Ejercicios de ortografía examen UNAM, Ejercicios de Idioma Español

¡Descarga Ejercicios de ortografía examen UNAM y más Ejercicios en PDF de Idioma Español solo en Docsity! Reglas de la b y v EJERCICIO 1. Coloca “b” y “v” en los espacios vacíos. 1. En la película se __eían grandes manadas de __úfalos. 2. Nos __urlamos un poco de su __ufanda tan __urda. 3. De la __otella salían a__undantes __ur__ujas. 4. __uceando hasta el fondo hallaron un __iejo __uque hundido. 5. En la __i__lioteca hallamos a__undante __i__liografía. 6. Es una persona muy am__iciosa. 7. Hazlo, re__elate ante la autoridad. 8. Practicar la __eneficencia es propio de almas no__les. 9. Sa__ía __ien que me __ol__ería a escri__ir. 10. Llena de agua el cu__o que está a tu lado. 11. Te diré un secreto que no de__es re__elar. EJERCICIO 2. Coloca “b” y “v” en los espacios vacíos. 1. Siempre fue no__le y ama__le con su pueblo. 2. Las comunicaciones del po__lado quedaron __loqueadas. 3. Aquel señor __enezolano reci__ió una herida en el __ientre. 4. Algunas hier__as her__idas sir__en como medicina. 5. Te he dicho que hier__as __ien el agua. 6. La pala__ra sustanti__o esta__a su__rayada. 7. Fue una a__lanacha de insultos. 8. Su mo__ilidad ponía furi__undo al fotógrafo. 9. Descri__ía mara__illosamente las __ellezas de la naturaleza. 10. __aciló al decirle que la amaba. 11. Obser__a los __acilos en el microscopio. EJERCICIO 3. Dadas las definiciones de las siguientes palabras homófonas, escriba “b” o “v” para que resulte ortográficamente correcto. 1. Acer__o (áspero, cruel o amargo) Acer__o (valores o bienes culturales acumulados por tradición o herencia) 2. __alido (voz del cordero, oveja, cabra, carnero y ciervo) __alido (estimado generalmente) /válido (aceptable) 3. __arón (título nobiliario) __arón (persona del sexo masculino) 4. __aya (fruto carnoso) __aya (del verbo ir) 5. __ello (que complace, que posee belleza) __ello (cabello corto y suave que aparece en la cabeza y en la barba) 6. __ienes (propiedades) __ienes (del verbo venir) 7. __ota (calzado) __ota (del verbo votar) Ejercicio 4. Elige la palabra mal escrita y corrígela. 1. o gentilicio o genocida o genealogía o ajente 4. o acogieron o tegieron o corrigieron 2. o magia o heregía o hemorragia o estrategia 5. o fisiología o ecología o legía 3. o cefalaljia o vigía o nostalgia o zoología 6. o geógrafo o geofísica o jeólojía o escogido 7. o refrigerar o muger o aligerar o dirigir o neuralgia 8. o acogieron o corrigieron o crujieron o tegieron o Geobotánica 9. o crugir o dirigir o garaje o ejecutivo Reglas de la y y ll Ejercicio 1. Selecciona “ll” o “y”, según sea el caso. 1. Senci__o y ll 11. Chiqui__o y ll 2. __ano y ll 12. Ha__a y ll 3. Pro__ectil y ll 13. Mue__es y ll 4. A__anar y ll 14. Cuarti__a y ll 5. Ho__o y ll 15. A__a y ll 6. Urugua__ y ll 16. Dis__untiva y ll 7. Ho__ y ll 17. Ha__azgo y ll 8. Cosqui__as y ll 18. Ad__acente y ll 9. Viejeci__o y ll 19. In__ectable y ll 10. Convo__ y ll 20. Atrope__ar y ll Ejercicio 2. Rellena los espacios utilizando “ll” o “y”. 1. El libro trae información mu__ completa. 2. El libro ca__ó en un charco. 3. ¿Por qué hablas cuando yo ca__o? 4. Le__eron el Quijote en voz alta. 5. El último paso es embote__ar el vino. 6. Le duele el pie porque le salió un ca__o. 7. Es el viejo argumento para escabu__ir las cuentas. 