el aprendizaje social que se adquiere a través de las relaciones interpersonales y la expe, Apuntes de Psicología Social

¡Descarga el aprendizaje social que se adquiere a través de las relaciones interpersonales y la expe y más Apuntes en PDF de Psicología Social solo en Docsity! TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL Destaca la idea de que buena parte del aprendizaje humano se da en e l medio social. AI observar a los otros, la gente adquiere conocimientos, reglas, habilidades, estrategias, creencias y actitudes. También aprende acerca de la utilidad y conveniencia de diversos comportamientos fijándose en modelos yen las consecuencias de su proceder, y actúa de acuerdo con 10 que cree que debe esperar como resultado de sus actos. La imitaci6n como instinto A principios de siglo, la atención de los científicos se dirigió cada vez mas a la imitación. El punto de vista dominante afirmaba que el hombre posee un instinto natural de imitación de los actos de los demás (Tarde, 1903). James (1890) también trataba a la imitación como instinto: Creía que la imitación es con mucho responsable de la socialización de los ninos, pero no explico el proceso por el que esto ocurre. McDougall (1926) limit6 su definición El desarrollo limita la imitación Piaget (1962) ofreci6 una explicación distinta de la imitación. Creía que el desarrolló humano consiste en la adquisición de esquemas, estructuras cognoscitivas básicas que posibilitan el pensamiento organizado y la acción (Flavell, 1985). Pensamientos y acciones no son sinónimos de los esquemas, sino sus manifestaciones abiertas. Los esquemas de que disponen los individuos determinan sus reacciones a los acontecimientos; reflejan sus experiencias y comprenden la totalidad de sus conocimientos en cualquier momento dado. La imitación es condicionada Los investigadores de la tradición conductista interpretan la imitaci6n en términos asociacionistas. Humphrey (1921) escribió que es una reacción circular en la que cada respuesta hace las veces de estimulo para la siguiente. La imitación es una conducta instrumental Miller y Dollard (1941) propusieron una elaborada teoría de la imitación, o conducta de igualación dependiente. Rechazaba la noción asociacionista en favor de la postura de Hull. REFERENCIA:el desempeiio Metas, R. H. M. C. del A. P. de M. I. en el A. y., & Resumen, E. A. (s/f). Aprendizaje cognoscitivo social. Edu.gt. Recuperado el 1 de octubre de 2023, de http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/Teo- Apra/4.pdf