EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS, Resúmenes de Investigación Cualitativa

¡Descarga EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS y más Resúmenes en PDF de Investigación Cualitativa solo en Docsity! EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS INVESTIGACIONES CUALITATIVAS Ciberseguridad Análisis de los ciberataques realizados en América Latina Este trabajo constituye una investigación documental sobre los ciberataques realizados en América Latina. Para el desarrollo del trabajo, se utilizó un enfoque cualitativo, llevando a cabo una revisión exhaustiva de fuentes secundarias y discusiones en congresos para obtener una comprensión general del tema. La revisión bibliográfica se basó en el estudio de todos los países de América Latina desde el año 2009 hasta el 2017, pero se centró principalmente en aquellos países que presentaron un mayor nivel de ciberataques, como Colombia, Venezuela, México y Argentina. Con la información recopilada, se realizó un análisis específico de cada país y se determinaron los objetivos de defensa a implementar. Como resultado, se encontró que la mayoría de los países latinoamericanos están trabajando en obtener más información para lograr una mejor protección de datos y privacidad. Sin embargo, carecen de los recursos necesarios para hacer frente a ciberataques antes de que se produzcan. Link: https://revistas.uide.edu.ec/index.php/innova/article/view/837/779 El Desarrollo de software Análisis comparativo de patrones de arquitectura para el desarrollo de software web. El presente trabajo tiene como objetivo analizar y comparar detalladamente los cinco patrones de arquitectura más populares utilizados en el desarrollo de software web. Para esta investigación, se emplearon diversos métodos, entre ellos la metodología aplicada y el método Delphi en el marco de la prospectiva de la información. A través de técnicas de revisión de sistemas de literatura y encuestas, se garantiza la recopilación de datos precisos y la obtención de resultados sólidos y confiables. Mediante este análisis comparativo, se establece una tabla detallada que facilita la evaluación de la idoneidad de cada modelo arquitectónico según los casos planteados. Link: http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/handle/22000/22324/Guijarro%20Alan%20Trabajo%20de %20tiluaci%c3%b3n.pdf?sequence=1&isAllowed=y Educación Uso educativo de TIC en un salón Montessori: diálogo entre la tecnología digital y los ritos de interacción social en el aula La presente investigación tiene como objetivo analizar los ritos de interacción social entre estudiantes de un colegio Montessori mediante un estudio cualitativo de diseño etnográfico, utilizando técnicas de observación no participante, entrevistas de evocación y entrevistas semiestructuradas a los docentes del aula y estudiantes. De igual manera, se empleó la técnica de análisis, que permitió obtener contenido basándose en la teoría micro- sociológica de rituales de interacción social. Con esto, se evidenció que no existieron cambios en las interacciones sociales entre los estudiantes de un aula Montessori, ya sea con la presencia o ausencia del computador. Más bien, las integraciones sociales se definieron como el foco de atención compartido entre los estudiantes desde dos dimensiones: lo educativo y lo recreativo. Link: https://www.scielo.cl/pdf/rexe/v19n41/0718-5162-rexe-19-41-29.pdf Educación Uso y formación en TIC en profesores de matemáticas: un análisis cualitativo La presente investigación centró su atención en caracterizar la formación en TIC de profesores de matemáticas de instituciones educativas del Distrito de Barranquilla y la influencia de las mismas en sus prácticas pedagógicas. Para esto, se utilizó un enfoque cualitativo, donde se aplicaron técnicas como encuestas, observaciones no participantes y grupos focales a 23 profesores, con la finalidad de recolectar información sobre el conocimiento de las TIC, la frecuencia de uso y el tipo de aplicación. Se evidenció como principal hallazgo las limitantes en cuanto al conocimiento tecnológico de los profesores para la enseñanza de las matemáticas y la desarticulación de esta competencia con las prácticas pedagógicas. Como conclusión, se destaca que los profesores presentan deficiencias en estas áreas, ya que los programas de los cuales egresan no profundizan ni integran suficientemente la tecnología en su futura práctica profesional. Link: http://funes.uniandes.edu.co/22630/1/1166-4794-1-PB_(1).pdf INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS Sociología Percepciones de los adolescentes sobre el uso de las redes sociales y su influencia en la salud mental Este trabajo tiene como objetivo identificar la percepción que tienen los adolescentes sobre el uso de las redes sociales y la influencia en la salud mental, mediante la utilización del método investigación descriptiva- exploratoria con abordaje cuantitativo, realizada con adolescentes de entre diez y diecinueve años que son usuarios de las redes sociales. El instrumento utilizado para llevar a cabo la recolección de datos fue el cuestionario online de la herramienta Google Forms, evidenciando así mediante la tabulación de datos y la presentación de gráficos y tablas, que, en cuanto al uso de redes sociales, el 100% de los encuestados respondió que las usaba con frecuencia, 27% dijo formar parte de 3 redes sociales, siendo WhatsApp e Instagram las más utilizadas, con 27% cada una. En cuanto a los riesgos de su uso, 34% de los participantes manifestó que se trataba de la divulgación de datos personales, dando así que el uso de las redes es cada vez mayor y provoca el surgimiento de nuevas formas de enfermedad, principalmente mentales. Link: https://scielo.isciii.es/pdf/eg/v20n64/1695-6141-eg-20-64-324.pdf Ciberseguridad Método de análisis cuantitativo de riesgos de ciberseguridad enfocado a la seguridad de datos en entidades financieras