contra el positivismo y el naturalismo. En geografía esto coincide con una fuerte crítica de las hasta entonces exitosas ideas ambientalistas provenientes de autores como Ratzel. La separación conceptual entre naturaleza y espíritu y correlativamente entre ciencias naturales y sociales se acentúa, lo que afecto al núcleo de la formulación geográfica como una ciencia puente centrada en las relaciones ser humano- medio. -Como alternativa comienza a configurarse una nueva geografía que tendrá como conceptos centrales los de región y paisaje. -Se afirma el carácter concreto de la geografía frente a las pretensiones generalizadoras del ambientalismo y cobran mayor fuerza las explicaciones de tipo historicista y el inductivismo como método del conocimiento. -El protagonista de esta transformación conceptual fue Paul Vidal de la Blanvhe y Fevre en Francia. -Con Vidal de la Blanche la geografía se transformaba en disciplina de los espacios únicos o regiones; en una ciencia de síntesis o en una ciencia que no se definía por objeto sino por u punto de vista. Existe una geografía alternativa representada por Elisée Reclus (1830-1905), quien hace una comprensión entre lo físico y lo humano en geografía. Se aleja del darwinismo social poniendo énfasis en las nociones de armonía y concordancia del ser humano y la Tierra. De militancia anarquista, que lo llevó a la cárcel y al exilio. Se aleja del mundo académico y universitario francés, ignorado por la geografía oficial. Es considerado el geógrafo más influyente del siglo, con una obra profusa, con gran difusión en el público alcanzando sectores populares que permanecían ajenos a las publicaciones académicas. En 1868 publicó ¨La Terre¨ y entre 1876 y 1905 se publicaron 19 volúmenes de su ¨Nouvelle Geographie Universelle¨, en 1905 publica su obra más importante ¨L´homme et la Terre¨ Obra considerada fundacional de la geografía social, al colocar la organización de las sociedades en un lugar central para comprender los procesos de organización del espacio geográfico. Surgen nuevas geografías: ▲ GEOGRAFÍA CUANTITATIVA: nace en el segundo tercio del siglo XX hasta los años setenta (1950, 1960, 1970). Coincide con el desarrollo de la informática. Se desarrolla sobretodo en el mundo anglosajón. Tiene una complejidad progresiva del capitalismo (urbanización, industrialización, globalización,…) Tiene un fuerte rechazo a la geografía regional (subjetividad, ausencia de base teórica fuerte). Convierte la geografía tradicional en una disciplina científica, mediante una revolución dentro de las técnicas y métodos geográficos, además introduce métodos estadísticos avanzados y el uso de los ordenadores, entonces muy poco utilizados en el análisis geográfico. El problema con esta geografía es que los geógrafos cuantitativos dejan de pisar el ámbito de campo. Destacan Von Thünen, con su teoría de la localización: determinación de áreas de influencia; y Christaller con la teoría de los lugares centrales, estudiando las jerarquías urbanas. ▲ GEOGRAFÍA DEL COMPORTAMIENTO, DE LA PERCEPCIÓN O BEHAVIORISTA: convive en los años 50 con los geógrafos cuantitativos. Algunos de los cuantitativos abandonan esa corriente y sedimentario) los materiales que no son rígidos. Si los materiales son duros, y a eso le juntas la presión, se rompen y se mueven, son fallas. Las formas de modelado originadas por diferentes agentes morfogenéticos: ▲ El mar, complejos dunares ▲ Los ríos, terrazas fluviales ▲ Glaciares –hielo, complejos morrénicos Las técnicas de investigación en geomorfología son: ▲ Cortes, perfiles, y bloques diagrama ▲ Mapas y croquis geomorfológicos ▲ Análisis sedimentológicos ▲ Dataciones absolutas (C14, OSL, Cosmogénicos,…) ▲ Termorregistradores ▲ Análisis estadísticos complejos: ej, para estudios morfométricos. Los mapas geomorfológicos: documento gráfico en el que están representadas de forma sintética todas las formas del relieve de una región. Debe incluir la representación de las formas del relieve, de manera individual o formando unidades territoriales, la génesis de los procesos, la evolución de las formas y el grado de equilibrio dinámico. Tienen gran relevancia en la planificación territorial, en las obras hidráulicas, en las infraestructuras de transportes y comunicaciones, en los trabajos de prospección y explotación