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Entrevistas en Práctica Educativa I: Vidas y Roleos en la Escuela, Exámenes de Lenguaje y práctica musical

Este documento contiene las preguntas para una entrevista semiestructurada a directivos, docentes y personal no docente de una escuela, durante el curso práctica educativa i de un profesorado de nivel primario. La entrevista busca conocer la vida cotidiana de la escuela y sus integrantes, con enfoque en la organización y interacciones pedagógicas. Se solicita permiso para grabar las respuestas.

Tipo: Exámenes

2021/2022

Subido el 24/10/2022

maria-guadalupe-35
maria-guadalupe-35 🇦🇷

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¡Descarga Entrevistas en Práctica Educativa I: Vidas y Roleos en la Escuela y más Exámenes en PDF de Lenguaje y práctica musical solo en Docsity! Buen día, nosotras/os somos estudiantes del Profesorado de Nivel Primario del Instituto Salesiano de Estudios Superiores, cursando actualmente la materia “Práctica Educativa I”, la finalidad de este espacio es conocer “la vida cotidiana de la escuela y sus integrantes”. La meta de esta entrevista es poder escuchar y entender el dinamismo institucional a nivel de organización e interacciones pedagógicas. La misma será una entrevista semi estructurada, la cual, las preguntas están a modo de orientación, pueden ser respondidas o ampliadas según el parecer del entrevistado. Le solicitamos su autorización para grabar para poder registrar de modo más ágil la información requerida. Desde ya, estamos agradecidos con usted por brindarnos un espacio valioso de su tiempo, y estar predispuesta/o a contarnos acerca de esta temática tan importante. Nuevamente, gracias y sin más, proseguiremos a dar comienzo al encuentro. Directivos o equipo de gestión: 1. ¿Cómo es el nombre de la escuela y en qué año se fundó? 2. ¿Cuál considera es la Misión que tiene la institución? 3. ¿Hace cuánto ejerce su cargo de directivo o equipo de gestión? ¿Cómo está compuesta su planta funcional? ¿Cuáles son las vías de comunicación con los docentes y personal en general? 4. En torno al alumnado ¿Cuál es su matrícula actual y cuál es la realidad social de los niños que asisten? 5. ¿Cuáles son sus mayores preocupaciones en torno a la vida de la institución escolar? 6. En torno a la inclusión ¿Cómo es su trabajo con otros centros terapéuticos? ¿Cómo es el diálogo y colaboración de las familias de los niños con inclusión? 7. ¿Cuál es el lugar de la docencia hoy en la sociedad? 8. ¿Cómo es el día de un docente aquí en la escuela? 9. En torno a la gestión ¿Cuáles son los mayores desafíos? 10.Quisiera ofrecernos una reflexión final en torno a la escuela. Muchísimas gracias por su colaboración, saludos cordiales de nuestra parte, como así de nuestra Institución Educativa a la que pertenecemos, docentes y directivos, gracias. Buen día, nosotras/os somos estudiantes del profesorado de Nivel Primario del Instituto Salesiano de Estudios Superiores, cursando actualmente la materia “Práctica Educativa I”, la finalidad de este espacio es conocer “la vida cotidiana de la escuela y sus integrantes”. La meta de esta entrevista es poder escuchar y entender el dinamismo institucional a nivel de organización e interacciones pedagógicas. La misma será una entrevista semi estructurada, la cual, las preguntas están a modo de orientación, pueden ser respondidas o ampliadas según el parecer del entrevistado. Le solicitamos su autorización para grabar para poder registrar de modo más ágil la información requerida. Desde ya, estamos agradecidos con usted por brindarnos un espacio valioso de su tiempo, y estar predispuesta/o a contarnos acerca de esta temática tan importante. Nuevamente, gracias y sin más, proseguiremos a dar comienzo al encuentro. Docente: 1. ¿Cómo te definirías en tu trabajo cómo docente? ¿Por qué? 2. ¿Cómo es la organización de las actividades diarias de la escuela? 3. ¿Cuáles serían tus mayores desafíos en tu oficio como docente? 4. ¿Quiénes y cómo se organizan los actos escolares? 5. ¿Cómo es el proceso de integración de los chicos con inclusión? 6. ¿Podrías explicarnos en qué consistiría la disciplina, las normas y reglas en la escuela? 7. En torno a la planificación ¿qué aspectos tiene en cuenta para realizarla? 8. ¿Qué otros espacios tienen en la institución (aparte del aula) para enseñar, interactuar o recrearse? (con los estudiantes y propio de docentes) 9. ¿Cómo definirías su interacción con sus colegas y el equipo directivo? 10.Quisiera ofrecernos una reflexión final en torno a la escuela. Muchísimas gracias por su colaboración, saludos cordiales de nuestra parte, como así de nuestra institución educativa a la que pertenecemos, docentes y directivos, gracias.
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