¡Descarga CUADRO COMPARATTIVO - DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DEL CONDUCTISMO Y NEOCONDUCTISMO y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Historia solo en Docsity! “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional” Cuadro comparativo del Psicoanálisis y Neosicoanálisis Integrantes: ABANTO SOTO, JORGE ENRIQUE CASTRO AMPUERO, STEPHANIE LUCERO LAVADO RODRÍGUEZ, MARIA TERESA PAREDES BARRETO, JULIO CESAR QUICAÑA ROMERO, JAMIR HEBRAIN TORRES AVILA, GÉNESIS DANIELA VELA GALARRETA, MIRELLA JULIA Docente: DANIA DORITZA VERTIZ CARLOS 2022 Grupo 5 Hist. Y Sistemas de la Psicología CRITERIOS DE COMPARACIÓN SIGMUND FREUD CARL JUNG ANA FREUD ALFRED ADLER KAREN HORNEY ERICH FROMM CONTEXTO EN EL QUE SE DESARROLLÓ SU SUSTENTO TEÓRICO La Teoría Psicoanálisis fue fundada a finales del siglo XVII alrededor (1896) por el Neurólogo Sigmund Freud. El origen del psicoanálisis se remonta en los tiempos de charcot en Francia a finales del siglo XVIII ya que la hipnosis fue un casó necesario para su crecimiento. Aportes de Freud: -Técnica´Asociación libre de ideas´ -La teoría Psicosexual - La teoría de personalidad “Consideración Dinámica” habla de la libido (deseo sexual inicio de la energía psíquica). Y de las pulsiones serie de instintos que llevan hacia la autodestrucción o hacia la supervivencia y de ahí el nombre de ´´eros´´ (impulsos de vida) y ´´tanatos´´ (impulsos de muerte). -Primera y segunda tópica -Mecanismos de defensa En 1910 Jung se sumerge en la mitología y en 1912 presenta su idea de inconsciente colectivo estas herramientas conceptuales Jung va creando una psicología, aunque su interés no es tanto elaborar un sistema cuanto ayudarse de una serie de conceptos e hipótesis para enfrentar las necesidades clínicas. Surge así su tipología en 1921. En la misma línea de pensamiento, rechazaba la tendencia de los psicoterapeutas a tipificar y rotular los enfermos mentales pues estaba convencido que cada caso era diferente y único (Jung, 1935). Ella se basó en la teoría de Sigmund Freud, no en negarlo sino en expandirlo, toda su investigación se basó en modificar y mejorar el enfoque paradigmático del psicoanálisis, se interesó por el impacto de las relaciones tempranas que afectan a la personalidad tanto adulta como en la niñez. En 1912 se publicó "El carácter neurótico”. En este trabajo Adler estableció la «psicología individual» como teoría de la unidad del individuo que tiende a metas finales de carácter inconsciente. En esta obra desarrolló el tema de la compensación infantil al sentimiento percibido de inferioridad mediante distintas estrategias hacia una meta final (de superioridad). Entre 1922 y 1937 Horney realizó diversas aportaciones teóricas sobre la psicología femenina, convirtiéndose en la primera psiquiatra feminista. Entre los temas sobre los que escribió destacan la sobrevaloración de la figura del varón, las dificultades de la maternidad y las contradicciones inherentes a la monogamia. En 1943 fue uno de los miembros fundadores de la filial neoyorquina de la Escuela de Psiquiatría de Washington, tras lo cual colaboró con el Instituto William Alanson White de Psiquiatría, Psicoanálisis y Psicología. También, enseñó en la Universidad Nacional Autónoma de México, donde fundó la Sección Psicoanalítica de la escuela de medicina y el Instituto Mexicano de Psicoanálisis. Junto a Karen Horney, Harry S. Sullivan y Abram Kardiner, dio vida a la escuela neo freudiana "culturista".