8. Está sobre un __acimiento. 9. ¿Ya __egamos a la India? Ejercicio 3. Selecciona la frase que está escrita correctamente. A) 1. Llo formé un folletín para llevar la semilla. 2. Yo formé un foyetín para llevar la semilla. 3. Yo formé un folletín para llevar la semilla. 4. Yo formé un folletín para llevar la semiya. B) 1. El tribunal fayó en contra del chiquillo, mientras él lloraba. 2. El tribunal falló en contra del chiquillo, mientras él lloraba. 3. El tribunal falló en contra del chiquiyo, mientras él lloraba. 4. El tribunal falló en contra del chiquillo, mientras él yoraba. Desechar Alcool Deshechar Alcohol 3. 9. Adesión Inerente Adhesión Inherente 4. 10. Inhibición Inoxidable Inibición Inhoxidable 5. 11. Ataúd Inalar Atahúd Inhalar 6. 12. Exausto Bohemio Exhausto Boemio Ejercicio 3. Selecciona la opción correcta. 1. Lo han (hecho/echo) a su manera. 2. No lo (hecho/echo) a la calle porque no tiene donde ir. 3. Este (hecho/echo) es incuestionable. 4. (Hecho/Echo) de menos a tu amigo Pedro. 5. (Hechó/Echó) los dientes antes de los seis meses. 6. (Ay, Ahí, Hay), al lado de su casa, venden lo que está buscando. 7. (Ay, Ahí, Hay) personas que no saben hacer nada en la vida. 8. Se ha (desecho/deshecho) de sus pertenencias. 9. Está un deshecho/desecho humano desde que se droga. 10. Quiero que no (halla/haya) nadie cuando yo vuelva. Ejercicio 4. Identifica las palabras que necesitan “h”. 1. Puedes __echar azúcar al café. con h sin h 2. El mal__echor escapó corriendo. con h sin h 3. La tormenta va __a arrasar la cosecha de trigo. con h sin h 4. Las guerras incrementan la __orfandad. con h sin h 5. Me __an puesto una inyección. con h sin h 6. En el pizarrón dibujó un __óvalo. con h sin h 7. Pon __ielo en el refresco. con h sin h 8. La __osteoporosis es una enfermedad con sin h común. h 9. No __hagas caso de las __abladurías. con h sin h 10. El __umanismo fue un movimiento intelectual. con h sin h Ejercicio 5. Ejercicio. Señala la opción que está escrita correctamente. 1. o El orror al agua se denomina hidrofobia. o El horror al agua se denomina hidrofobia. o El horror al agua se denomina idrofobia. o El orror al agua se denomina idrofobia. 2. o Se izo un hematoma con la hélice. o Se hizo un ematoma con la hélice. o Se hizo un hematoma con la élice. o Se hizo un hematoma con la hélice. 3. o La uelga de hambre es una forma de protesta con la abstinencia alimentaria. o La huelga de hambre es una forma de protesta con la abstinencia alimentaria. o La huelga de ambre es una forma de protesta con la abstinencia alimentaria. Raquel tenía una enrredadera alrrededor del cuello. Rraquel tenía una enrredadera alrededor del cuello. 3. La rueda estaba enrrojecida por el color rojo del carril. La rueda estaba enrojecida por el color rojo del carril. La rueda estaba enrrojecida por el color rrojo del carril. 4. Recurí a la religión para explicar la recusación del reo. Recurrí a la religión para explicar la recusación del reo. Recurrí a la religión para explicar la rrecusación del reo. 5. La rosa estaba enrrollada al reloj mientras hacía rin ron. La rosa estaba enrollada al reloj mientras hacía rrin rron. La rosa estaba enrollada al reloj mientras hacía rin ron. 6. La carroza pasó la parrilla de salida cumpliendo el ritual. La carroza pasó la parrilla de salida cumpliendo el rritual. La carroza pasó la parilla de salida cumpliendo el ritual. 