¡Descarga CONCEPTOS DE RITMO Y COMPÁS y más Apuntes en PDF de Música solo en Docsity! ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO HOY? EL RITMO Es el motor de la música. Se puede hacer música sólo con ritmos. EL PULSO Es el elemento musical que marca el ritmo y se representa así I I I Se caracteriza porque se produce de manera regular en el tiempo. Normalmente asociamos el pulso a la figura musical negra La negra es una figura musical. La negra dura el doble de tiempo que la corchea por eso podemos decir que una negra tiene el valor de 2 corcheas. Podemos sustituir la negra dentro del pulso por otras figuras musicales dentro del pulso que tenga el mismo valor que la negra. = Pan pe - rro pan pe - rro * * Cuando tenemos varias corcheas seguidas las escribimos así para simplificar FIGURAS MUSICALES La negra y la corchea son dos figuras musicales que tienen distintas duraciones dentro del pulso. SILENCIOS. Tienen duración pero no sonido El silencio de negra. Al igual que la negra ocupa un pulso. El silencio de blanca. . Dura el doble de la negra por eso ocupa dos pulsos El silencio de redonda. Dura el cuádruple que la negra por eso ocupa cuatro pulsos EL TEMPO Es la velocidad a la que se suceden de manera regular los pulsos. METRÓNOMO Es un aparato que nos ayuda a mantener que la sucesión de los pulsos sea regular a una determinada velocidad. https://www.imusic-school.com/es/herramientas/metronomo-en-linea/ APLICACIÓN PERFECT PIANO SIGNOS DE REPETICIÓN DOBLE BARRA CON DOS PUNTOS DOS DOBLES BARRAS CON DOS PUNTOS. 1ª Y 2ª VEZ CREAMOS MÚSICA FASE I Inventad un ritmo musical usando negras y corcheas TERMINADO OBLIGATORIAMENTE CON UNA NEGRA. Dibujad por ENCIMA de cada pulso una negra o dos corcheas. Debajo escribís una palabra monosílaba en las negras y una palabra de dos sílabas en las corcheas. Ensayadlo para que todo el grupo sepa hacerlo bien. FASE II Una vez que hayáis creado vuestro ritmo, dibujadlo en el pentagrama haciendo coincidir cada una de las figuras con una de las tres notas musicales que hemos aprendido hoy: sol, la si. ¡¡ MUY IMPORTANTE!! DIBUJAMOS LA CLAVE DE SOL QUE FALTA EN EL 2º PENTAGRAMA PASOS: ¡¡ MUY IMPORTANTE LA PRIMERA Y LA ÚLTIMA NOTA DE VUESTRA COMPOSICIÓN DEBE DE SER SOL. !! FASE III Practicad con el grupo la melodía que os habéis inventado con la flauta y/o el carrillón. Modificad lo que no os guste hasta que tengáis el resultado que deseáis. * Para indicar que hemos terminado una composición musical los músicos escriben al final de la misma dos líneas verticales paralelas en el pentagrama. Estas líneas reciben el nombre de doble barra final. I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I * * DOBLE BARRA FINAL Nombre y apellidos: GRUPO: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO HOY? BALLADE FIGRUAS MUSICALES: REDONDA, BLANCA SIGNOS DE REPETICIÓN. JUEGO DE PERCUSIÓN UCKET DRUM CON LAS FIGURAS.
