Cómo hacer un mapa conceptual, Diapositivas de Introducción a la Informática

¡Descarga Cómo hacer un mapa conceptual y más Diapositivas en PDF de Introducción a la Informática solo en Docsity! Lina Marcela Angarita Donado 1801274 Rubén Darío Villamizar Mejía 1801278 Yessica Paola Martinez Toscano 1801287 Daniela Fernanda Sánchez Ortega 1801290 1 al E =] Universidad Francisco de Paula Santander Vigilada Mi neducal Origen del m ap a La propuesta del mapa conceptual fue desarrollada en 1972 por el profesor estadounidense Joseph Novak, que realizó un C OnCc eptu a] gran trabajo de investigación sobre el modo en que las personas aprendían nuevos conceptos a partir de sus conocimientos previos. El mapa conceptual fue uno varios de los aportes de Novak. Resultó una herramienta que cambió el modo de procesar los nuevos conocimientos durante el aprendizaje escolar, haciendo posible que los alumnos asocien y relacionen múltiples conceptos. Es posible encontrar mapas Elementos del conceptuales creados con el fin de incluir todos los elementos que Mapa deben incluirse en un mapa conceptual. conceptual P LOS ELEMENTOS SON: Mapa conceptual e Pregunta de enfoque e Conceptos e Líneas de enlace e Etiquetas Sirve para Se caracteriza por ) Representar gráficamente | / a A edcado de un texto Su presentación Por medio de ) AS e Debe ser ) Siempre dentro de ica Figuras geométricas Gomo hacer un mapa conceptual 1 Seleccionar el tema > 2. Recaudar toda la información necesaria =ñ 1 3. Procesar la información y filtrar solo lo necesario dr Mi 4. Ordenar y conectar conceptos |E= 9. Revisar y afinar los detalles A Beneficios de los mapas conceptuales en la educación 1. Ayuda a crear 3. Muestra la estructura presentaciones jerárquica de los conceptos o SENEMES Z 22] BENERCIOS OOO 2. Ayuda a estudiar 4. Permite Senerar e] aprendizajes significativos