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Capítulo 1: Diez Principios de Economía, Resúmenes de Economía

Capítulo 1: Diez Principios de Economía (Mankiw)

Tipo: Resúmenes

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Subido el 24/01/2022

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¡Descarga Capítulo 1: Diez Principios de Economía y más Resúmenes en PDF de Economía solo en Docsity! CAPÍTULO 1 LOS 10 PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA (N. Gregory Mankiw) - Escasez: Carácter limitado de los recursos de la sociedad  Carencia de algo  Problema fundamental de la economía  Los recursos son escasos cuando hay mucha demanda de estos recursos - Economía: Estudio de cómo la sociedad administra los recursos escasos. Ejemplos: → Cómo las personas deciden qué comprar, cuánto trabajar, ahorrar y gastar. → Cómo las empresas deciden cuánto producir, cuántos trabajadores contratar. → Cómo el gobierno decide cómo distribuir sus recursos entre defensa, salud, educación, cuidados del medio ambiente, entre otros. Los principios de cómo las personas toman decisiones Principio 1: Las personas enfrentan disyuntivas Tomar decisiones significa elegir entre dos objetivos.  Cuando algo es escaso tienes que decidir de la mejor manera como usar ese recurso escaso. Es cuando te enfrentas a disyuntivas, hay más de una manera de usar ese recurso escaso. Y eso nos lleva a tomar decisiones.  Las disyuntivas nos llevan a tomar decisiones.  Debemos elegir entre dos objetivos, entonces al elegir uno, renunciamos al otro. Ejemplos: → Ir a una fiesta una noche antes de los parciales deja menos tiempo para estudiar. → Tener más dinero para comprar bienes requiere que trabajemos más horas, lo que nos deja menos tiempo para distracción. → Las leyes para reducir la contaminación dan por resultado un ambiente más limpio y mejoran la salud pero las empresas enfrentan costos más altos, ganan menos y suben sus precios. La sociedad enfrenta la disyuntiva entre eficiencia VS. equidad - Eficiencia: La sociedad aprovecha al máximo sus recursos escasos. - Equidad: Cuando la prosperidad es distribuida de manera uniforme entre los miembros de la sociedad.  No hay equidad perfecta  Siempre va a ver diferencias (unos ganan más que otros: por su productividad y eficiencia) - Disyuntiva: Para lograr equidad se puede redistribuir el ingreso de los ricos a los pobres, pero reduce el incentivo a trabajar y producir. A mayor eficiencia menor equidad  Elegimos entre eficiencia y equidad Principio 2: El costo de algo es aquello a lo que se renuncia para obtenerlo - Tomar decisiones requiere comparar los costos y beneficios de las alternativas. - El costo de oportunidad es lo que se sacrifica para obtener algo.  Cuando tú tienes una disyuntiva (tienes muchas alternativas en usar tus recursos) tienes que tomar una decisión. Y para poder tomar una buena decisión, uno tiene que analizar los costos y los beneficios de cada una de las alternativas. Si uno es racional (en términos económicos) vas a elegir la que te convenga más, la que tenga mayor beneficio que mayor costo.  El costo de oportunidad viene en el momento en el que tomas la decisión. Una vez que has decidido. Tú costo de oportunidad es todo lo que has dejado, lo que nos has escogido. Principio 3: Las personas racionales piensan en términos marginales Personas racionales - Las personas racionales a menudo toman decisiones comparando los beneficios marginales con los costos marginales de una acción. Un tomador de decisiones racional emprende una acción, si, y sólo si, el beneficio marginal de esta acción es mayor al costo marginal.  De las decisiones de compradores y vendedores va a depender el resultado del mercado (el precio del bien o cuanto se llega a producir)  Economía de mercado: cuando dejas al mercado actuar libremente, sin control de precios, sin nada. Los compradores y vendedores deciden solos - Adam Smith Una investigación sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones (1776): Los hogares y las empresas interaccionan en los mercados como si fueran guiados por una “mano invisible” que los lleva a obtener los resultados deseados del mercado. - La mano invisible trabaja a través del sistema de precios: → La interacción de compradores y vendedores determina los precios. → Cada precio refleja el valor del bien para los compradores y el costo de producir el bien. → Los precios guían a los hogares y empresas con intereses propios a tomar decisiones que, en muchos casos, maximizan el bienestar económico de la sociedad. El precio refleja la escasez como la abundancia de algo.  