Ensayo Argumentativo, Resúmenes de Derecho

¡Descarga Ensayo Argumentativo y más Resúmenes en PDF de Derecho solo en Docsity! ENSAYO N.º 1 NORMATIVIDAD DEL SENA. LUISA FERNANDA RUBIANO JIMENEZ. SENA. CENTRO METALMECANICO. CURSO INTRODUCTORIO A LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL. BOGOTA. D.C. 2020. NORMATIVIDAD DEL SENA. El SENA como cualquier entidad tiene una serie de normas, información, historia y valores por dar a conocer. En este documento se puede apreciar cada una de ellas con sus respectivas explicaciones a fondo. Es muy importante para el aprendiz tener en claro cada aspecto ya que si se conoce cada uno de ellos habrá un mayor compromiso con la institución. Por ejemplo, nos invita a cumplir con una formación en donde sea primordial convivir de la mejor manera posible sin hacer acepciones por raza, etnia o cualquier tipo de condición a cualquier miembro de la institución. Da a conocer cosas como la misión, el ideario ético SENA, el manual operativo, los pilares de renovación cultural y su política de integridad. Habla también de las pasantías y monitorias, explica lo que se debe hacer y lo que no en cada una de ellas, e indica sobre la etapa productiva lo cual será de gran ayuda para no cometer errores a la hora de hacer el proceso. También se da a conocer una reseña histórica del centro de aprendizaje contando allí sus comienzos (1957), su fundador Rodolfo Martínez Tono, su símbolo SENA, los himnos que son un protocolo y se invita a mantener una buena actitud basada en amabilidad, respeto y cordialidad dentro y fuera del centro de formación. Allí también podemos encontrar un compromiso que nos avisa y nos advierte del compromiso que vamos a adquirir al entrar y el protocolo que se debe seguir. Es fundamental cumplir con las normas respectivas en todas las fases de formación que el SENA nos ofrece, es de gran importancia conocer toda su trayectoria y origen por que será la institución que nos recibirá a cada uno de los aprendices y aparte de llevar a cabo nuestra formación como estudiantes vamos adquirir una puerta en cuanto al mundo laboral. ENSAYO N.º 3 REGLAMENTOS DEL APRENDIZ. LUISA FERNANDA RUBIANO E JIMENEZ. SENA. CENTRO METALMECANICO. CURSO INTRODUCTORIO A LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL. BOGOTA. D.C. 2020. REGLAMENTO DEL APRENDIZ. El reglamento del aprendiz SENA nos enseña la forma adecuada de seguir la normatividad establecida para cumplir en el momento en el que se encuentra en formación, con el fin de que el aprendiz cumpla con el perfil, el cual se caracteriza por ser líder, emprendedor, creativo para su desarrollo y proactividad a la hora de ingresar a su etapa práctica, Además de contar con derechos como lo son recibir formación profesional integral acorde al programa en el que se encuentra cursando, recibir un trato digno y respetuoso sin importar sexo, color, religión, orientación sexual, además de ser escuchado y atendido por parte de los diferentes estamentos de la institución, igualmente el aprendiz cuenta con una serie de deberes como aportar el uniforme de manera respetuosa, portar el carné de forma permanente y visible, así como tramites de solicitud cuando el aprendiz lo requiera por ejemplo; reingreso, traslado, retiro voluntario, aplazamiento. El aprendiz debe tener en cuenta las prohibiciones como ejemplo, plagio, consumo de sustancias alucinógenas, alcohol, porte de armas, el uso de expresiones grotescas, daño a algún instrumento o material de las instalaciones, además de generar una falta disciplinaria. Los criterios con lo que se califica una falta es la reincidencia del acto, grado de participación y gravedad del asunto. Las consecuencias de no cumplir con la asistencia se considera deserción esto se da a partir de la justificación de más de 3 fallas asimismo de incumplimiento cuando deja de cumplir con la presentación de evidencias o participar en las actividades de aprendizaje, sin informar al instructor a más tardar 2 días hábiles con soportes hábiles y comprobable Las faltas académicas incurren cuando incurre en alguna de las prohibiciones, incumple un deber o se extralimita al ejercer alguno de sus derechos, que sean de índole académica como conocer sus resultados de aprendizaje, calificaciones. Dentro de las medidas formativas y sanciones están los llamados de atención verbal, planes de mejoramiento académico y disciplinario. Ya que estas medidas dependiendo de la gravedad pueden llegar al condicionamiento de matrícula, estás medidas serán tomadas desde un comité de evaluación y seguimiento está conformado por instructor del programa de formación, un funcionario de apoyo a bienestar, coordinador académico del programa coordinador de formación profesional, aprendiz vocero del grupo, aprendiz representante del centro de formación. En conclusión, el manual del aprendiz nos demuestra cada uno de los procedimientos y reglas que deberá tener en cuenta al estar en formación y las consecuencias de no seguir y cometer alguna falta. ENSAYO N.