Metodología de la Investigación Científica: Obtención de Datos y Diseño de Experimentos, Apuntes de Artes escénicas

¡Descarga Metodología de la Investigación Científica: Obtención de Datos y Diseño de Experimentos y más Apuntes en PDF de Artes escénicas solo en Docsity! +4 METODOLOGIA Metodologia científica Obtenció objectiva –Sense influència de l’investigador- de les dades Verificació empírica de les afirmacions Rèplica Estructuració del coneixement en teories. Teoria: Conjunt de conceptes i proposicions que organitzen un àrea de coneixement Parsimònia Verificabilitat Valor heurístic Obtenció de dades: Instruments  Criteris de qualitat:  Validesa Mesura el que es vol mesurar  Fiabilitat. Consistència. Els resultats estables en diferents situacions i amb independència del avaluador.  Precisió / Discriminació  Control de la desitjabilitat social Instruments. Qui registra?  Autoinformes. Quantitatius Escales ordinals numèriques (Respostes likert) Qüestionaris (sociodemogràfics/altres. Instruments. Autoinformes Qualitatius Històries de vida Relats de successos Dibuix Escultura. Disenys  Descriptiu. Estadístics descriptius.  Relacional –correlacions, comparacions-  Experimental. Quasi-experimental  Camp /laboratori.  Variables dependent indepent, extranya  Grup control  Validesa ecològica. Disenys = Transcultural (* Per curiositat...) = Etnografic. (Per curiositat...) Comparació Comparcions metodològiques:  Tauler 1.4 (Pàg 25)  Dissenys Tauler 1.5 (Pàg. 34) Metodología en P. Cicle Vital !  Seqüencial. Combina longitudinal i transversal. Si tots el grups al sis anys CI 70 al set 90 i als buit anys 95 Canvi evolutiu Incrementa amb la edat. SI tots els escolaritzat en E. Infantil de set buit son més sociables que els de nou o déu sense escolaritzar . SOCIALITZACIO E. INFANTIL.  Microgenètica. Pocs participants, estudiants en profunditat i valorats de manera continuada. Metodología en P. Cicle Vital !  Cohort. Grup de persones de la mateixa edat que han viscut esdeveniments similars. Escolarització E. Infantil TV Mòbil Power: los de antes. Metodología en P. Cicle Vital !  Efecte cohort. Es deu a les experiències viscudes NO als canvis evolutius. P.e. Socialització 6 i 7 anys. (Uns en E. Infantil altres només E familiar  Descriure l’objecte d’estudi de la P. Cicle Vital  Argumentar respecte a la influència del factors que condicionen el cavi evolutiu.  Descriure i indicar avantatges i inconvenients de les metodologies específiques: transversal, longitudinal.......  Reconèixer i posar exemples dels conceptes bàsics.  CONCEPTES BÀSICS:  Definir  Reconèixer la definició  Posar exemples  Reconèixer conceptes en exemples . Prof. Adelina Gimeno Universitat de València