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Acceso a la Educación en el Perú Colonial: Diferencias entre Hombres y Mujeres, Esquemas y mapas conceptuales de Humanidades y Ciencias Sociales

Historia Social de América LatinaHistoria de América LatinaEducación en América Latina

Este documento analiza el acceso a la educación en el Perú colonial y cómo las brechas sociales se han reducido gracias a la educación. Se discuten las fuentes primarias que revelan cómo solo españoles podían acceder a la educación, las diferencias en el trato y la educación entre niños y niñas, y cómo la educación era elitista. Además, se reflexiona sobre cómo la educación era diferente antes y después de la Ilustración.

Qué aprenderás

  • ¿Qué factores determinaron el acceso a la educación en el Perú colonial?
  • ¿Cómo difería la educación de niños y niñas durante el Perú colonial?
  • ¿Cómo cambió la educación antes y después de la Ilustración en el Perú?

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2020/2021

Subido el 01/12/2022

jessica-z-a
jessica-z-a 🇵🇪

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¡Descarga Acceso a la Educación en el Perú Colonial: Diferencias entre Hombres y Mujeres y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Humanidades y Ciencias Sociales solo en Docsity! 3° y 4° SECUNDARIA Interpretamos fuentes sobre el acceso a la educación en el Perú colonial APRENDO EN CASA 2021 - PERU APRENDO EN CASA 2021 - PERU Tomemos en cuenta que... • Los beaterios albergaban a indias huérfanas y pobres que vivían aisladas y con rígidas reglas. • La nobleza inca, sentía que en beaterios se les brindaba buena educación que les proveía de poder y respeto. • Diferencias en el trato en la casa de expósitos para niñas de sangre españolas con los mestizos y otras razas. • Niños españoles aprendían a leer y escribir.. Las niñas de castas eran obligadas a servir en el hospital hasta cierta edad. • Las demás niñas eran ofrecidas como sirvientes. • Niños y niñas tenían acceso a la educación particular. • Cuando se aperturaron las escuelas no permitió a la niñas recibir la misma educación que los niños, porque iba en contra de la normas sociales establecidas y aceptadas. • - solo niños y las niñas tenían el uso exclusivo de la educación. • Solo los niños iban a las escuelas, las niñas recibían la educación de manera particular. • A los mestizos y otras razas no se les permitía la educación. • El trato y la educación eran diferentes para niños blancos y las demás razas. • Las niñas de la nobleza inca accedían a la educación APRENDO EN CASA 2021 - PERU Elaboremos un organizador de información que presente las ideas principales de las fuentes 3,4 y 5. Podemos utilizar el aplicativo “Mindomo” de la tableta Conclusiones Fuente 03 Fuente 04 Fuente 05 APRENDO EN CASA 2021 - PERU No, no era igual al hombre se le preparaba para ser un profesional de oficio y utilidad, además que podían acceder a las escuelas, las mujeres solo podían acceder a las clases privadas que se les podía enseñar los temas básicos. ¿Era igual la educación de los hombres y las mujeres? ¿Por qué en la educación de las mujeres también hubo marcadas diferencias? La educación era elitistas, se diferenciaba de acuerdo a su linaje, por eso que las mujeres blancas tenían acceso a la educación particular, además si eran huérfanas ellas podían servir en un hospital, mientras las de otras razas no podían acceder, esta diferencia se dio hasta en la nobleza inca de esa época. APRENDO EN CASA 2021 - PERU Complementemos lo aprendido con la fuente 6 y completemos las ideas acerca de la educación que existía antes y después de la Ilustración. La educación era solo para los niños de alcurnia. Los cleros enseñaban a los niños del pueblo, mientras los hijos de los nobles iban a las escuelas. La educación era solo para unos pocos privilegiados. Educación integral, no solo por la casta de los niños o jóvenes universitarios, sino también por el talento de cada uno. Educación universal para todos los niños, sin reservas.
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