Habilidades Sociales y Asertividad: Comunicación Eficaz y Relaciones Interpersonales., Diapositivas de Psicología

¡Descarga Habilidades Sociales y Asertividad: Comunicación Eficaz y Relaciones Interpersonales. y más Diapositivas en PDF de Psicología solo en Docsity! DOCENTE: Dra. Sandra Elizabeth Fuentes Chávez ¿Qué son las J habilidades sociales ? Las habilidades sociales Ss aquellas competencias necesarias para actuar de manera asertiva, sin hacer daño a nadie. NR | Análisis de pares y medio social J O Pensamiento p crítico FON a pa chic) Comprensión de (A mal aos consecuencias e MN >.» Negociación PON a TN y 0000 pg! 7 n04p A 003 | Ds b A 1Ó Podemos resumir que la > HABILIDADES SOCIALES SON: *Formas de interacción que generan beneficios personales y para los demás. *«CONDUCTAS VERBALES Y NO VERBALES que influyen en las respuestas de otros. «Capacidades para inducir respuestas deseables en los demás. y CANTAS OMS ASERTIVOS PASIVOS E" AGRESIVOS EMOCIÓN Y SENTIMIENTOS Es consciente de ellos. *Los maneja y los acepta. *No los manipula. * No las expresa * Temor. *Ansiedad. * Culpa. *Externamente presenta muestras de ira. *Internamente puede tener culpa o temor. COMPORTAMIENTO NO VERBAL * Buen contacto visual * Actitud de Interdependencia. *Mirada baja. *Cuerpo suelto. *Disminuye la fuerza del mensaje. *Mirada penetrante. *Labios apretados. "Movimiento “contra la situación”. COMPORTAMIENTO VERBAL Frases en primera persona. Palabras de cooperación. Frases de interés por otro. *Tono de voz firme. *Calificadores. * Tono de voz débil. * Rellenos o muletillas negadoras.. +» Amenazas. * Tono de voz fuerte. *Comentarios .evaluativos. *Expresiones sexistas o fascistas. TÉCNICAS ASERTIVAS Disco rayado Repetir el propio punto de vista una y Otra vez. Banco de niebla Aplazamiento asertivo Procesamiento del cambio Dar la razón dejando claro que no vamos a cambiar de idea. No responder hasta estar más tranquilos. No entrar en la provocación y sugerir algo positivo. Acuerdo asertivo Asumir el error sin considerarnos “un error”. Aserción negativa Pedir disculpas y admitir el error. Autorrevelación Dar información sobre lo que uno piensa. Utilizar mensajes “yo” A IGNORAR quo Responder a un ataque diciendo que en esas condiciones es mejor discutir. mo a] Pregunta asertiva Pedir información sobre el problema. LL ———— — ——— PARTICULARIZAR: Integrar las | particularidades de la formación y el desarrollo de los valores a la didáctica del proceso de formación. Enriquecer la didáctica del saber y del saber hacer (apoyarse en los valores Explicitar: precisar los contenidos de los valores, a fin de formar y desarrollar según s aspiración social Desarrolla la capacidad VENTAJAS DE valorativa del LA individuo. EDUCACIÓN EN VALORES Responsabilidad 1 Comprensión y pe Guzmán López M. (2011). Dinámicas de educación en valores. Flores, E.; García, M.; Calsina, W. y Yapuchura, A. (2016). Las habilidades sociales y la comunicación interpersonal de los estudiantes de la universidad del Altiplano. Perú. Diaz, R. M. (2011). Habilidades de comunicación para la vida cotidiana. Nicaragua. Imp. Artes gráficas. Leiva, O. J. (2004). La educación en valores: su importancia en contextos multiculturales. Costa Rica. AG AA