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¡Descarga dem convocatoria cuentos y más Resúmenes en PDF de Inglés solo en Docsity! EDEK EA EXTRAESCOLAN ya ESTACIÓN La Coordinación Extraescolar junto al Departamento de Educación de la comuna de Estación Central. CONVOCA A todos los estudiantes de Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media de la comuna, para que participen en el: 1” CONCURSO LITERARIO COMUNAL "CUÉNTAME TU ESCUELA" OBJETIVOS GENERALES 1. Promover la expresión creativa y fomentar valores institucionales entre los estudiantes de todos los niveles educativos. A través de la escritura, se invita a los participantes a reflexionar sobre la importancia de construir relaciones armoniosas en su entorno escolar y comunitario. 2. Fomentar el desarrollo de experiencias pedagógicas y conversaciones en torno a la convivencia en contextos escolares, reflexionando sobre los aspectos positivos y negativos que se generan en las interacciones en salas de clases, recreos, uso de tecnologías y redes sociales. 3. Promover la expresión de sentimientos y emociones a través de la escritura de cuentos que evidencien experiencias vividas por estudiantes en sus establecimientos educacionales. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR DE ESTACIÓN CENTRAL  «ur ; pel EDEK OBJETIVOS ESPECÍFICOS ———— DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR DE ESTACIÓN CENTRAL ——— Promover y fortalecer las relaciones basadas en el reconocimiento y respeto de la diversidad cultural, social, personal y de género en todos los espacios de la vida cotidiana y escolar. Reconocer causas y consecuencias de los tipos de relaciones interpersonales que se dan en los establecimientos educacionales de nuestra comuna. Tomar conciencia y proponer acciones para prevenir conductas que afecten la convivencia en los ambientes escolares. Conocer y valorar las conductas que permiten proyectar un sentido de pertenecía en los establecimientos educacionales de nuestra comuna. Expresar visiones o experiencias personales de nuestros estudiantes en torno a las comunidades educativas de nuestra comuna, Producir un texto literario a partir de la reflexión e hitos de celebración del mes del libro. DE LAS CATEGORÍAS: Categoría |: estudiantes de 5” y 6” básico Categoría Il: estudiantes de 7” y 8” básico Categoría II: estudiantes de 1* y 2? medio Categoría !Il: estudiantes de 3* y 4” medio sur z Dana EDER ERES doncs L CENTRA! IX. DELOSJURADOS: + El certamen estará compuesto por jurados expertos que evaluarán las obras en base a la creatividad, originalidad y mensaje transmitido según las dimensiones a evaluar descritos anteriormente. La decisión de los jurados será inapelable. + — La participación en el concurso implica la aceptación de todas las bases establecidas. X. TRANSITORIOS: e Los casos no previstos en la presente convocatoria, serán resueltos por esta coordinación y serán comunicados a la brevedad. + Cualquier duda o consulta que surgiera durante el proceso de entrega de los cuentos, pueden comunicarse al correo electrónico extraescolar.estacion(O gmail.com. ORGANIZAN: COORDINACIÓN COMUNAL EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR (EDEX) ———— DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR DE ESTACIÓN CENTRAL Ban EDE € ESTACIÓN ENTRAL Rúbrica de Evaluación para Concursantes: Dimensión Puntuación 0-1 Puntuación 2-3 | Puntuación 4-5 Puntuación 6-7 | El cuento aborda ¡El cuento aborda El cuento aborda de El cuento no aborda parcialmente la ladecuadamente la "manera excepcional la Temática la temática asignada. temática asignada. — [temática asignada. temática asignada. ¡La construcción de | | La construcción de hersonajes, tiempo y |La construcción de La construcción de personajes, tiempo y espacio, narrador y [personajes, tiempo y personajes, tiempo y I ¡espacio, narrador y estructura del texto lespacio, narrador y espacio, narrador y I ¡estructura del texto están presentes pero [estructura del texto son |estructura del texto son Elementos son poco claros o necesitan mayor ¡sólidos y contribuyen al excepcionales y añaden Narrativos ausentes, _ desarrollo. ¡desarrollo de la historia. profundidad al cuento, 'El vocabulario es | El vocabulario es variado pero algunos El vocabulario utilizado El vocabulario es rico y limitado y poco términos no son les amplio, preciso y variado, enriqueciendo la preciso, dificultando ¡adecuados para el jadecuado para el nivel narrativa y transmitiendo ¡lla comprensión del nivel educativo del [educativo del eficazmente las Vocabulario cuento. ¡concursante. Iconcursante. _ emociones y sensaciones. | ¡Hay múltiples i errores ortográficos Existen algunos lEl cuento está escrito ¡y el formato del ¡errores ortográficos — |con corrección El cuento está ¡cuento no cumple menores y el formato ¡ortográfica y cumple con impecablemente escrito, | ¡con lo establecido del cuento es lel formato establecido sin errores ortográficos, y 'Ortografía y en las bases del adecuado, pero len las bases del el formato es profesional Formato concurso. ¡podría mejorar. Iconcurso. o y atractivo. * Los puntajes pueden incluir decimales según evaluación de expertos. ———— DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR DE ESTACIÓN CENTRAL ——— 6d Han EDEKR SSA EX ¿a CENTRAL Título del Cuento: Texto del Cuento: (Inserta aquí el texto completo de tu cuento) 222 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR DE ESTACIÓN CENTRAL===1