Teorías del Desarrollo Psicológico: Freud, Erickson, Piaget, Vygotsky, Bowlby y Sears, Apuntes de Desarrollo Infantil

¡Descarga Teorías del Desarrollo Psicológico: Freud, Erickson, Piaget, Vygotsky, Bowlby y Sears y más Apuntes en PDF de Desarrollo Infantil solo en Docsity! ALUMNA ARIADNA ITZEL ACUÑA GERÓNIMO MATRÍCULA 171619 MATERIA DESARROLLO PSICOLÓGICO ACTIVIDAD EJEMPLIFICANDO CON CASOS DE ESTUDIO DOCENTE RUTH PADILLA CASILLAS TUXTLA GTZ. CHIAPAS, 09 DE OCTUBRE DE 2022 Teoría Psicoanalítica de Freud Monserrat es una mujer de 32 años que tiene hábitos sanos e independientes, es una persona sociable y respetuosa hacia la autoridad, sin embargo se casó con Emilio un hombre que la hace sentir siempre inferior y teme divorciarse porque no se siente capaz de salir adelante, es feminista y trata de alzar la voz de otra mujeres pero no la de ella. Es posible que durante la etapa de 0 a 1 año tuvo un destete respetuoso el cual no le generó traumas durante la fase oral de Monserrat, al igual que durante la fase Anal de 1 a 3 años no se le vio obligada a aprender a ir del baño con métodos de castigo u obligaciones si no con estímulos positivos y explicándole la importancia de ser independiente, durante la fase fálica 3 a 6 años Monserrat tuvo ausencia por parte de su madre y es probable que en casa, su padre siempre se demostró como el protagonista y su madre no tenia voz. Teoría de Erickson Mi hijo Cristian tiene dos años y me he dedicado principalmente en estar presente durante sus primeros años, ya que la etapa que ahora se encuentra según la teoría de Erickson es la de Confianza y Desconfianza. Trato siempre de brindarle la seguridad y la confianza en todo el ambiente del hogar, trato de no generar estrés para que él en un futuro pueda confiar en los demás y en si mismo, los miedos que ha llegado a tener han sido culpa del padre jugando a asustarlo y creo que es momento de tomar cartas en el asunto, ya que no quiero que Cristian llegue a desarrollar desconfianza. Teoría Cognitiva de Jean Piaget Cristian mi bebe de dos años cuando comienza a llover ama tocar la tierra mojada, cuando termina de llover él solito se dirige a la puerta de la casa para salir y poder tocar la tierra mojada, eso lo hace muy feliz. Durante la etapa sensorio motora el desarrolló los 5 sentidos durante su descubrimiento. El sintió que debía esperar hasta que terminara de llover para no mojarse, él sabe que la tierra mojada se siente bien pero no sabe rica, a él le gusta caminar por el pasto mojado y eso lo aprendió explorando solito a través del movimiento, le gusta el olor a tierra mojada porque inhala profundamente. Teoría de Vygotsky Lo más importante en esta teoría es la interacción social que el niño y que lleve acabo las 4 funciones mentales como sensación, atención, percepción y memoria. Un ejemplo es al aprender a caminar, un bebe por su cuenta puede comenzar a gatear pero es elemental que el bebé a través de la ayuda de los padres le brinden materiales o apoyo para aprender a pararse y poco a poco el bebé agarra más fuerza, confianza y equilibrio y después de unos meses podrá caminar él solito, es decir según Vygotsky el niño será más hábil en todo su aprendizaje si lleva a cabo estas 4 funciones elementales siempre. Teoría del apego de John Bowlby.