EJERCICIOS RESUELTOS FISICA Y QUÍMICA 4º ESO, Ejercicios de Física

¡Descarga EJERCICIOS RESUELTOS FISICA Y QUÍMICA 4º ESO y más Ejercicios en PDF de Física solo en Docsity! EJERCICIOS RESUELTOS FISICA Y QUÍMICA 4º ESO TEMA 8. LAS LEYES DE NEWTON Pág 181. PRIMERA LEY DE NEWTON 34. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. a) Si la fuerza neta que actúa sobre un objeto es cero, este permanece en reposo. Incorrecto: si la fuerza total es nula, el objeto permanece en el mismo estado en que se encontraba (en reposo o en movimiento rectilíneo y uniforme). b) Si un cuerpo está en movimiento, existe una fuerza resultante actuando sobre él. Incorrecto: en un movimiento rectilíneo y uniforme, la fuerza total es nula (la aceleración es cero y, en consecuencia, la fuerza resultante también lo es). c) Una partícula libre mantiene su velocidad constante. Correcto: una partícula libre (es decir, sobre la cual no actúa fuerza alguna) seguirá un movimiento rectilíneo uniforme (esto es, con velocidad constante). d) Un cuerpo no puede cambiar por sí mismo su estado de movimiento. Correcto: solo las fuerzas realizadas por algún agente externo a un cuerpo pueden alterar su estado de movimiento (para ser más precisos, el estado de movimiento de su centro de masas). 35. Del espejo retrovisor de un automóvil cuelga un objeto. Cuando el coche arranca, ¿qué ocurre con el objeto? ¿Se puede decir que se va para atrás? Esa misma sensación, la de ir hacia atrás, es la que uno mismo experimenta cuando el coche arranca. Lo que ocurre en realidad es que cualquier cuerpo en el interior del vehículo tiende a mantener su estado de reposo, y el coche “lo deja atrás” al marchar hacia delante. 36. Sobre un velero actúa la fuerza del motor de 900 N, y perpendicularmente a ella, la del viento de 750 N. Si se mueve con MRU, ¿qué fuerza de rozamiento actúa sobre el barco? Si el velero se mueve siguiendo un MRU, su aceleración es nula y, por tanto, la fuerza total que actúa sobre este ha de anularse; así pues, la resultante, F, del motor, Fmotor, y del viento, Fviento, se ha de compensar exactamente con la de rozamiento, Froz: 37. El muelle de la imagen se ha comprimido y después se ha soltado, con lo que la caja se ha desplazado hacia la derecha. Identifica las fuerzas que actúan sobre ella, solo en la dirección del movimiento: a) Mientras es empujada por el muelle(A). b) Mientras se desplaza por el suelo(B). c) ¿Qué sucederá si, a partir de cierta distancia, el suelo es de hielo y la caja se puede desplazar sin rozamiento? (C) d) ¿EnquésituaciónllevaráunMRU? a) Mientras es empujada por el muelle, intervienen, en la dirección del movimiento, la fuerza elástica, Felástica, hacia delante, ejercida por el resorte comprimido, y la fuerza de rozamiento, Froz, hacia atrás, entre la caja y el suelo. b) Tras abandonar el muelle, la única fuerza que actúa, en la dirección horizontal y contraria al movimiento, es la de rozamiento. c) Sobre una zona de hielo con rozamiento nulo, sobre el objeto ya no opera ninguna fuerza en la dirección del movimiento, y la caja puede desplazarse con velocidad constante. d) Es en esta última circunstancia, en ausencia de fuerzas horizontales, donde el cuerpo se desplazará siguiendo un MRU. SEGUNDA LEY DE NEWTON 38. Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: a) Un cuerpo se mueve siempre en la dirección y sentido en que actúa la fuerza resultante. b) La aceleración de un cuerpo siempre tiene la misma dirección y sentido que la fuerza resultante. c) Las fuerzas son proporcionales a las velocidades que provocan en los cuerpos. a) Incorrecto: la fuerza resultante provoca un cambio en el movimiento, pero la dirección y el sentido de la fuerza y la velocidad no tienen por qué coincidir (por ejemplo, en un MRUA la fuerza puede actuar en sentido contrario al de la velocidad y decelerar la marcha, y en un MCU la fuerza es perpendicular a la velocidad). 