¡Descarga El estado según Platón y más Apuntes en PDF de Filosofía solo en Docsity! Curso: Filosofía Facilitador del curso: PEM Y TAE WILLIAM FRANCISCO ORDOÑEZ FLORIÁN EL ESTADO SEGÚN PLATÓN Platón se interesó en el orden social y el gobierno de los pueblos. En su libro “La República”, establece las condiciones ideales de un Estado y afirma que el ¡gobernante idóneo es el filósofo, ya que el conocimiento de la verdad lo capacita para guiar los destinos de quienes no han alcanzado su sabiduría; compara el gobierno con un barco, que sólo puede ser conducido por un hombre capacitado y experimentado. Propone así, un gobierno elitista y rechaza la democracia. persona, que es distinta en cada uno. Si el alma preexiste a su encarnación en el cuerpo, eso significa que los individuos nacen con aptitudes y capacidades propias, que no pueden ser modificadas. Aunque era positivo reconocer las diferencias individuales, al considerarlas inmodificables se limitatoan las posibilidades de desarrollo de las personas ya que dependía de la decisión del gobernante el trabajo que cada uno desempeñaría toda la vida. Es decir, que todo individuo nacía en una condición insuperable. La sociedad así quedaría dividida en dominantes [guerreros y filósofos) y. dominados (artesanos, agricultores, etc.). Aunque, según Platón, la clase dominante debía procurar el bien de los dominados, así como los pastores protegen a sus rebaños. Partiendo de esas conclusiones, estableció tres clases sociales: los gobernantes- templanza. La armonía entre las clases sociales debía basarse en la justicia. Para evitar el nepotismo y las arbitrariedad, propuso que los gobernantes y los militares no debían tener derecho a la propiedad privada ni a formar una familia. Según Platón, cuanta mayor importancia se concede a las riquezas, menos se da a las virtudes, por eso los gobernantes y los guerreros no debían tener posesiones materiales. Platón propuso que el Estado debe educar a los niños y a los jóvenes, estableciendo lo que deben aprender en cada etapa y disciplina. Esta educación debía ser pública y comunitaria. Consideró que hombres y mujeres debían ser tratados en igualdad de condiciones. Los gobernantes podían y debían ejercer una fuerte censura a las expresiones artísticas como el teatro y la literatura, así como a los contenidos de enseñanza, puesto que, habiendo ellos alcanzado la sabiduría, eran los Únicos que podían decidir lo que convenía o perjudicaba a la comunidad. Es más, desde la perspectiva de Platón, los poetas solo contaban mentiras y la belleza de sus obras, en vez de servir como vía para pasar de lo sensible a lo inteligible, la cierran ya que, al igual que otras expresiones artísticas se quedan Únicamente en la estimulación de los sentidos. La importancia que concedió a lo ideal y su rechazo a lo material también se impusieron en sus concepciones sobre el amor, el que entendía como una búsqueda de lo espiritual, más que la atracción física. Por eso, hasta la fecha se habla de “amor
