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El crecimiento exponencial de la educación virtual en Colombia: oportunidades y desafíos, Resúmenes de Idioma Español

Este documento analiza el crecimiento de la educación virtual en colombia durante la última década, destacando su flexibilidad y atractivo para profesionales. Se discuten los efectos en el aprendizaje formal y los desafíos para garantizar calidad y reconocimiento de títulos. Se mencionan los programas informáticos de alta calidad que usan inteligencia artificial y la importancia de una concepción pedagógica basada en tics.

Tipo: Resúmenes

2020/2021

Subido el 26/10/2021

vanesa-sabalza-casti
vanesa-sabalza-casti 🇨🇴

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¡Descarga El crecimiento exponencial de la educación virtual en Colombia: oportunidades y desafíos y más Resúmenes en PDF de Idioma Español solo en Docsity! EDUCACION VIRTUAL EN COLOMBIA Colombia viene apostándole a la educación virtual; su crecimiento en la última década ha sido exponencial, datos del Ministerio de Educación Nacional señalan que en el 2010 en el país se educaban virtualmente alrededor de 12.000 estudiantes, al 2015 más de 65.000 y para este año 2017 se calcula que alrededor de 80.000 están en modalidad virtual. En Colombia hay cerca de 500 programas virtuales en los diferentes niveles de formación: Técnicos, Tecnológicos, Profesionales y de Posgrado. Cada día hay una mayor oferta de programas académicos virtuales de pregrado y posgrado, y especialmente en la oferta de posgrados hay una gran participación de IES internacionales que ofrecen a los profesionales programas de especializaciones, maestrías y doctorados. Esto se ha convertido en una oportunidad y un atractivo para los profesionales que quieren continuar sus estudios, pues encuentran en la Modalidad Virtual la flexibilidad para manejar su tiempo, sin que este entre en conflicto con sus responsabilidades laborales y familiares. Estas características la hacen muy atractiva y especialmente si el estudiante tiene la garantía de calidad del programa, que no tenga diferencia con la oferta tradicional, y estas sean reconocidas (sus títulos universitarios) por el Ministerio de Educación Nacional. Colombia viene haciendo un trabajo muy fuerte para que la educación superior tenga una mayor cobertura, con accesibilidad y con calidad, este es el principal reto para la educación virtual, dada las condiciones actuales del país, las características sociales, culturales y económicas, sin mayores oportunidades de acceso a la educación. Teniendo en cuenta esta distinción, es necesario preguntarse qué efectos ha tenido la virtualidad en el aprendizaje formal y en procesos de desarrollo emocional como la formación de vínculos, la colaboración con pares, el reconocimiento de la diversidad y la participación activa en procesos democráticos, como la construcción de identidad y la capacidad de autocontrol. Indudablemente, los programas informáticos de alta calidad que usan inteligencia artificial
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