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Comparativo de Constituciones Españolas del Siglo XIX y Siglo XX por Laura Méndez Lora, Apuntes de Historia de España

Una comparativa detallada entre las constituciones españolas de 1812 (la pepa) y 1931 (la constitución de la segunda república española). Análisis de sus contextos históricos, similitudes y diferencias en materia de separación de poderes, soberanía nacional, igualdad ante la ley, sufragio universal, derechos civiles y políticos, educación laica y derechos laborales.

Tipo: Apuntes

2023/2024

Subido el 08/01/2024

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laura-mendez-lora 🇪🇸

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¡Descarga Comparativo de Constituciones Españolas del Siglo XIX y Siglo XX por Laura Méndez Lora y más Apuntes en PDF de Historia de España solo en Docsity! Comparativo de constituciones Españolas del Siglo XIX y Siglo XX. Laura Méndez Lora. 2º bachillerato CIE. Índice 1. Contextualización de cada época en cada constitución. 2. Analogías entre ambas constituciones 2.1 Explicaciones de los términos empleados. (de cada similitud) 3. Diferencias entre ambas constituciones. 4. Conclusión a modo de valoración personal. - La igualdad ante la ley es un principio fundamental en la justicia. Todas las personas merecen ser juzgadas por igual, sin considerar factores como clase social, riqueza, etnia u otro atributo. - El sufragio universal Este principio fundamenta una auténtica democracia donde cada persona puede influir en las decisiones del gobierno mediante las urnas, independientemente de sus características personales o situación social. Gracias al sufragio universal, el poder emana del pueblo en su conjunto. De igual modo ambas constituciones otorgan importancia a los derechos civiles y políticos. La Constitución de 1812 estableció las libertades individuales y derechos como la libertad de expresión y prensa, aunque con algunas restricciones. La Constitución de 1931 amplió estos derechos, promoviendo la igualdad entre géneros, educación laica y los derechos laborales. - Las libertades individuales son los derechos fundamentales que se consideran inherentes a cada persona por el simple hecho de ser seres humanos. Estas libertades se basan en la autonomía y la capacidad de tomar decisiones propias, así como el respeto a la integridad y la dignidad de cada individuo. - La educación laica es un sistema educativo que se basa en la imparcialidad religiosa. Esto significa que no está afiliado a ninguna religión en particular. En un sistema educativo laico, el objetivo es impartir conocimientos y valores sin ninguna influencia religiosa directa. Esto permite que los estudiantes tengan acceso a una educación sin prejuicios religiosos, fomentando la libertad de pensamiento y la diversidad de ideas. - Los derechos laborales, estos derechos se refieren a las garantías y protecciones que los trabajadores tienen en el entorno laboral. Incluyen aspectos como un salario justo, horarios laborales, seguridad en el trabajo, beneficios sociales, libertad sindical, negociación colectiva y protección contra la discriminación laboral, entre otros. Los derechos laborales buscan equilibrar la relación entre empleadores y empleados, asegurando condiciones de trabajo justas y dignas. - Igualdad de género: Este principio se refiere a la igualdad de derechos, oportunidades y trato para todas las personas, independientemente de su género. Busca eliminar la discriminación y desigualdad basadas en el género, promoviendo la equidad en áreas como el acceso a la educación, participación política y económica igualitaria, igualdad salarial y acceso a servicios de salud, entre otros aspectos. El objetivo es garantizar que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades y derechos en la sociedad. Por último ambas constituciones fueron consideradas revolucionarias en sus respectivas épocas. La Constitución de 1812 tuvo un carácter más temporal, mientras que la Constitución de 1931, aunque también marcó un cambio significativo, tuvo una duración más prolongada. Del mismo modo, contaremos con que las constituciones demuestran grandes diferencias, pues una se pone en disposición como primera constitución y, tras más de un siglo(y cuatro distintas constituciones) sale a la luz la republicana. Por lo que las circunstancias y lo vivido en el país hace variar la concepción de la constitución. A continuación nombraremos las diferencias de una constitución a otra: En primer lugar, la Constitución de 1812 tenía un carácter efímero y estuvo en vigor sólo brevemente, ya que tras el regreso del rey Fernando VII al trono, fue derogado. Al contrario que esta, la de 1931 tuvo una duración más prolongada y significativa. Estuvo en vigor hasta el estallido de la Guerra Civil Española en 1936. También podemos diferenciar la obviedad del estado monárquico ya que, en 1812, la monarquía estaba en un periodo de crisis, y la Constitución limitó el poder del rey y estableció una monarquía constitucional, por otro lado, la Constitución de 1931 estableció una República y enfatizó el carácter laico del Estado, separando la Iglesia del gobierno y promoviendo la educación laica. Es más, la Constitución de 1931 también reconoció una cierta autonomía para las regiones de España, aunque no en la medida en que se ha hecho posteriormente en la historia española. Asimismo, podemos diferenciar el alto cargo del ejército, pues en “La Pepa” la milicia nacional estaba sometida al rey, y por el contrario, en la república el presidente de esta es el mando supremo de las fuerzas armadas. Hasta aquí la comparación de las dos constituciones, me gustaría finalizar con una pequeña conclusión y es que bajo mi punto de vista se puede ver claramente una apertura de mentalidad de una constitución a otra y que aunque esto sea bueno, lo fascinante de todo es que nos queda mucho por arreglar, ya que la constitución de la república no fue la última que se quedó vigente en España. Como podemos observar, se vuelve hacia atrás en grandes aspectos si observamos la constitución actual y la comparamos con la republicana. Y que en muchos otros se pasa de largo los huecos que existen en la sociedad actual, como que, la educación es laica pero se sigue impartiendo religión en las aulas de la enseñanza pública, y que esta es únicamente basada en el Cristianismo… Como este podría poner muchos más ejemplos de lo extraño que me resulta todo el tema y lo poco que entiendo de este. Muchas gracias por la atención. Fin.
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