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Educación Escolar en Comunidades Asháninkas: Continuidad e Interrupción., Diapositivas de Ciencias de la Educación

Un estudio etnográfico realizado por Roxana Gastelú sobre las dinámicas de escolaridad entre las comunidades asháninkas en la Amazonía. El autor utiliza una metodología cualitativa que incluye entrevistas, observación participante y revisión de documentación. El trabajo se divide en dos escenarios: escenarios de continuidad y conclusión escolar y escenarios de interrupción escolar. En los primeros, se analizan las nuevas prioridades y expectativas que surgen al ser estudiante indígena, como la profesionalización y el cumplimiento de exigencias escolares. En los segundos, se exploran las principales causas de interrupción escolar, como el matrimonio y el trabajo remunerado. El documento espera contribuir al campo de los estudios de la juventud indígena en la Amazonía.

Tipo: Diapositivas

2018/2019

Subido el 26/01/2022

Angela_Apaza_Callata
Angela_Apaza_Callata 🇵🇪

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¡Descarga Educación Escolar en Comunidades Asháninkas: Continuidad e Interrupción. y más Diapositivas en PDF de Ciencias de la Educación solo en Docsity! Antropología Educativa Roxana Gastelú. Una aproximación a los escenarios de continuidad e interrupción escolar desde las experiencias y dinámicas juveniles asháninkas Metodología Este trabajo emplea una metodología cualitativa de orientación etnográfica que articula entrevistas, conversaciones informales, talleres participativos, revisión de documentación y, sobre todo, observación participante. Aproximación Conceptual La investigación espera aportar al campo de los estudios contemporáneos sobre la juventud indígena de la Amazonía. Principales hallazgos Los hallazgos los presentaremos en dos grandes escenarios de escolaridad: escenarios de continuidad y conclusión escolar y escenarios de interrupción escolar.
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