44. Explica el significado del dibujo y quién hace cada fuerza. a) Indica la fuerza de reacción a la fuerza de 2000N. ¿Sobre qué cuerpo se aplica? b) Si la masa de la barca es de 220kg y parte del reposo, ¿qué velocidad tendrá al cabo de 5s? El viento realiza una fuerza de 2000 N sobre el velamen del barco y lo impulsa hacia delante, movimiento al cual se opone una fuerza de rozamiento de 1500 N entre el casco de la nave y el agua a) La reacción a la fuerza de 200 N que el viento ejerce sobre la vela es la que esta hace sobre el aire, de igual valor y dirección, pero en sentido contrario. b) La resultante de las fuerzas que operan sobre el velero es de 500N en la dirección del movimiento, fuerza que le imprime una aceleración: Así pues, partiendo del reposo, al cabo de 5 s la embarcación habrá adquirido una velocidad: APLICACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 45. Una fuerza F actúa sobre un cuerpo de masa m y le comunica una aceleración a. Calcula: a) La fuerza necesaria para comunicar a una masa 2m la misma aceleración a. b) La aceleración que comunica la fuerza F a un cuerpo de masa 3m. c) La masa de un cuerpo si adquiere una aceleración a/2 al aplicarle una fuerza 2F en la misma dirección y sentido. d) La aceleración que tendrá el cuerpo si se le aplican dos fuerzas F que forman un ángulo de 90°. Según la segunda ley de Newton, F = m a: a) Si la masa se duplica (2m), habrá que realizar el doble de fuerza (2F) para lograr la misma aceleración (a). b) Si la masa se triplica (3m), con la misma fuerza (F) la aceleración se reduce a la tercera parte (a/3). c) Si el doble de fuerza (2F) comunica la mitad de aceleración (a/2), es que la masa se ha cuadruplicado (4m). d) Si aplicamos dos fuerzas F perpendiculares, la resultante es: Por consiguiente, la aceleración que esta fuerza imprime a la masa (m) queda multiplicada, asimismo, por el mismo factor, y pasa a ser √2a. 47. Halla la intensidad de una fuerza constante tal que, al aplicarla sobre un cuerpo de 12 kg, le comunica: a) Una aceleración de 0,25m/s b) Una velocidad de 3m/s a los 15s de empezar a moverse. c) Una aceleración capaz de hacerle recorrer 8m en 10s partiendo del reposo. d) Una disminución de velocidad de 20m/s a 4m/s en un recorrido de 80m. a) Directamente a partir de la segunda ley de Newton: b) Si alcanza una velocidad de 3m/s en 15s partiendo del reposo, su aceleración es: En consecuencia, la fuerza es: c) Como recorre 8 m en 10 s partiendo del reposo, entonces: La fuerza requerida es, pues: d) La aceleración necesaria para reducir la velocidad de 20m/s a 4m/s en un espacio de 80m, será: Por tanto, la fuerza de frenado valdrá Pag. 183 48. Los patinadores de la imagen tiran cada uno de la cuerda con una fuerza de 180 N y el tirón dura 1,5 segundos a) ¿Qué velocidad adquiere cada uno al cabo de ese tiempo? b) Resuelve el problema de nuevo suponiendo que el patinador A soporta un rozamiento de 35 N, y el B, de 50 N. a) Por la tercera ley de Newton, la fuerza que cada uno de los patinadores realiza sobre el otro es la misma pero en sentido contrario, por lo que ambos sufren la misma fuerza, aunque con valores opuestos (tomamos como positivo el sentido hacia la derecha), FA=180 N, FB=-FA= -180N. Además, dado que conocemos las masas de estos patinadores, podemos calcular sus respectivas aceleraciones, aA y aB, a partir de la segunda ley de Newton: Estas aceleraciones actúan durante 1,5 s, que es el tiempo durante el cual los patinadores están sujetos a las fuerzas, así que sus velocidades, vA y vB, al cabo de dicho intervalo, si ambos parten del reposo, serán: b) Ahora, la fuerza total que actúa sobre cada uno de los patinadores es distinta, ya que ambos están sujetos a diferentes fuerzas derozamiento, , entre los patines y el suelo, y que actúan, en cada caso, en sentido contrario al movimiento. Estas resultantes son: TEMA 9. FUERZAS DE ESPECIAL INTERÉS Pág. 204 PESOS, FUERZAS NORMALES, TENSIONES Y FUERZAS DE ROZAMIENTO 44. Razona si las siguientes parejas son de acción-reacción. 46. Una amiga tuya tiene una masa de 65 kg y quiere subir una pesa de 60 kg con una aceleración de 0,5 m/s2, haciendo uso de una polea colgada del techo. 47. Al tirar del bloque de la figura con el dinamómetro, se observa que se mueve con velocidad constante. Deduce el valor del coeficiente de rozamiento. 51. Un disco de hockey que ha recibido un golpe sale disparado con una velocidad de 18 m/s y recorre 80 m antes de pararse. Dibuja las fuerzas que actúan sobre él mientras se mueve y explica por qué se para. A continuación, calcula la aceleración de frenado y deduce el coeficiente de rozamiento con el hielo. 52. Al coche de la figura se le ha estropeado el freno de mano y cae por la pendiente. Estudia el diagrama de cuerpo libre y justifica qué afirmaciones son verdaderas.