¡Descarga Análisis de Vínculo Deficitario en Familia Wang: Relación Problemática y más Ejercicios en PDF de Atención temprana solo en Docsity! Parte 1 1. El desarrollo vincular ha sido deficitario en la familia de Wang. Se ha derivado su atención a terceras personas desde muy temprana edad por lo que ha sufrido un abandono emocional desde el nacimiento: los padres han delegado el cuidado del pequeño desde muy temprana edad en los abuelos y en diferentes cuidadres, delegando en terceras personas gran parte de la crianza de Wang. Esto ha provocado una carencia de vínculo que ha dado lugar a una ausencia de confianza y de contención, no hay una figura introyectada de la madre que le dé seguridad y nadie se ha hecho cargo debidamente de este malestar. La respuesta de los padres al síntoma da lugar a una conducta circular que perpetúa la situación. El comportamiento de Wang provoca reacciones en la madre que a su vez despierta de nuevas conductas inadecuadas en el niño, pues recibe constatemente reproches y castigos, lo que dificulta todavía más el desarrollo vincular. Su conducta pone a prueba la paciencia y tolerancia de los padres, su firmeza y capacidad de aguantar. Si a menudo los conduce a perder el control de ellos mismos y de su propia conducta y a mostrarse ellos también enfadados y violentos, estamos ante el riesgo de un círculo vicioso entre el hijo y sus padres que entorpece la posibilidad de madurar (E. Torras de Beá, 2014). 2. En este caso el síntoma (enfados, falta de atención, rabietas, poca tolerancia a la frustración, agresividad...) encubre una dificultad para adaptarse y pone de manifiesto una falta de vínculo con la madre y una dificultad por parte de ésta de dar una respuesta eficaz y cercana que ayude a la contención de la sintomatología de Wang, así como a la mejora de la relación entre ambos. Wang evidencia conductas disruptivas y dificultades relacionales. Presenta problemas para seguir el ritmo de los compañeros y tiene dificultades para tolerar la frustración. Se muestra inquieto e impulsivo, acudiendo a conductas provocadoras para demandar atención, sin ser capaz de seguir normas. Parece asustado por momentos y elude el contacto visual, tratando siempre de buscar el contacto y la cercanía de la madre. Por su parte, los padres no lo comprenden ni le facilitan herramientas para enfocar la situación de un modo más adaptativo, con lo que su ansiedad aumenta y con ello sus actitudes de reclamar atención, su ansiedad y sus miedos. Los padres no saben contener ni organizar las emociones del niño, lo que causa una perpetuación del síntoma. Cuando las competencias de los padres no se desarollan correctamente, el niño puede sentirse desbordado por sus propias ansiedades y tener una vivencia amenazadora y dar lugar a la sintomatología descrita. 3. Los objetivos de la intervención con la famila de Wang deben plantearse con la finalidad de modificar las ansiedades y sintomatología presentes en el niño, sin olvidar intervenir con la familia. Siguiendo esta idea, los objetivos planteados con Wang son los siguientes: • Eliminar el miedo al abandono. Wang se siente muy inseguro con respecto a la relación con sus padres. Con frecuencia recurre a llamar la atención sobre ellos con conductas inapropiadas requiriendo atención y disponibilidad. • Disminuir conductas disruptivas. Wang con frecuencia se irrita y enfada cuando las cosas no siguen el camino que él espera, y acude a conductas provocadoras para llamar la atención de la madre. Es necesario hacerle llegar que es normal enfadarnos cuando las cosas no salen como esperamos, pero que también es algo con lo que debemos aprender a convivir y sobrellevar. Debemos también dotarlo de conductas de aproximación a su madre que no sean provocadoras ni disruptivas, promoviendo acercamientos más normalizados. • Crear una red de apoyo. Wang presenta un modo de socialización muy deficitario y es necesario mejorar la relación con sus iguales. • Mejorar la relación con los hermanos para mejorar las emociones que surgen en el entorno familiar. Los objetivos con los padres: • Fomentar una buena vivencia en la relación padres-hija, que cubra las necesidades de cuidado y afecto necesarias para que Wang desarrolle confianza en sí mismo. • Enseñarles a trabajar con las emociones de su hijo: contenerlas y organizarlas. • Ayudarles a comprender la retroalimentación a través de círculos viciosos de las ansiedades del pequeño. • Ayudarles a comprender que las dificultades del pequeño dependen de la cooperación de la familia, sin generar culpabilización en la madre. • Promover la reflexión e introspección sobre el mundo interno propio y de la familia con el fin de ayudarles a abarcar una visión más amplia sobre lo que sucede. • Mejorar en general las funciones parentales: crear espacios de seguridad y contención, tolerar sus emociones, normalizarlas, comprenderlas, trabajarlas, aumentar el contacto físico, el tiempo dedicado a la familia... Parte 2 1. Sería estimulante que la respuesta consista en reforzar aquello que la madre está haciendo bien en su relación con Wang y remarcar que, pese a que todavía no haya avances suficientes como para que los profesores consideren incluir de nuevo a Wang en las clases extraescolares y en el comedor, ella está realizando un buen trabajo. Es fundamental que los padres se sientan motivados y no sientan que estemos siendo críticos con ellos, por ello debemos hacer que se sientan comprendidos y que valoramos todo aquello que están haciendo y ayude a mejorar la situación. Podríamos aprovechar este comentario para tratar de involucrar a la madre en la "ecuación" del problema que nos remite haciéndole ver que el síntoma no es más que la parte visible de un iceberg. Usando esta metáfora podremos ayudarles a comprender que las conductas de Wang expresan una dificultad y ayudarlos a reflexionar sobre la situación. Sería importante que comprenda que debajo de todas las rabietas y pataletas de su hijo se encuentran temores que ella puede ayudar a mejorar. En definitiva debemos hacer ver a la madre que pese a todo lo que han estado trabajando puede que en el colegio los resultados se observen de un modo más tardío, pues será necesario que primero Wang mejore la relación con su madre para que transfiera ese estado de relajación a otros escenarios. Al tiempo que ellos trabajan y reflexionan podemos dar ciertas indicaciones
