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La Literatura Española en el Siglo XVIII: El Barroco y la Ilustración, Apuntes de Literatura Española

Una reseña histórica de la literatura española durante la primera mitad del siglo xviii, donde se mantiene el dominio del barroco y se inician las ideas de la ilustración. Se destacan las obras teóricas de baltasar gracián y gregorio mayans y siscar, y se analiza la importancia de la poética de ignacio de luzán. Además, se discute la literatura popular y sus modos de publicación.

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 06/06/2019

sandrusmr
sandrusmr 🇪🇸

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¡Descarga La Literatura Española en el Siglo XVIII: El Barroco y la Ilustración y más Apuntes en PDF de Literatura Española solo en Docsity! Tema 2 Concepto de literatura, los teóricos y los géneros. Literatura popular, modos de publicación Hay pocas obras teóricas en la primera mitad del siglo XVIII (hay un vacío hasta 1737, cuándo se publica la poesía de Luzán) CONSECUENCIAS • Continúa la influencia del Barroco • Lope de Vega “El arte nuevo de hacer comedias” • Baltasar Gracián “El criticón” y “La agudeza y arte del ingenio” Esto nos da a conocer que el Barroco domina en la primera mitad del siglo XVIII • Las ideas de los primeros de la Ilustración (Feijoo, Luzán..) son calificadas como: novedades (como reacción se ocupan de demostrar la antigüedad de sus pensamientos) El predominio del Barroco, considerará decadencia de las letras españolas (les critican en Europa) Se van a ocupar de publicar una serie de textos de teoría de la literatura: • Terminar con el Barroco • Mejorar la calidad de la literatura española Para debatir a los europeos: Gregorio Mayans y Siscar • Primer autor ilustrado que reacciona de una manera positiva contra la regeneración barroca • Sus obras preparan el buen gusto neoclásico: • “Oración en alabanza de las obras de D. Diego Saavedra Fajardo” (propone como modelo de escritura el de este autor frente a los que se ocupan sólo de lo formal) ■ Fajardo (escritor político, de los siglo XVI y XVII, autor de dos obras importantes: “Idea de un príncipe político-cristiano” “La república literaria” • Publicó en 1737: “La vida de Miguel de Cervantes Saavedra” “Orígenes de la lengua castellana” • Primer biográfico de Cervantes • Defensor de “El Quijote” • Destaca: por sus reflexiones teóricas sobre la novela por su intento de clasificar los géneros literarios • Admite la prosa (como forma literaria) • Apoya la existencia la existencia de la épica en prosa (= Cervantes) hallazgo para incluir la novela en los géneros clásicos • Señala que la novela no se limita a lo amoroso, puede tener un ámbito más extenso • Reconoce de la novela la capacidad para ligar géneros (toma esta idea reproduciendo las de Cervantes) • Retórica: se ocupa del mismo asunto (además de ser retórica, es un manual de filosofía y de política cristiana En la lista de MODELOS A SEGUIR, NO aparecen: ■ Góngora ■ Lope de Vega ■ Quevedo Ignacio de Luzán • Su POÉTICA tiene dos ediciones: • Había muerto a mitad de siglo • Su segunda obra se publicó póstuma (más radical que la primera) • Intención llenar una laguna de nuestra teoría literaria que no contaba con un tratado entero de poética • Dos obras salvables, las de: • Gonzalo de salas • Francisco Cascales • Las poéticas son más limitadas que las de él. • Son del barroco pero tienen modelos clásicos Para él la poética de Luzán es: algo útil, y al hacerlo condena al fracaso a toda la literatura. ■ Luzán asume un principio clásico (aprovechar/ deleitando de Horacio) pero con un nuevo objetivo la subordinación de la poesía a un bien común (por eso rechaza la lírica vulgar). ■ Los argumentos de Luzán suelen ser de amores profanos. ■ Debe contar los méritos de la patria y la virtud y escapar de los asuntos amatorios. ■ No es tolerable que se escriban tomos enteros de sonetos, canciones y otras poesías sobre amor. ■ Cree que le poeta debe instruir a los lectores y seguir reglas: verdad, belleza, proporción, orden y unidad. ■ Poesía (para Luzán): imitación de la naturaleza idealizada y a la vez delimitada por la verosimilitud. ■ Se excluye también la extrema fantasía (lo fantástico no es verosímil) • Posición renovadora (José Checa Beltrán) positiva Cree que las acusaciones a la poética son falsas y que se basan en frases sin contexto ■ Luzán (partidario de una literatura útil pero también de deleitar) Los tres FINES de LUZÁN • UTILIDAD • DELEITE • UTILIDAD / DELEITE (prefiere éste) La poética es un claro EJEMPLO del “BUEN GUSTO” Para Luzán este: • “buen gusto” es el clasicismo • “mal gusto” es el Barroco Luzán también escribió “El arte de hablar”. Influye Luzán en: ■ “Convenio de arte poética” (Burriel) ■ “Investigaciones sobre la belleza ideal” (Esteban de Arteaga) ■ “Principios de retórica y teórica” (Barbero) También influyó en las polémicas literarias y textos de carácter satírico Ej. Leandro Fdez Moratín “La derrota de los pedantes” Literatura popular, modos de publicación • Básicamente nos referimos a los pliegues de cordel (pliegues sueltos) • Dos autores: • Julio Caro Baroja: vio pliegues en París (principios del siglo X) • Joaquín Marco Aparecen asociados a los pliegues de cordel Creador de poemas y mayormente, como difusor y vendedor Ciegos agremiados: asociación de ciegos para defender sus derechos • Eran breves • Contenido popular (aquello que se vende) • Vehículo (no exclusivo), la poesía (en particular romances) • Romances noticieros (dan noticias fundamentales para la humanidad, aunque hayan pasado 100 años) • Lo morboso (relatos que dan cuenta de sucesos) • Se pierde la autoridad • La literatura religiosa también vende mucho, temas: • Vidas de santos, villancicos… • Se adapta a la demanda popular • Va dejando paso al folletín y la entrega (finales del siglo XVIII) • Se publicarán gran número de novelas en el siglo: XIX ENSAYO JOVELLANOS 1794 Real Instituto Asturiano de Náutica y Mineralogía, pretendía desarrollo de disciplinas prácticas (plan demarcado como ambicioso): intercalaba la técnica con lo humanístico La obra de Jovellanos se distribuye en una serie de textos. Tres series: • Cartas / epístolas • Diarios • Proyectos (encargados por las distintas asociaciones o instituciones): Memorias/informes o discursos Discursos: se pronunciaban, realmente tiene cierto carácter retórico Memoria e informes: se proyectan y son por escritos (más sencillos y naturales) Son textos teóricos pero que sirven para la práctica, los TEMAS más importantes: ■ “ La memoria para el arreglo de la policía de los espectáculos y diversiones públicas y sobre su origen en España” (estudia las principales diversiones española desde los orígenes) Encargo de la Real Academia de la Historia ■ “Informe sobre la ley agraria” (primeros textos para la solución del problema agrario en España, se plantean muchas medidas) Encargo de la Sociedad Económica Natural ■ CARTAS MARRUECAS (JOSÉ CADALSO) (mirar folio escrito)
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