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Orientación Universidad
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Distribución normal, Apuntes de Ciencias de la Educación

Asignatura: Métodos de investigación educativa, Profesor: Jose Luis Gaviria, Carrera: Educación Primaria, Universidad: UCM

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 26/05/2014

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4.5

(11)

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¡Descarga Distribución normal y más Apuntes en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity! 1 Tema 4: Distribución Normal Los sujetos que se van apartando más y más de la media van siendo menos de los sujetos se encuentran próximos a la media de su grupo El apartarse mucho de la *, Media va siendo * ya muy Faro... 5 En qué se basa…  La idea de lo normal remite a la idea de lo frecuente.  Con la curva normal permite realizar juicios relativos a lo que es normal (mucho, poco, muy…)  Hay que tener en cuenta que la normalidad es relativa a cada población (una estatura “normal” no es lo mismo en España, en Finlandia o en África).  Contrastar lo anómalo de una observación concreta.  Sé que una persona de altura 210cm es “anómala” porque la función de distribución en 210 es muy alta.  Sé que una persona adulta que mida menos de 140cm es “anómala” porque la función de distribución es muy baja para 140cm.  Sé que una persona que mida 170cm no posee una altura nada extraña pues su función de distribución es aproximadamente 0,5.  Relaciónalo con la idea de cuantil. 6 Qué es la Curva Normal:  Es una representación gráfica de una función matemática que nos indica la probabilidad de encontrar cualquier magnitud (puntuación) si conocemos cuántas desviaciones típicas se aparta de la media.  Esta es la idea de puntuación típica:    x z  A cada puntuación típica le corresponde una probabilidad de ocurrencia.  Nos permite así comparar entre dos valores de dos distribuciones normales diferentes, para saber cuál de los dos es más extremo.  La distribución normal es simétrica, unimodal y de forma acampanada.  Es continua, asintótica y mesocúrtica.  Y en la práctica se considera que todos los casos se encuentran entre - 3 y +3 desviaciones típicas. 7 Distribución normal o de Gauss  Aparece de manera natural:  Errores de medida.  Distancia de frenado.  Altura, peso, propensión al crimen…  Distribuciones binomiales con n grande (n>30) y ‘p ni pequeño’ (np>5) ‘ni grande’ (nq>5).  Está caracterizada por dos parámetros: La media, μ, y la desviación típica, σ.  Su función de densidad es: 2 2 1 2 1 )(             x exf 10 Algunas características  La función de densidad es simétrica, mesocúrtica y unimodal.  Media, mediana y moda coinciden.  Los puntos de inflexión de la función (de densidad) están a distancia σ de μ.  Si tomamos intervalos centrados en μ, y cuyos extremos están…  a distancia σ,  tenemos probabilidad 68%  a distancia 2 σ,  tenemos probabilidad 95%  a distancia 2’5 σ  tenemos probabilidad 99%  Todas las distribuciones normales N(μ, σ), pueden ponerse mediante una traslación μ, y un cambio de escala σ, como N(0,1). Esta distribución especial se llama normal tipificada.  Justifica la técnica de tipificación, cuando intentamos comparar individuos diferentes obtenidos de sendas poblaciones normales. 34.13% || | 34.13% OS | 2.15% | 13.59% : 13.59% 12 Bioestadística. U. Málaga. Tabla N(0,1) Z es normal tipificada. Calcular P[Z<1,85] Solución: 0,968 = 96,8% 15 Ejemplo: Cálculo con probabilidades normales  El colesterol en la población tiene distribución normal, con media 200 y desviación 10.  ¿Qué porcentaje de indivíduos tiene colesterol inferior a 210?  Qué valor del colesterol sólo es superado por el 10% de los individuos. 16 Bioestadística. U. Málaga.  Todas las distribuciones normales son similares salvo traslación y cambio de escala: Tipifiquemos. 1 10 200210       x z 841,0)ver tabla(]00,1[ ZP Tema 5: Modelos probabilísticos 17 Bioestadística. U. Málaga. 8,21228,110200 10 200 28,1    x x  El valor del colesterol que sólo supera el 10% de los individuos es el percentil 90. Calculemos el percentil 90 de la N(0,1) y deshacemos la tipificación.    x z
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