Si algo es abundante ¿tendrá valor para los consumidores? Probablemente tenga menos valor. Pero si algo se vuelve escaso, y los consumidores quieren ese algo, el valor de ese bien escaso va a aumentar porque es un bien que se necesita. Mano Invisible: Si somos racionales vamos a escoger lo que es mejor para nosotros (todos estamos movidos por el interés propio). Pero de alguna manera si cada uno se guía por el interés propio, la sociedad va a estar mejor. Si todos elegimos el bien para nosotros mismos, la sociedad se beneficia de alguna manera. Alguna mano invisible hace que todos estemos mejor. Principio 7: Los gobiernos pueden mejorar algunas veces los resultados del mercado ¿En qué circunstancias es importante que el gobierno intervenga? La regulación del Estado es buena porque hacen valer nuestros derechos de propiedad y promueve la eficiencia y la igualdad.  ¿Por qué son importantes los derechos de propiedad? Si los derechos de propiedad no están bien definidos tiene el riesgo de perder la propiedad. - Papel importante para el gobierno: hacer cumplir los derechos de propiedad (con la policía, los tribunales) → Las personas están menos dispuestas a trabajar, producir, invertir o comprar si existe un gran riesgo de robo de su propiedad. - El gobierno puede alterar el resultado del mercado para promover la equidad → Si la distribución del mercado del bienestar económico no es deseable, las políticas fiscales o de bienestar pueden cambiar la forma en que se divide el “pie” económico. - Falla de mercado: Cuando el mercado por sí solo, no asigna eficientemente los recursos. Principios de cómo funciona la economía en su conjunto Externalidad: Efecto de las acciones de una persona sobre el bienestar de otra (Ejemplo: la contaminación). Poder de mercado: Cuando un comprador o vendedor tiene una influencia significativa en el precio del mercado. (Ejemplo: el monopolio) Causas de falla de mercado  Los efectos que tienen mis decisiones en otros.  ¿Por qué tendría que intervenir el Estado cuando hay externalidad? → Si yo no tomo en cuenta ese daño que causo a otros, el gobierno tiene que intervenir para hacerme a mí pagar por ese daño. (Ejemplo: las minas que no toman en cuenta el daño al medio ambiente o a las poblaciones cercanas)  También hay externalidad positiva (Ejemplo: cuando las municipales arreglan los parques con los impuestos pagados, uno se beneficia /Fomentar la investigación científica)  Cuando pasamos de tener libre competencia a monopolio, todos en la sociedad vamos a perder eficiencia incluso el monopolista. Es por eso que el Estado interviene para reducir esa pérdida de eficiencia.  Lo que el gobierno busca es que se reduzca esa ineficiencia  El Estado va a fomentar la libre competencia.  Cuantas más empresas haya en una industria: será menos concentrado el mercado, habrá menos poder de mercado y menos ineficiencias.  A mayor competencia los precios tienden a ser más bajos. Principio 8: El nivel de vida de un país depende de su capacidad para producir bienes y servicios. - Gran variación en los niveles de vida entre países y en el tiempo: → El ingreso promedio en los países ricos es más de diez veces el ingreso promedio en los países pobres. - El determinante más importante de los estándares de vida: la productividad, la cantidad de bienes y servicios producidos por unidad de trabajo. - La productividad depende de la educación, las habilidades y la tecnología disponibles para los trabajadores. Principio 9: Cuando el gobierno imprime demasiado dinero, los precios se incrementan - Inflación: Incremento general de los precios de la economía. - En el largo plazo, la inflación casi siempre es causada por un crecimiento excesivo en la cantidad de dinero, lo que hace que el valor del dinero caiga. - Cuanto más rápido el gobierno crea dinero, mayor es la tasa de inflación. Principio 10: La sociedad enfrenta, a corto plazo, una disyuntiva entre inflación y desempleo - En el corto plazo (1 a 2 años), muchas políticas económicas empujan la inflación y el desempleo en direcciones opuestas.  Disyuntiva: Te preocupas de la inflación o del desempleo  ¿Qué pasa si quieres estimular la economía y disminuir el desempleo? Simplemente pones más dinero a circular y con eso estimulas la economía, la producción, hay más trabajadores y menos desempleo. Pero tienes inflación.  ¿Qué tendría que hacer para bajar la inflación? Cuanto más dinero circule en la economía la gente tiene más capacidad de gasto y los precios se elevan (inflación) 15. En la mayoría de las sociedades, los recursos son asignados por a. un planificador central único. b. un pequeño número de planificadores centrales. c. aquellas empresas que usan recursos para proporcionar bienes y servicios. d. las acciones combinadas de millones de hogares y empresas. RESPUESTA: d 16. El carbón se considera una fuente de energía no renovable. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? a. El carbón es un recurso ilimitado. b. El carbón es un recurso escaso. c. El carbón es un recurso no productivo. d. El carbón no es un recurso. RESPUESTA: b 17. ¿Cuál de los siguientes no es un ejemplo de escasez? a. Solo algunas personas pueden permitirse comprar un automóvil BMW. b. Todo individuo en la sociedad no puede alcanzar el nivel de vida más alto al que pueda aspirar. c. Miranda tiene un suministro ilimitado de naranjas en su huerto. d. Cada miembro de un hogar no puede obtener todo lo que desea. RESPUESTA: c 18. La economía es el estudio de cómo la sociedad administra su a. deseos limitados y recursos ilimitados. b. deseos ilimitados y recursos ilimitados. c. deseos limitados y recursos limitados. d. deseos ilimitados y recursos limitados. RESPUESTA: d 21. ¿Qué término se refiere a la propiedad de que la sociedad tiene recursos limitados y, por lo tanto, no puede producir todos los bienes y servicios que las personas desean tener? a. ineficacia b. desigualdad c. escasez d. falla de mercado RESPUESTA: c 3. La frase "no hay almuerzo gratis" significa a. la gente debe enfrentar disyuntivas. Tomar decisiones significa elegir entre objetivos b. las personas racionales piensan al margen. c. la gente responde a incentivos. d. el comercio puede hacer que todos estén mejor. RESPUESTA: a 4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones representa mejor el principio representado por el dicho "No existe el almuerzo gratis"? a. Michelle solo puede asistir al concierto si lleva a su hermana con ella. b. Michael está hambriento y sin hogar. c. Andrea debe reparar el neumático de su bicicleta antes de que pueda llevarlo a clase. d. Dani debe decidir entre ir a Florida o Brasil para las vacaciones de primavera. RESPUESTA: d 7. Candice está planeando sus actividades para un caluroso día de verano. A ella le gustaría ir a la piscina local y ver la última película taquillera, pero como solo puede obtener entradas para la película por el mismo tiempo que la piscina está abierta, solo puede elegir una actividad. Esto ilustra el principio básico que a. la gente responde a incentivos. b. las personas racionales piensan al margen. c. la gente enfrenta disyuntivas. d. las mejoras en la eficiencia a veces se producen a expensas de la igualdad. RESPUESTA: c 16. Eficiencia significa que a. la sociedad está conservando recursos para salvarlos para el futuro. b. los bienes y servicios de la sociedad se distribuyen equitativamente entre los miembros de la sociedad. c. los bienes y servicios de la sociedad se distribuyen equitativamente, aunque no necesariamente por igual, entre los miembros de la sociedad. d. la sociedad obtiene los máximos beneficios de sus escasos recursos. RESPUESTA: d 18. Eficiencia a. y la igualdad se refiere a cuánto puede producir una sociedad con sus recursos. b. y la igualdad se refieren a cuán equitativamente se distribuyen los beneficios del uso de los recursos entre los miembros de una sociedad. c. se refiere a cuánto puede producir una sociedad con sus recursos. La igualdad se refiere a cuán equitativamente se distribuyen los beneficios del uso de los recursos entre los miembros de la sociedad. d. se refiere a cuán equitativamente se distribuyen los beneficios del uso de los recursos entre los miembros de la sociedad. La igualdad se refiere a cuánto puede producir una sociedad con sus recursos RESPUESTA: c 21. ¿Cuál de las siguientes palabras y frases captura mejor la noción de equidad? a. mínimo desperdicio b. beneficio máximo c. igualdad d. eficiencia RESPUESTA: c 23. Una sociedad típica se esfuerza por obtener lo máximo de sus escasos recursos. Al mismo tiempo, la sociedad intenta distribuir los beneficios de esos recursos a los miembros de la sociedad de manera justa. En otras palabras, la sociedad enfrenta una disyuntiva entre a. pistolas y mantequilla. b. eficiencia e igualdad. c. inflación y desempleo. d. trabajo y ocio. RESPUESTA: b 29. Cuando el gobierno implementa programas tales como tasas progresivas del impuesto sobre la renta, ¿cuál de los siguientes es probable que ocurra? a. la igualdad aumenta y la eficiencia aumenta. b. la igualdad aumenta y la eficiencia disminuye. c. la igualdad disminuye y la eficiencia aumenta. d. la igualdad disminuye y la eficiencia disminuye. RESPUESTA: b 39. El gobierno acaba de aprobar una ley que exige que todos los residentes obtengan los mismos ingresos anuales independientemente del esfuerzo de trabajo. Esta ley es probable que a. aumentar la eficiencia y aumentar la igualdad. b. aumentar la eficiencia pero disminuir la igualdad. c. disminuir la eficiencia pero aumentar la igualdad. 