Ensayo Seguridad de Laboratorio, Apuntes de Química Orgánica

¡Descarga Ensayo Seguridad de Laboratorio y más Apuntes en PDF de Química Orgánica solo en Docsity! UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE QUIMICO FARMACOBIOLOGÍA LABORATORIO DE QUÍMICA ORGÁNICA II ENSAYO: “Seguridad en el laboratorio” NOMBRE: Emily Andrea Hernández de la Torre. DOCENTE: Q.F.B. María Elena Lara Pérez. PROFESOR TITULAR: D.C. Juan Diego Hernández Hernández. SECCIÓN: 04. SEMESTRE: 4to. INTRODUCCIÓN Para adentrarnos en el curso es necesario conocer desde lo más básico para llevar a cabo las técnicas correctas y buen manejo de prácticas dentro del laboratorio de Química Orgánica II. El trabajo en un laboratorio involucra el uso de equipos y otros elementos cuyos riesgos es necesario conocer y que será necesario prevenir en todos los casos. Considerar las cuestiones de seguridad en el laboratorio no es un mero requisito formal, es por el riesgo de que se provoquen accidentes como quemaduras, intoxicaciones, incendios o shocks eléctricos que se encuentran presentes. Las recomendaciones generales expuestas en el manual pueden servir como base para la elaboración de un plan de seguridad o instrucciones detalladas para los encargados de la prevención de accidentes en laboratorios de química. La manera preferida de trabajar con sustancias químicas es aquella en la que se reduzca o minimice la probabilidad de que suceda un accidente o exposiciones a compuestos tóxicos, aún a bajas concentraciones. Antes de comenzar cualquier operación o hacer un experimento es importante preguntarse: “¿Qué pasaría si...?”. La respuesta a esta pregunta requiere el conocer los peligros de las sustancias químicas y el equipo que se va a utilizar. La reactividad, inflamabilidad, corrosividad y la toxicidad de los compuestos que van a utilizar son los que van a dictar las precauciones necesarias a tener en cuenta. Por esto, esa “información sobre precauciones a tomar” es indispensable que se encuentre en una sección introductoria o en el procedimiento escrito, que debe seguir al realizar cualquier experimento. Para que un programa de seguridad sea efectivo, éste tiene que contar con el apoyo total de la administración a cargo, la facultad o la directiva y de los estudiantes que trabajen en el laboratorio. Un programa de prevención de accidentes, que esté dirigido a mantener un ambiente de trabajo seguro tanto para los estudiantes como para otros trabajadores en el laboratorio. salpicadura o por vapores corrosivos. Además, las sustancias químicas se pueden acumular entre la joyería y la piel por lo que el contacto se hace más prologado. También el uso de joyería puede incrementar el riesgo de contacto con alguna fuente de electricidad. Otro riesgo es que la joyería podría llegar a caer dentro de algún equipo provocando un accidente. ✓ Guantes: Los guantes son una parte muy importante de la protección personal. Su instructor debe indicar cuando su uso es apropiado o necesario. Se pueden encontrar muchas variedades de guantes, en tamaños y en materiales de los que están hechos (látex, neopreno, caucho, etc.). Su selección va a depender del uso que se les va a dar, por ejemplo, los guantes de tela son demasiado porosos y por eso no son adecuados para el uso de sustancias químicas. Las personas alérgicas al látex no deben utilizar estos guantes. Los de cuero pueden proteger contra objetos fríos o calientes, pero no protegen hacia las sustancias químicas peligrosas. Los guantes de cuero pueden contaminarse fácilmente con sustancias químicas. 3. PROTOCOLO DEL LABORATORIO. Los laboratorios deben ser un lugar serio de estudio y de trabajo. Ni los juegos ni las bromas deben ser tolerados. Variaciones de los procedimientos, como el cambio de reactivos, como variar las cantidades de éstos, son peligrosas. Pregunte a su instructor antes de hacer algún cambio. Alteraciones al procedimiento sólo pueden hacerse bajo el conocimiento y con la aprobación de su instructor. ✓ Los visitantes en el laboratorio: Todos los visitantes, sin importar la razón de su visita, deben utilizar lentes de protección. Todos los químicos o científicos que visiten un laboratorio deben acatar las normas de seguridad. Otros visitantes como los amigos, los familiares, particularmente niños, no están conscientes de los peligros y pueden cometer involuntariamente algún acto que atente contra la seguridad. Su