minera, y en general en cualquier investigación relacionada con el medio ambiente. En la mayoría de las ciencias de la tierra se ha comenzado a elaborar cartografía, sin embargo la geomorfología ha tenido un gran retraso en este aspecto, de hecho la elaboración de la cartografía geomorfológica está en relación al empuje decidido en la geomorfología dinámica y climática a partir de la segunda guerra mundial. Concretamente desde finales de los 50 y en los 60, surge gran interés por la cartografía geomorfológica en Francia, Italia, Alemania, Suiza, Holanda, Bélgica, Rusia, Checoslovaquia, etc… Relieves estructurales ▲ Relieves aclinales: constituyen el tipo de relieve estructural más sencillo, englobando todas aquellas formas estructurales definidas a partir de series estratigráficas sedimentarias horizontales o subhorizontales, en las que debe haber una alternancia de materiales de distinta naturaleza, por lo que estos experimentarán diferentes respuestas ante la erosión. Sin inclinación, no han estado afectados por la tectónica, están creados en cuencas sedimentarias, se encuentran tan cual fueron depositados. ▲ Relieves monoclinales: se caracterizan por la inclinación de los conjuntos litoestratigráficos en un solo sentido. Suelen ser de edad mesozoica y de origen marino. Suelen ser áreas de borde de grandes estructuras llamadas sineclises –grandes cuencas sedimentarias. Los esfuerzos pueden ser horizontales, horogénicos o verticales, epirogénicos. Deben cumplir el requisito de que exista una alternancia entre estratos duros y blandos, actuando los duros como armazón del relieve monoclinal. Una única inclinación, normalmente son más antiguas que las aclinales y se forman en el Mesozoico. ▲ Relieves plegados: mayor variedad y complejidad que los anteriores. Resultado de movimientos tectónicos orogénicos que deforman a conjuntos litestratigráficos sedimentarios, principalmente mesozoicos, mediante ondulaciones cóncavas o convexas, es decir, mediante sinclinales y anticlinales. Formados por rocas sedimentarias fácilmente moldeables. Se pliegan por la tectónica en forma de U, pliegues convexos –anticlinales; cóncavos- sinclinales. Era terciaria. ▲ Relieves apalachenses y pseudoapalachenses: Se trata de la resurrección morfológica de antiguas estructuras plegadas litológicamente heterogéneas. Relieves aplanados y pseudoapalachense (la diferencia es que en el pseudo, la erosión es continental) proceso de resurrección morfológica de antiguas estructuras plegadas litológicamente heterogénea. ▲ Relieve en estructuras falladas: Cuando la capacidad de deformación de las rocas es superada a causa de movimientos tectónicos, estas son dislocadas o fracturadas. Dicha fracturación, junto con los movimientos de bloques relacionados con ella –levantamientos, hundimientos, desnivelaciones,…, dan lugar a la aparición de una serie de relieves estructurales que son los relieves fallados. Ocurren cuando los materiales se rompen en dos, y un bloque se mueve respecto al otro, si simplemente rompiese, sería una fractura. Cuando un bloque se eleva: horst, cuando se hunde: graben. ▲ Relieves volcánicos: hay dos tipos de volcanes: • Monogénincos: se forman en una única erupción • Poligénicos o compuestos: se forman por erupciones ocurrentes Los volcanes piroclásticos lanzan materiales al aire pero no producen lava (son monogénicos), los volcanes estrimbolianos crean ríos de lava (monogénicos), los volcanes maares se forman porque la erupción coincide con un lago o acuífero subterráneo y el contacto entre el agua y el magma genera una gran depresión que puede ocupar hasta 2 km (monogenicos), los volcanes escudo tienen una tipografía muy suave y la diferencia con los anteriores en que se forman por la lava muy fluida. El relieve kárstico, se forma por la disolución de los componentes minerales de algunas rocas, entendiéndose que éste es más puto cuando se hace con calizas o con dolomías. Por ejemplo, los Lapiaces o Karren, las dolinas, los poljes,… *Para que se forme un poljé hace falta que se produzca un accidente importante, normalmente fallas* Copiar esquema: • Estromborianos: dinámica mixta, primero explosiva y efusiva COMBE: FRACTURAS DE LA CHARNELA –LÍNEA QUE UNE LOS PUNTOS DE • Piroclásticos: solo lanzan elementos al aire y se acumulan a sus pies • Maares o cráteres de