¡Descarga el lenguaje inclusivo y la discrepencia entre hombres y mujeres y más Tesis en PDF de Administración de Empresas solo en Docsity! https://www.youtube.com/watch?v=S3E39TWcmFQ COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo 2022 - marzo Semana 10 – sesión 1 Preparación para la Tarea Académica 2 (TA2) Logro de la sesión Al término de la sesión, el alumno extrae las ideas relevantes de las fuentes de información. Actividad 1 Observa el siguiente video y responde las preguntas de comprensión. 1. ¿Cómo definirías el lenguaje inclusivo? El lenguaje inclusivo busca no discriminar el género, sexo, como quieran identificarse 2. ¿Estás de acuerdo con el uso de las marcas diferenciadoras de género en el habla cotidiana (tod@s, todXs, todOs y todAs)? No, porque lo veo como algo innecesario ya que cuando hablamos de “amigos”, “compañeros” no se deja de lado a la mujer, ya que nos referimos tanto a hombres como mujeres 3. ¿A qué crees que se debe el surgimiento del Lenguaje Inclusivo y con qué finalidad? El lenguaje inclusivo surge con la finalidad de acabar con la discriminación, violencia, etc., pero eso no se va a solucionar con el mero hecho de cambiar el lenguaje, eso se tiene que solucionar con hechos y acciones. _________________________________________________________________________________________ ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría. Actividad 2 Revisa las fuentes correspondientes y resume la información que más te ayuden. Estos te permitirán determinar la información que puedes incluir en tu esquema de ideas para el texto argumentativo de cuatro párrafos (introducción, dos de desarrollo y cierre). Indicaciones para la Tarea Académica 2 fuente 1 A pesar de que existen gestos y expresiones, hay una gran necesidad de aplicar un lenguaje inclusivo, para evitar el sesgo hacia un sexo. La RAE dice que “No hay que confundir gramática con machismo” que es innecesario ya que hay términos que cumplen dicha función. Pero a pesar de eso sigue habiendo brechas ya que hay personas que no se identifican como hombre o mujer y quieren un lenguaje que los incluya Fuente 8 Actualmente hay una disparidad de genero que existe en la sociedad y que por eso nuestra forma de hablar tiene que ser mejor para ser más equitativo, lo cual el lenguaje inclusivo aun no convence. Hay que aclarar que las palabras no se refieren a personas propiamente, pero si se pueden usar palabras en masculino (niños, enfermeros, padres) para referirse tanto a hombres como mujeres. Recordar que por decir “personas” no nos referimos solo a las mujeres por terminaren vocablo femenino, nos referimos a todos sin importar se generó. Cuando insiste vehemente en que “abogados” no son hombres y mujeres, sino solo hombres, da a entender que se quiere mal intensional la palabra diciendo que el lenguaje discrimina. Las feministas no entienden que el género se lo da el artículo, e intentan neutralizar la palabra “les gerentes”, “les profesionales”. Haciendo evidente que no hay criterio y esas propuestas son arbitrarias. Fuente 9 ¿Qué es el lenguaje inclusivo? El lenguaje inclusivo hace alusión a un lenguaje que incluya tanto a hombres como mujeres. Según la FUNDEU en la lingüística española se usa el género masculino para _________________________________________________________________________________________ ¿Cómo puedes mejorar en este curso? ¡Reforzando los temas en las tutorías y talleres de Redacción! La inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección Refuerzo Académico. Ahí escogerás el tipo de refuerzo: taller o tutoría. • Recuerda aplicar las estrategias argumentativas generalización y definición en los párrafos de desarrollo. • El tema polémico para la Tarea Académica 2 se relaciona con el lenguaje inclusivo ante la desigualdad entre hombres y mujeres
