¡Descarga Proyecto de Vida: Autodescubrimiento y Gestión de la Formación Personal - Prof. sdss y más Resúmenes en PDF de Matemática Discreta solo en Docsity! PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 1 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS-UNIMINUTO ADMINISTRACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO BOGOTA 2021 INTRODUCCIÓN El trabajo a realizar tiene como objetivo de este trabajo es identificar algunos conceptos que abarcan nuestro proyecto de vida, reconociendo los aspectos claves de un proyecto de vida y de la dinámica familiar desarrollando competencias de gestión del conocimiento y aprendizaje permanente. mejor y que la adquisición de conocimiento nunca debe parar para ser mejor cada día ya que, dejando a un lado lo materia es mucho mas satisfactorio llenarnos de conocimiento, conocernos a fondo y entender que no solo dependemos de nosotros mismos dino también de todo nuestro alrededor. Bibliografía https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/113006?page=1 https://observatoriodefamilia.dnp.gov.co/Documents/Documentos%20de%?20trabajo/D3- tipologias-evolucion dic3-(1).pdf periencia de conocer que es el aprendizaje autónomo, algo que podíamos definir levemente por su nombre, pero en realidad, es mucho más de lo que podemos pensar, pues no es solo aprender bajo la tutoría propia, es un análisis a fondo de nuestra forma de pensar, ser y aprender. Esta última siendo el objetivo principal a desarrollar con ayuda del conocimiento adquirido con esta materia. Pero para llegar a este punto necesitamos saber cómo somos, además de como pensamos, para implementar ideas y organizar un plan de estudio y compromiso con este mismo, inseguridades, falta de un motivo principal, carencia de interés e depresión. En los externos, podemos apreciar, tiempo, lugar, materiales, herramientas, lugar o espacio indicado, acceso a información y orientador, siendo este último el encargado de resolver y aclaras las dudas, e implementar datos y motivar al estudiante. El estudiante debe tener en cuenta que implementa o establecer un plan de estudio, que este organizando su tiempo, los recursos y realización de objetivos principales. Además de mejorar sus habilidades de comunicación e investigación, aprovechando las herramientas tecnológicas y socialización grupal en foros, leer, realizar las preguntas indicadas y aportar su pensamiento frente a los temas. En conclusión, la responsabilidad del conocimiento y el algo que podíamos definir levemente por su nombre, pero en realidad, es mucho más de lo que podemos pensar, pues no es solo aprender bajo la tutoría propia, es un análisis a fondo de nuestra forma de pensar, ser y aprender. Esta última siendo el objetivo principal a desarrollar con ayuda del conocimiento adquirido con esta materia. Pero para llegar a este punto necesitamos saber cómo somos, además de como pensamos, para implementar ideas y organizar un plan de estudio y compromiso con este mismo, llevando acabó actividades que permitan fomentar la importancia de establecer un plan de estudio y mejorar la responsabilidad, como compromiso o la motivación por la cual quiera terminar sus objetivos de cumplimiento de sus actividades de formación y completar sus estudios o carrera, están importante saber que hay dos factures que El estudiante debe tener en cuenta que implementa o establecer un plan de estudio, que este organizando su tiempo, los recursos y realización de objetivos principales. Además de mejorar sus habilidades de comunicación e investigación, aprovechando las herramientas tecnológicas y socialización grupal en foros, leer, realizar las preguntas indicadas y aportar su pensamiento frente a los temas. En conclusión, la responsabilidad del conocimiento y el aprendizaje autónomo, recae en un 80% en el estudiante y el 20 % en el orientador, por lo cual el estudiante debe desarrollar y establecer el aprendizaje autónomo, como factor principal, gracias a nuestra actualidad en contaste desarrollo la mayoría de los jóvenes a adultos trabajan y estudia para conseguir sus metas personales, lo que nos da a entender, que la motivación personal pensamos, para implementar ideas y organizar un plan de estudio y compromiso con este mismo, llevando acabó actividades que permitan fomentar la importancia de establecer un plan de estudio y mejorar la responsabilidad, como compromiso o la motivación por la cual quiera terminar sus objetivos de cumplimiento de sus actividades de formación y completar sus estudios o carrera, están importante saber que hay dos factures que influyen en el aprendizaje autónomo los internos y los externos, siendo los internos los que nos definen o nos muestra nuestra motivación e interés por cumplir sus metas, y estados de humor , como por ejemplo, dudas e inseguridades, falta de un motivo principal, carencia de interés e depresión. En los externos, podemos apreciar, tiempo, lugar, materiales, herramientas, lugar o frente a los temas. En conclusión, la responsabilidad del conocimiento y el aprendizaje autónomo, recae en un 80% en el estudiante y el 20 % en el orientador, por lo cual el estudiante debe desarrollar y establecer el aprendizaje autónomo, como factor principal, gracias a nuestra actualidad en contaste desarrollo la mayoría de los jóvenes a adultos trabajan y estudia para conseguir sus metas personales, lo que nos da a entender, que la motivación personal establecido como el motor para el interés en el aprendizaje y compromiso con este mismo. La experiencia de conocer que es el aprendizaje autónomo, algo que podíamos definir levemente por su nombre, pero en realidad, es mucho más de lo que podemos pensar, pues no es solo aprender bajo la tutoría propia, es un análisis a fondo de nuestra forma de pensar, ser y aprender. o carrera, están importante saber que hay dos factures que influyen en el aprendizaje autónomo los internos y los externos, siendo los internos los que nos definen o nos muestra nuestra motivación e interés por cumplir sus metas, y estados de humor , como por ejemplo, dudas e inseguridades, falta de un motivo principal, carencia de interés e depresión. En los externos, podemos apreciar, tiempo, lugar, materiales, herramientas, lugar o espacio indicado, acceso a información y orientador, siendo este último el encargado de resolver y aclaras las dudas, e implementar datos y motivar al estudian
