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Guía trabajo grado 10: Informática y Educación Física (Colegio Nuevo San Andrés, 2do perio, Guías, Proyectos, Investigaciones de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas

Este documento contiene una guía de trabajo para estudiantes del colegio nuevo san andrés de los altos i.e.d. Durante el segundo periodo de 2021 en el grado decimo j.m, donde se enseñan asuntos de informática y educación física. La guía detalla objetivos, desempeños y evaluaciones para cada tema, incluyendo la creación de una cuenta de scratch, aprendizaje de la técnica de ejecución de push ups y la creación de infografías. Los estudiantes deben organizar y enviar todas las evidencias en un único archivo pdf a la plataforma edmodo (alianza 2) para ser revisadas.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 24/08/2021

harol-cifuentes
harol-cifuentes 🇨🇴

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¡Descarga Guía trabajo grado 10: Informática y Educación Física (Colegio Nuevo San Andrés, 2do perio y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas solo en Docsity! Fecha: 15 de Julio —28 de Julio Informática- Educación Física Segundo periodo NS Objetivo * Reconoce a SCRATCH como un isunjede * Comprender y ejecutar la técnica en zación de ejercicios para el desarrollo de la fuerza Desempeños e Crea una cuenta de trabajo en Scratch e Identifica la interfaz de trabajo de Scratch e El estudiante demuestra comprensión al demostrar gráficamente la técnica de ejecución de las flexiones o push up. e El estudiante pone en práctica la teoría de la técnica de ejecución al realizar las flexiones o push up correctamente. Evaluación Como parámetros de la evaluación se tiene: 1. Puntualidad al momento de entregar la actividad 2. Responsabilidad 3. Honestidad en el desarrollo y entrega de la actividad 4. Calidad de forma y contenido del trabajo. 5. Asistencia a los encuentros sincrónicos Recuerde atender a todas las recomendaciones y orientaciones para la entrega de las evidencias. Cuando tenga listas todas las evidencias organícelas en un ÚNICO archivo PDF y lo sube a Edmodo (Alianza 2). Recuerde etiquetar cada evidencia de la siguiente manera: 1 De la guía, nombre, grado, fecha, punto de la guía al cual corresponde dicho desarrollo, it página Docentes: Jhon Alexander García — Leonel Gómez Q 1. Desarrolle la siguiente sopa de letras: PROGRAMACIO Ss l y FCOQOBLOo QU. E Ss Xx PL .MOoO.SsrR I Q P Y JJ E Z D R FONODETIAJJ_,Mov D Quo] I QVOD NC I A CL H—H. R U OR T OX I o I FOS RO DUG E E MMMIOISDSoMmMmPF vo wow Cc l R l QOACcB PR T l B Cc M I E TSNDR_J A A E Gl XQNJ,-]))Q VA RR A E RR C X O K I TDUTLXH,,P TOO TE ON 2 SKOY A HOQOA KA Cc O I Ss K N Q E VE N TO S MI OH S UR FVR FORK YV l SU A LTON PR OY ECT O.S.GoJ3J E JJ B www.educima.com BLOQUES CODIGO COMPARTIR CREAR DIRECCION DISFRACES EVENTOS FONDOS MIT MOVIMIENTO OBJETOS PROYECTOS SCRATCH SONIDOS SPRITE VISUAL Docentes: Jhon Alexander García — Leonel Gómez Q
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