73. Suponga que el costo de volar un avión de 200 asientos para una aerolínea es de $ 100,000 y hay 10 asientos vacíos en un vuelo. La aerolínea debería vender un boleto a un pasajero en espera solo si el pasajero está dispuesto a pagar a. más de $ 200. b. más de $ 300. c. más de $ 500. d. Esto no puede determinarse a partir de la información proporcionada. RESPUESTA: d 74. Stephen está restaurando un automóvil y ya gastó $ 4,000 en la restauración. Él espera poder vender el auto por $ 5,800. Stephen descubre que necesita hacer un adicional de $ 2,400 para que el carro valga $ 5,800 para compradores potenciales. También podría vender el automóvil ahora, sin completar el trabajo adicional, por $ 3,800. ¿Qué debe hacer? a. Debería vender el auto ahora por $ 3,800. b. Debería quedarse con el auto, ya que no sería racional gastar $ 6,400 para restaurar un auto y luego venderlo por solo $ 5,800. c. Debería completar el trabajo adicional y vender el auto por $ 5,800. d. No importa qué acción tome, ya que el resultado será el mismo. RESPUESTA: a 7. Inglaterra puede beneficiarse del comercio a. solo con naciones que pueden producir bienes que Inglaterra no puede producir. b. solo con naciones menos desarrolladas. c. solo con naciones fuera de Europa. d. con cualquier nación RESPUESTA: d 38. La "mano invisible" se refiere a a. el Gobierno. b. el mercado libre. c. planificadores centrales. d. grandes negocios. RESPUESTA: b 77. El término falla de mercado se refiere a a. una situación en la que el mercado por sí solo no puede asignar recursos de manera eficiente. b. una campaña publicitaria infructuosa que reduce la demanda de un producto. c. una situación en la que la competencia entre las empresas se vuelve despiadada. d. una empresa que se ve obligada a cerrar debido a pérdidas. RESPUESTA: a 81. La falla del mercado puede ser causada por a. baja demanda del consumidor b. precios de equilibrio. c. externalidades y poder de mercado. d. precios altos y competencia extranjera. RESPUESTA: c 85. Si una externalidad está presente en un mercado, la eficiencia económica se puede mejorar mediante a. Intervención gubernamental. b. una disminución en la competencia extranjera. c. menos participantes en el mercado. d. derechos de propiedad más débiles. RESPUESTA: a 87. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de una externalidad? a. Annie compra un vestido nuevo. b. El perro de Antonio ladra ruidosamente durante la noche, despertando a sus vecinos. c. Harold le vende un libro a Cathy, quien lee el libro y luego se lo da a James como un regalo. d. Gloria ve una película de terror. RESPUESTA: b 92. ¿Cuál de estas actividades probablemente impondrá un costo externo? a . Un atleta se ejercita en un gimnasio. b. Una secretaria fuma un cigarrillo en una sala llena. c. Una joven madre empuja a su bebé en una carriola. d. Un trabajador de la construcción come un perrito caliente durante su almuerzo. RESPUESTA: b 6. La productividad se define como el a. cantidad de bienes y servicios producidos por cada unidad de entrada de trabajo. b. número de trabajadores necesarios para producir una cantidad determinada de bienes y servicios. c. cantidad de mano de obra que se puede ahorrar reemplazando a los trabajadores con máquinas. d. la cantidad real de esfuerzo que los trabajadores ponen en una hora de tiempo de trabajo. RESPUESTA: a 12. El principal determinante del nivel de vida de un país es a. la capacidad del país para prevalecer sobre la competencia extranjera. b. la capacidad del país para producir bienes y servicios. (Productividad) c. la oferta total de dinero en la economía. d. la edad promedio de la fuerza de trabajo del país. RESPUESTA: b 34. La inflación se define como a. un período de aumento de la productividad en la economía. b. un período de aumento de los ingresos en la economía. c. un aumento en el nivel general de producción en la economía. d. un aumento en el nivel general de precios en la economía. RESPUESTA: d 49. A corto plazo, es probable que un aumento en la oferta monetaria conduzca a a. menor desempleo y menor inflación. b. menor desempleo y mayor inflación. c. mayor desempleo y menor inflación. d. mayor desempleo y mayor inflación. RESPUESTA: b
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