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Endangered Species: Animales en peligro de extinción, Guías, Proyectos, Investigaciones de Inglés

Borrador base para hacer proyecto en Inglés sobre animales en peligro de extinción.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2015/2016

Subido el 09/10/2021

emma-argueello-gonzalez
emma-argueello-gonzalez 🇪🇸

9 documentos

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¡Descarga Endangered Species: Animales en peligro de extinción y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Inglés solo en Docsity! ALGUNAS IDEAS PARA EL PROYECTO DE 1? Your task is to further research the plight of endangered species; create a poster of a selected animal; and present your poster, research, and advertising approach to the class. You have some background information on endangered species, you can use these resources to help you create your poster.... https://www britannica.com/list/10-of-the-most-famous-endangered-species https://www worldwildlife.org/species/directory?direction=descé:sort=extinction_status https://www.goodhousekeeping.com/life/g4973/endangered-animals/?slide=4 PODRÍA ESTAR BIEN ALGÚN VÍDEO CON PREGUNTAS TIPO LISTENING PARA ASÍ PRACTICAR TODAS LAS SKILLS- BUSCAR... AQUÍ HAY ALGUNOS pero no tienen actividades ya hechas https://livingmontessorinow.com/free-endangered-animal-songs-and-educational-videos- save-the-animals/ Ask students: Preguntas difíciles para primero pero se pueden leer entre todos o usar de alguna forma como warming up... Is the world a safe place for all animals and plants? Why or why not? What does it mean for a species to be endangered? What, if anything, do you know about this topic? What animal or plant species do you know of that are endangered or extinct? As a way to direct their attention to the benchmark for this lesson, ask questions like these: Why do you think species are endangered? How do you think or feel about this ongoing global problem? What, if anything, happens when an animal or plant species becomes extinct? How do you think this situation can be realistically improved? Why should it be improved? . Ficha (adjunta para elegir el animal que va a a hacer cada grupo) La sopa de letras es muy engorrosa Evaluation IDEAS PARA HACER RÚBRICA Teams will be graded by their teacher on the following areas (10 points each): O LO QUE QUERAIS In the area of Teamwork: Effort Cooperation Preparation In the area of Poster Development: Layout and Design Message and Clarity Overall Audience Impact In the area of Animal Species Profile and Presentation: Quality of Research Quality of Ideas and Solutions to Save the Species Questions and Answers Overall Focus and Ability to Complete the Project FALTARÍA PONER ALGO QUE EVALUARA LA PARTE DE LENGUA: EJEMPLO de Student sheet: Directions: Fill in the blanks with the appropriate information, ideas, and suggestions about your chosen Save Our Animals species. Species Name: Scientific Name: PHOTOGRAPH Description of habitat:
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