BUZON DEL DESAHOGO DE LOS NNA, ADULTO Y ADULTO MAYOR, Guías, Proyectos, Investigaciones de Discapacidad de Aprendizaje

¡Descarga BUZON DEL DESAHOGO DE LOS NNA, ADULTO Y ADULTO MAYOR y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Discapacidad de Aprendizaje solo en Docsity! EL BUZO DEL DESAHOGO ÍNDICE 1. Introducción 2. Planteamiento de Problema. 3. Objetivo General. 4. Objetivos Específicos. 5. Justificación 6. Marco Teórico 7. Desarrollo De La Propuesta INTRODUCCIÓN Planteamiento de Problema. Existe una permanente preocupación en la Secretaria de Salud de Filadelfia por las dificultades que se viene presentando durante los últimos años con los niño, niñas, adolescentes y jóvenes en el ámbito familia, a raíz que los progenitores no se preocupan por la salud mental de sus hijos, ya que en ocasiones disponen de poco tiempo para atender las necesidades y a darse cuenta de lo que le esta pasado a sus hijos. Detrás de las familias de estos NNA, ha existido probablemente un modelo de crianza dictador y en muchos casos violento. Todas estas inquietudes tiene relación con factores tanto internos o externamente, frente a los cuales, se hace referencias de algunos; como a la negligencia, al abandono emocional, el poco acompañamiento familiar, a las pocas herramientas que poseen hacia sus hijos y brindándoles un ambiente no sano para ellos; todo lo anterior ayuda a desencadenar que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de este milenio, se vuelva unas personas rebeldes, con pensamientos suicidas, intentos suicidas, con confrontación de normas, consumo de SPA, poca resiliencia y tolerancia a la frustración, entre otros. Objetivo General: - Desarrollar el proyecto (LOS COLORES DE LA SALUD MENTAL) que contribuya al fortalecimiento integral y mejore el estilo de vida de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y sus familias, que hacen parte de la zona rural y urbana del Municipio de Filadelfia La importancia que pretendo alcanzar con mi objetivo de la solucionar de la situación problemática, es poder ver a un largo plazo, el cambio de una mejor salud mental de las familias y sus hijos MARCO TEÓRICO El marco teórico se desarrolla a partir del análisis y el proyecto encaminado sobre los colores de la salud mental; abordando conceptos básicos de salud, bienestar, trastorno y trastorno mental. Así mismo determinar qué son y en qué consisten tanto los factores protectores como los factores de riesgo que pueden influir en la salud mental. Salud: “La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades” (Organización Mundial de la Salud, OMS, 1946). Salud Mental: En Colombia la Ley 1616 de 2003 define la salud mental como “un estado dinámico que se expresa en la vida cotidiana a través del comportamiento y la interacción de manera tal que permite a los sujetos individuales y colectivos desplegar sus recursos emocionales, cognitivos y mentales para transitar por la vida cotidiana, para trabajar, para establecer relaciones significativas y para contribuir a la comunidad Bienestar: “Valoración subjetiva del estado o situación de una persona, que está más relacionada con sentimientos de autoestima y la sensación de pertenencia a una comunidad o grupo que con el propio funcionamiento biológico. El bienestar tiene mucho que ver con el desarrollo personal, o sea, del potencial humano a nivel físico, psíquico, y social” (Organización Mundial de la Salud, OMS, 1985). Trastorno: Es un patrón comportamental o psicológico de significación clínica que, cualquiera que sea su causa, es una manifestación individual de una disfunción comportamental, psicológica o biológica. (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, DSM-IV-TR, 2000). Trastorno o Enfermedad Mental: Presencia de un comportamiento o de un grupo de síntomas identificables en la práctica clínica que en la mayoría de los casos se acompañan de malestar o interfieren en la actividad del individuo (Clasificación Internacional de Enfermedades Mentales de la OMS, CIE-10, 1992). Ansiedad: La ansiedad puede definirse como la anticipación aprensiva o temerosa de un peligro o desgracia futura acompañada de un sentimiento de malestar somático (físico) de tensión. La ansiedad engloba en su conjunto varios tipos de repuesta que se dan a nivel cognitivo (pensamiento), motor (conductas) y emocional (sentimientos). Trastorno de Angustia: Se produce cuando existen crisis de angustia inesperadas (ocurren de forma repentina) y recurrentes (se dan con frecuencia) que generan una preocupación persistente a que vuelvan a aparecer. Fobias: Fobia Específica: Consiste en un miedo intenso y persistente que se desencadena por la presencia o anticipación de un objeto o situación específicos. Ej.: A los insectos, a volar, a los espacios cerrados. Fobia Social: Se produce cuando la persona presenta un miedo intenso ante ciertas situaciones sociales o actuaciones en público. El miedo radica en comportarse públicamente de forma humillante o presentar signos de ansiedad. Trastorno Depresivo: Constituye una enfermedad mental clasificada dentro de los trastornos afectivos. Los síntomas más característicos son: - — En cuanto al ánimo: La tristeza, el abatimiento, la pesadumbre, o la irritabilidad especialmente en niños/ as y adolescentes. - En cuanto al pensamiento o la cognición: Las personas deprimidas suelen valorarse negativamente a sí mismas, a su entorno o a su futuro. Puede observarse una disminución en la capacidad de concentración. - En cuanto a la motivación: La falta de energía, las pocas ganas de hacer algo (apatía), la falta de capacidad para disfrutar (anhedonia). - En cuanto a los cambios físicos: Aumento o descenso en el sueño, pérdida del apetito, disminución de la actividad en general, fatiga o pérdida de energía o síntomas corporales como dolores de cabeza, vómitos, náuseas... + En cuanto a los vínculos afectivos: Falta de interés total por los demás y por las relaciones sociales. Factor de riesgo: Son aquellos agentes que pueden determinar o influir en la aparición de las distintas enfermedades o trastornos mentales. En dicha aparición influye a REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y ANEXOS. 8.1. Referencias Bibliográficas. 2 % American Psychiatric Association (2002): Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (4* Ed. TR), Barcelona: Masson. *% Bragado, M. C. (1994) Trastorno de ansiedad, Madrid: Fundación Universidad Empresa. 2 ** Www.oms.com