instructor debe aprobar la visita antes de que ésta pueda entrar al laboratorio. ✓ Sobre el comportamiento en el laboratorio: Como estudiante su labor para aprender incluye la tarea de prevenir accidentes cuando se trabaja en un laboratorio. Para cumplir con la responsabilidad de velar por su seguridad y con la de los demás en el laboratorio, hay una serie de normas a seguir: ● Siempre utilice los lentes de protección cuando se esté trabajando con sustancias químicas o equipo, sea usted el que esté trabajando o algún compañero que se encuentre cerca. ● Conozca de antemano los peligros de los compuestos con los que se va a trabajar. ● Vestimenta apropiada (utilice bata, no debe usar: pantalones o faldas cortas, zapatos de tacón, zapatos abiertos, sandalias o zapatos hechos de tela). ● Recoja el pelo largo y la ropa muy floja. ● Siempre lave las manos y los brazos con jabón al salir del laboratorio. No lave la ropa que pueda estar contaminada junto con ropa normal de vestir. ● Nunca trabaje solo en el laboratorio. ● No se puede preparar o almacenar bebidas o comida ni tan siquiera momentáneamente en el laboratorio. Nunca consuma ninguna bebida o alimento mientras está trabajando en el laboratorio. ● No se puede mascar chicle o tabaco. No se debe aplicar cosméticos o fumar en el laboratorio. Recuerde que los cosméticos y el tabaco que tengan su envoltura abierta pueden absorber sustancias químicas. ● No utilice las batas en áreas donde se esté consumiendo comida. ● Nunca pipetee con la boca. Utilice siempre una pipeta y un bulbo de succión. ● No puede manipular los lentes de contacto en el laboratorio, a no ser que sea para span4b 8/10/06 12:35 PM Page 5 6 removerlos y poder usar el lavatorio de ojos en caso de una emergencia. ● Nunca debe hacer experimentos no autorizados. ● Cuando se mueva dentro del laboratorio anticipe el movimiento de sus compañeros. Si se llega a tropezar o caer llevando cristalería o sustancias químicas trate de lanzarlas lejos de usted y de los demás. ● Nunca debe sacar sustancias químicas del laboratorio sin autorización. ● Mantenga los compuestos químicos y el equipo lejos del borde de la mesa de trabajo. ● No juegue o haga bromas en el laboratorio. ● Reporte a su instructor las violaciones de las normas de seguridad en el laboratorio. Con esto puede estar salvando su propia vida y la de sus compañeros. ✓ Mantenimiento y limpieza del laboratorio: En los laboratorios y en todos sitios, el mantener las cosas limpias y organizadas generalmente determina un ambiente más seguro. Hay que evitar riesgos o peligros innecesarios dejando las gavetas cerradas mientras se esté trabajando. Nunca debe almacenar material, especialmente sustancias químicas en el piso, ni siquiera por un tiempo corto. Mantenga el espacio de trabajo y las áreas de almacenamiento libre de cristalería rota, sobrantes de sustancias químicas o papeles usados. ✓ Limpieza de la cristalería: Limpie la cristalería sucia en la pila del laboratorio o en el aparato para limpiar cristalería. Para la limpieza de la cristalería debe utilizar agentes limpiadores que sean amigables al ambiente, como jabones o detergentes. Utilice agua caliente si hay la posibilidad de hacerlo. Si es necesario, utilice para lavar algún material medianamente abrasivo. Cuando lave la cristalería use los guantes apropiados. Utilice cepillos de tamaño y flexibilidad adecuada. Debe evitar que se acumule cristalería en la pila. No debe utilizar agentes limpiadores fuertes como ácido nítrico, ácido crómico, ácido sulfúrico o agentes oxidantes fuertes a no ser que sea indicado por el instructor, y, aun así, sólo si se cuenta con el equipo protector adecuado. ✓ Inhalación de vapores químicos: Algunas personas piensan que si pueden oler una sustancia química ésta les va a generar un daño, pero esto no es necesariamente cierto. Pero sí, es cierto que si uno puede sentir el olor de 4. GUÍA DE PELIGROS QUÍMICOS. Las sustancias químicas pueden causar daño si no son manipuladas de forma adecuada. Por ejemplo, pueden ser tóxicas, inflamables, corrosivas o reactivas. Algunas sustancias químicas son peligrosas porque presentan una de las características descritas anteriormente, pero otras sustancias presentan más de un peligro. Cada sustancia química, incluyendo el agua, es peligrosa por lo menos de una manera. El grado de peligrosidad varía; puede ser grande, pequeño o intermedio. ✓ Toxicidad: Cualquier sustancia puede ser dañina a los seres vivientes. Pero existen relaciones complejas entre una sustancia y su efecto fisiológico en seres humanos. La mayoría de los factores incluyen la dosis (la cantidad de una sustancia a la que uno es expuesto y el tiempo de exposición), la ruta de exposición (por inhalación, ingestión, absorción a través de los ojos o la piel, o inyección) y otros factores que deben tomarse en cuenta, tales como el género, etapa del ciclo reproductivo, edad, estilo de vida, factores alérgicos, disposición genética y hasta si la víctima ha tenido un buen día o un mal día. ✓ Sustancias Químicas Tóxicas pueden entrar al cuerpo por cuatro rutas: Inhalación: A través del tracto respiratorio (pulmones) al respirar. Ingestión: A través del tracto digestivo. Esto puede ocurrir por comer, masticar chicle; aplicarse cosméticos o fumar dentro del laboratorio, usar un beaker contaminado como taza para tomar café, o almorzar sin lavarse las manos después de trabajar en el laboratorio. Absorción: A través de las aperturas del cuerpo como los oídos o los ojos, a través de heridas en la piel o hasta por piel intacta. Ingestión: A través de una cortadura con un objeto filoso contaminado. Las posibilidades incluyen mal manejo de un objeto filoso como un beaker quebrado contaminado, de un cuchillo o de una jeringa. ✓ Cuando Trabaje con Sustancias Químicas en el Laboratorio: ● Recuerde leer las etiquetas antes de utilizar alguna sustancia química. ● Siga las precauciones recomendadas en las hojas de seguridad. ● Siempre siga las instrucciones de su instructor. 5. FUENTES DE INFORMACIÓN. ✓ Hojas de Seguridad (MSDS): La administración de salud y seguridad ocupacional de los Estados Unidos (OSHA) ha definido una sustancia química peligrosa como cualquier químico que represente un peligro bajo uso normal o en una emergencia (casi todas las sustancias químicas han sido catalogadas como peligrosas por la OSHA). La Hoja de Seguridad (MSDS) para una sustancia química peligrosa describe su peligrosidad y las precauciones que se deben tomar para evitar algún daño. La OSHA exige que los empleadores o patronos suministren y tengan disponibles las Hojas de Seguridad de sustancias químicas peligrosas en las instalaciones para cualquier trabajador que las solicite. A pesar de que los estudiantes generalmente no son empleados, la mayoría de las instituciones educativas les proveen Hojas de Seguridad; una Hoja de Seguridad puede ser educativa, a pesar de que algunas son difíciles de entender. ✓ Señalización de tuberías: Las tuberías de cada laboratorio deberán estar señaladas de acuerdo con la norma oficial mexicana correspondiente (NOM- 0026 STPS 2008). ✓ Rombo de seguridad: NFPA 704 es la norma estadounidense que explica el "diamante de materiales peligrosos" establecido por la Asociación Nacional de Protección contra el Fuego (inglés: National Fire Protection Association), utilizado para comunicar los riesgos de los materiales peligrosos. 6. MANEJO DE RESIDUOS PELIGROSOS. De acuerdo a la Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos (LGPGIR), los residuos peligrosos son “aquellos que posean alguna de las características de corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad, o que contengan agentes infecciosos que les confieran peligrosidad, así como envases, recipientes, embalajes y suelos que hayan sido contaminados cuando se transfieran a otro sitio”. Para su manejo, los residuos peligrosos generalmente se dividen en tres grandes grupos: Químicos, biológicos y radioactivos. ✓ Características determinantes: • Corrosividad. • Reactividad. • Explosividad. • Toxicidad Ambiental. • Inflamabilidad. • Biológico-Infeccioso. ✓ Agentes infecciosos: • Sangre: forma líquida, derivados no comerciales, células progenitoras, hematopoyéticas y hemoderivados. • Los cultivos y cepas de agentes biológico-infecciosos. • Patológicos: tejidos, muestras biológicas para análisis químico, microbiológicos, citológico e histológico. • Residuos no anatómicos: recipientes desechables que contengan sangre, material de curación. • Los objetos punzocortantes. Los que han estado en contacto con humanos o animales. Tubos capilares, navajas, lancetas, agujas de jeringas desechables, agujas hipodérmicas. ✓ Etiquetado: Todos los residuos peligrosos deben estar identificados mediante una etiqueta, la etiqueta debe ser de un tamaño proporcional al envase.