º 4 ESTILOS DE APRENDIZAJE. LUISA FERNANDA RUBIANO JIMENEZ. SENA. CENTRO METALMECANICO. CURSO INTRODUCTORIO A LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL. BOGOTA. D.C. 2020. El modelo pedagógico del SENA es de carácter Humanista – Cognitivo ya que tiene como finalidad el desarrollo humano integral a nivel social y productivo mejorando así su calidad de vida. Los términos en que deben cumplirse las funciones del SENA están señalados en la Ley 119 de 1994. El SENA nació mediante el gobierno de la junta militar, posterior a la renuncia de Rojas Pinilla, mediante el Decreto Ley 118 del 21 de junio del año 1957. La formulación estratégica del SENA para el periodo 2011-2014 establece una visión al 2020 la cual proyecta al centro de aprendizaje como una institución de clase mundial para beneficio de los colombianos. El cual se soporta en 3 ejes: Orientación al cliente, calidad y estándares internacionales y tecnología e innovación. Los principios de la formación profesional integral (FPI) que maneja el SENA son: El trabajo productivo, la formación permanente, la equidad social y la integralidad. Los principios institucionales son: La honestidad, el respeto, el compromiso, la diligencia, la justicia, la solidaridad y la lealtad. Los compromisos institucionales son: Primero la vida, la dignidad del ser humano, la libertad con responsabilidad, el bien común permanece sobre los intereses particulares, y formación para la vida y el trabajo. Los valores institucionales son: El respeto, libre pensamiento y actitud crítica, liderazgo y solidaridad, justicia y equidad, transparencia y creatividad e innovación. El código de integridad: Convivencia pacifica, coherencia entre el pensar, el decir y el actuar, disciplina, dedicación y lealtad, promoción del emprendimiento y el empresarismo, responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente, honradez y calidad de gestión. La formación titulada abierta se orienta al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos, de actitudes y de valores para la convivencia social, que le permiten a la persona desempeñarse en una actividad productiva. La formación titulada cerrada se refiere a los programas de formación en estado de ejecución del catálogo nacional, concertados con empresas, gremios, alcaldías u otras entidades para desarrollar acciones de formación dirigidas a personal vinculado. La formación complementaria esta dirigida con el objetivo de actualizar el talento humano vinculado a las actividades económicas del país fortaleciendo sus capacidades, así como también esta formación vinculados a procesos productivos tanto a empleados como independientes además a buscadores de empleos inscritos en el servicio publico de empleo SENA. El proceso de selección de aprendices en la institución se compone de 3 que son: Prueba de selección fase I, consultar citación a pruebas fase II y consultar resultados de prueba. Los principios que rigen el proceso de evaluación del aprendizaje son: Participación, validez, transparencia, confiabilidad. Seguimiento a los aprendices y a los egresados de los Centros de Formación. Los aprendices que participan en pasantías internacionales de alto componente tecnológico son considerados prioritariamente para vinculación como monitores o como instructores en los programas de formación afines a las tecnologías objeto de la pasantía. A partir del mes de agosto de 2012 se inició el proyecto “Punto de contacto Egresados SENA”. La dirección del blog del centro metalmecánico es: http://metalmecanicosena.blogspot.com El creador del SENA fue Rodolfo Martínez Tono en el año 1957. El centro metalmecánico nació en el año 1957 en Bogota. Ya que para esa época era el que mas arrojaba mayores plazas de empleo en el país. En el centro metalmecánico son titulados los siguientes cursos: Mantenimiento, Mecanizado, Automatización, Mecatrónica, Plásticos. El SENA es una entidad adscrita al ministerio de trabajo. La formación que imparte el SENA, antes educación no formal, se considera ahora como Educación para el trabajo y desarrollo humano. El subdirector del centro metalmecánico se llama Jairo Iván Marín Másmela. Los aprendices del centro metalmecánico SENA se pueden certificar como Tecnólogos y/o técnicos. Las empresas que no contratan aprendices los reemplazan mediante Monetización. La aplicación utilizada en el SENA denominada SOFIA: significa: Sistema Optimalizado para la Formación Integral y Aprendizaje activo. ENSAYO N.º 6 RESULTADOS DE APRENDIZAJE. LUISA FERNANDA RUBIANO JIMENEZ. SENA. CENTRO METAL MECANICO. CURSO INTRODUCTORIO A LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL. BOGOTA. D.C. 2020.