7. La sinrrazón del manriqueño estaba en el enrriquecimiento engañoso. La sinrazón del manriqueño estaba en el enriquecimiento engañoso. La sinrazón del manrriqueño estaba en el enrriquecimiento engañoso. Ejercicio 3. Marca si la frase está correcta o incorrectamente escrita. Regla de la s, c y z Ejercicio 1. Selecciona la opción correcta para cada inciso. 1. La nación (reforzó/reforsó/refuerzó/ refuersó) la frontera sur. 2. Yo te (ofresí/ofrecí/ofrezí) mi corazón. 3. El (asar/azar/azahar/asahar) es la flor de las novias. 4. Me encantan los (peces/pezes/peses) de colores brillantes. 5. (Isar/Izahar/Izar) la bandera los lunes es un acto de protocolo escolar. 6. ¡Déjalo más tiempo en el fuego!, para que se (cuesa/cueza/cosa/coza) la carne. 7. Se hacen (surcidos/zurcidos/sursidos) invisibles. 8. Era tanta mi (sozobra/zozobra/zosobra) en esos días de incertidumbre. 9. Esta es mi (desición/desisión/decisión) y no la cambiaré por nada en el mundo. 10. (Descendió/Desendió/Decendió) sobre sus mismos pasos. 11. Últimamente (has/haz) cambiado mucho. 12. Cuando me (abrasas/abrazas) siento que me quemo, el fuego interno me (abraza/abrasa). Ejercicio 2. Completa las oraciones con la letra correcta. 1. Aquella adivinan__a fue gra__iosa para los vi__itantes. 2. El disfra___ estaba destro__ado e in__ervible. 3. Andaba descal__o por ne__e__idad ,su pobre__a era extrema. 4. Hagamos las cosas con pre__i__ión. 5. La gente tiene ideas erróneas sobre los adole__entes. 6. No es capa__ de a__ercar__e lo suficiente para parti__ipar. Acentuación Ejercicio 1. Rellena la siguiente tabla colocando la función que le corresponde a cada palabra. Ejercicio 2. Coloca las tildes de manera correcta. 1. El es un gran chico; el sabe lo que hace. 2. El tiene tu calculadora. 3. El segundo premio es poco para el. 7. A mi me gustó mucho tu regalo. 8. Se honesto y se acabarán tus problemas. 9. Le pregunté si vendría, me contestó que si. 4. Tu recibirás tu parte como los demás. 5. Tu no tienes miedo, tu eres un valiente; tu eres un ganador. 6. Dice que le de un te de hierbas. 10. El te que te estoy preparando es un te estupendo. 11. Tuvieron sus mas y sus menos, mas luego terminaron como amigos. Ejercicio 3. En las siguientes oraciones aparecen espacios en blanco. Coloque en ellos la palabra que corresponda. 1. que/qué Me pongo a escribir lo ______ me pidieron, pero ¿______ me impide mover las manos? Por favor, dime en ______ año naciste. Pensaba ______ podríamos ir a la playa estas vacaciones. 2. cuando/cuándo ¿____________ regresaste de tu viaje? La noticia llegó ____________ ella ya no podía más con la incertidumbre. Me preguntó que ____________ me casaré. 3. como/cómo ¿____________llegaste a ese estado? No tengo idea de ____________resolverás tu problema. Instalaremos el equipo ____________ lo indica el manual. 4. quien/quién Sal de ahí, ____________ quiera que seas. ¿ ____________ me puede acompañar? Dime ____________ fue, para ir a reclamarle. 5. donde/dónde Me acerqué hasta ____________era prudente. ¿____________ está mi hamburguesa? Dígame ____________ queda el hospital, por favor. 6. cuanto/cuánto Pregúntale al señor de la tienda que ____________ le debemos. ¿ ____________ aciertos obtuviste en el último examen de ingreso a la UNAM? ¡Uy! ¡ ____________amor! Llamó ____________ dormías.