explosión: la erupción coincide con un lago o acuífero subterráneo, y el contacto del agua con el magma crea una gran explosión. Poligénicos: se forma en varias explosiones • Estratovolcanos: explosiones de vez en cuando • Volcanes escudo: topografía muy suave, volcanes lávicos, erupciones de lava muy fluidas, son volcanes muy activos Otra de las erupciones históricas fue el Krakatoa. En 1883 entró en erupción el volcán Krakatoa, situado en Indonesia. Fruto de la erupción, muy explosiva, se generó un gran colapso de la cámara magmática, desapareciendo las 2/3 partes de dicha isla y formándose una caldera. Solamente subsistieron 3 pequeños islotes concéntricos con respecto al punto de máxima subsidencia. Los flujos piroclásticos generados mataron a 2000 personas en Ketimbang, a 30 km del volcán, el hundimiento generó un tsunami de 40 m de altura, que mató a 37.000 personas aproximadamente. Como consecuencia de una erupción marina, en 1927 surgió un nuevo edificio volcánico en el centro de la caldera. Este nuevo volcán se llamó Anak Krakatau. Actualmente supera los 315 m y es uno de los volcanes más jóvenes y que crecen más rápido en el mundo. Una de las erupciones históricas es la del Vesubio en Pompeya, el cual es un estratovolcán por cráter circular; su erupción más conocida es la del 24 de agosto del 79 d.C. Se tiene constancia de esta erupción por la carta escrita por Plinio el Joven Tácito, describiendo exhaustivamente la erupción y dando cuenta de la muerte de su tío: erupciones plinianas. La erupción pliniana es una de las más violentas en toda la actividad volcánica y explosiva, que expulsa grandes volúmenes de gas, pumitas y cenizas. La columna así formada puede alcanzar incluso 45 km de altura, y los materiales más pesados caen en forma de lluvia. Las cenizas pueden depositarse a cientos de km del volcán, mientras que el polvo más fino puede alcanzar la estratosfera. También se generan flujos piroclásticos: erupción del Vesubio del 79 d.C. Se calcula que en ella murieron 2000 personas. Este volvió a entrar en erupción en numerosas ocasiones.s ▲ El relieve kárstico: se aplica el nombre de karst a todo conjunto de formas de modelado labradas sobre rocas sedimentarias o metamórficas, como consecuencia prácticamente exclusiva de la disolución de sus componentes minerales a favor de la red de discontinuidades estructurales (diaclasas, fracturas, planos de estratificación, et…) No obstante, este proceso solo adquiere un papel dominante en los complejos litológicos constituidos por rocas muy solubles, como las evaporitas (sal, yeso) y, especialmente, en las rocas carbonatadas, de origen orgánico: calizas y dolomías. Dado que la extensión de las segundas es muy superior y que prácticamente solo en ellas llegan a formarse complejos geomorfológicos extensos, bien diferenciados y relativamente duraderos, es común identificar relieve kárstico con relieve estructural propio de las áreas calcáreas. ♦ Sexo: hombres presentan mayor mortalidad En los países desarrollados: progresivas ♦ Edad: poca población joven, poca natalidad, gran población adulta y anciana, gran esperanza de vida. Envejecimiento. ♦ Sexo: hombres menor esperanza de vida que las mujeres. ♦ Envejecimiento de la población, en la actualidad gracias a las migraciones esta tendencia es más lenta. A lo largo de la historia, las poblaciones han ido atravesando distintas etapas con características demográficas determinadas. Estas etapas configuran las fases del ciclo demográfico. Mientras que los países occidentales han finalizado el ciclo, aquellos que están en vías de desarrollo aún se encuentran en la etapa intermedia o de transición, lo que explica que el crecimiento de población sigue siendo muy grave. Cómo se construye una pirámide de población ♦ ELEMENTOS DE ANÁLISIS • Proporción de jóvenes, adultos y viejos. • Análisis de mortalidad y natalidad • Superior al 7%, natalidad alta • Inferior al 5%, natalidad baja • Entre 5 y 7%, natalidad media Si la población es adulta, la mortalidad es baja; mortalidad catastrófica si hay subidas y bajadas uniformes • Análisis por sexo: si hay más hombres o más mujeres. Desequilibrio. Las mujeres viven más. • Entalladuras: muescas que se dan debido a guerras, emigraciones, epidemias,… Generaciones huecas. • Tipo de país: si está o no desarrollado. Definiciones: • Crecimiento natural o vegetativo: diferencia entre número de nacimientos y el de defunciones. Se basa en • Natalidad: número de niños que nacen en un año (niños/población*1000) • Mortalidad: número de personas que mueren en un año (fallecidos/población*1000) Otros datos para analizar el comportamiento demográfico: • Tasa de fecundidad: es más fiable que la tasa de natalidad. Relaciona a los nacidos con las mujeres en edades de procrear. (nacidos/ mueres entre 15 y 45 años*1000) • Tasa de mortalidad infantil: (fallecidos menores de 1 año/ nacimientos *1000) Países desarrollados: baja natalidad (políticas antinatalistas, incorporación mujer mundo laboral), baja mortalidad, alta esperanza de vida (buena alimentación, desarrollo sistema sanitario). Poco crecimiento o descrecimiento de la población. Países subdesarrollados: Alta natalidad (no hay políticas natalistas), alta mortalidad (bajo nivel de alimentación, epidemias, mala salud, poco desarrollo sanitario). Gran crecimiento de población. Problemas de recursos, Migraciones a los países ricos. En la sociedad actual la emigración es un factor importante. Se debe avanzar hacia el intercambio cultural y el mestizaje. Hay una necesidad de integración entre las distintas culturas que debe reflejarse en tolerancia, respeto, igualdad y multiculturalidad. Nos podemos referir a las migraciones desde dos puntos de vista: emigrantes e inmigrantes. Movimientos migratorios: • Atendiendo al lugar del destino: transoceánicos, exteriores, interiores, éxodo rural, rururbanización, movimiento de corto radio, movimientos pendulares,… • Atendiendo a la duración: temporales, definitivas, golondrina. • Atendiendo a su forma: voluntarias, forzosas, legales, ilegales. • Atendiendo a su rendimiento económico Causas: • Motivos económicos: buscan una mejora del nivel de vida. • Motivos políticos: huida de un entorno hostil. Guerras, persecuciones, etc… • Causas naturales y catástrofes Consecuencias: Para el país emisor: • Se van personas jóvenes en edad de trabajar • Descenso de natalidad • Población envejece • Paralización económica • Mejora económica para el país ya que los que se van mandan dinero a su familia Para el país receptor: • Rejuvenecimiento de la población, más jóvenes, más natalidad • Crecimiento económico, más mano de obra y más consumo • Problemas de integración entre diferentes culturas –racismo, marginación, etc… • Condiciones de explotación laboral, ilegalidad de algunos inmigrantes, etc… Tema 4: ordenación y urbanismo Fases para el desarrollo urbano: • Primera fase: en ámbitos cálidos, abundancia de agua. Ríos Tigris, Eufrates, Nilo. Surge la agricultura y se crean excedentes, por lo tanto, también aparece el comercio y ciudades. (5000-6000 años atrás). • Segunda fase: desarrollo de la economía, desarrollo urbano, de las ciudades, por necesidad de gran número de trabajadores, emigración del campo a la ciudad, precariedad (los cascos históricos de las ciudades). Contrucción en serie... (Revolución Industrial) • Tercera fase: crecimiento de población urbana, apareció la periferia. (después de la Segunda Guerra Mundial). CIUDAD: hay una elevada densidad de población que busca eficacia, los servicios, y para ello se necesitan infraestructuras (electricidad, agua, gas…). • Morfología: forma y distribución. Hay que tener en cuenta la red viaria, la forma de los edificios materiales, etc. • Plano de la ciudad: los edificios pueden cambiar, los planos NO pueden cambiar. pueden cambiar por desastres naturales, se pueden crear nuevas calles, plazas, etc. • Irregular: sin planificación, sin orden, de las zonas más antiguas. • Céntrico: zonas medievales en torno a un foco de ciudad. • Ortogonal: las calles se cortan en ángulo recto, se basa en un modelo previo etrusco. Muy ordenado. Eusande. • Lineal: disposición de edificios en torno a una disposición lineal, en torno a una red. ORDENACIÓN: planificación territorial de la geografía. Diferentes escalas municipales, de país, regional… ▲ Planificación económica: ocupación del Estado y busca superar desequilibrios entre regiones, con construcciones de infraestructuras, industrias, etc. ▲ Planificación física: por parte de CCAA y ayuntamientos. Tiene dos vertientes: • General: misión integral, plasma directrices de Ordenación, se ocupa de la utilización del suelo.