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Esquema Literatura 4º ESO: El siglo XVIII. La Ilustración, Apuntes de Lengua y Literatura

Resumen del contexto histórico del periodo, las características generales de la Literatura ilustrada y autores y obras más representativas para 4º ESO

Tipo: Apuntes

2019/2020
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Subido el 15/09/2020

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¡Descarga Esquema Literatura 4º ESO: El siglo XVIII. La Ilustración y más Apuntes en PDF de Lengua y Literatura solo en Docsity! Siglo XVIII: Neoclasicismo 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL SIGLO XVIII El siglo XVIII es el pórtico de la Edad Contemporánea, ya que todos los principios y valores del Antiguo Régimen son sometidos a discusión y se producen cambios importantes que son base de la sociedad actual. Es conocido como el Siglo de las Luceso Siglo de la Razón por la importancia que se le da a la razón en el proceso de conocimiento de la realidad. La razón es la cualidad humana más elevada porque permite conocer el mundo y eliminar el fanatismo y la superstición. Los rasgos propios de esta época son:  El sistema político es el despotismo ilustrado cuyo lema es “Todo para el pueblo pero sin el pueblo”. El gobierno es absoluto y centralista, preocupado por mejorar la situación del pueblo, pero sin contar con su participación y siempre impulsado por la luz de la razón. Se produce un auge de la economía y el comercio.  Los estamentos privilegiados (nobleza y clero) pierden influencia y poder. Los monarcas realizan reformas sociales y educativas para mejorar la situación del pueblo, aunque no son entendidas por éste. La educación adquiere un papel muy importante como base para el desarrollo de una nación  El movimiento cultural es la Ilustración. Se impone el racionalismo y se lucha contra la superstición. Se llevan a cabo importantes avances científicos y técnicos destinados a mejorar la vida de las personas y alcanzar el progreso y la felicidad  El afán de conocimiento lleva a los ilustrados a recopilar todo el saber de las distintas disciplinas en la primera enciclopedia.  Defienden la igualdad de todos ante la ley que llevará a la Declaración de los derechos humanos 2. CARACTERÍSTICAS DE LA LITERATURA La corriente literaria es el Neoclasicismo. Hay una vuelta a los modelos clásicos greco- latinos en todos los géneros. En poesía se busca la belleza armónica y el equilibrio estructural; en el teatro se recupera la regla clásica de las tres unidades, unidad de tiempo, acción y espacio; y en la narrativa se tratan con verosimilitud o espíritu crítico temas de la actualidad. Prosaísmo. Se produce una literatura de ideas o filosófica en la que prevalece el pensamiento sobre la imaginación. El género predominante es el ensayo. Finalidad didáctica y práctica. Las obras pretenden enseñar e instruir a todos los grupos sociales, especialmente al pueblo. Se utiliza sobre todo la fábula como vehículo educativo. La literatura es el cauce para difundir las ideas ilustradas y debe servir para la mejora de la sociedad El periodismo se configura como género y aparecen los primeros periódicos diarios. Es el nacimiento del periodismo moderno, donde tienen especial cabida los géneros de opinión. El estilo es sobrio y sencillo con escasez de recursos literarios. Aún así se intenta enseñar deleitando, que se convierte en el lema de su literatura LA PROSA ILUSTRADA: EL ENSAYO El ensayo es el género predilecto del siglo XVIII por ser el más adecuado para la expresión y difusión de las ideas ilustradas. En este género destacan tres autores: Feijoo, Gaspar Melchor de Jovellanos y José Cadalso. Benito Jerónimo Feijoo Sus ensayos tienen como finalidad educar y formar al pueblo. Su obra fundamental es Teatro crítico universal. Pretende combatir todas las supersticiones y falsedades de la época con un criterio racional. Veamos un ejemplo: Entre tantos millares de predicciones determinadas como formaron los astrólogos de mil y ochocientos años a esta parte, apenas se cuentan veinte o treinta que saliesen verdaderas; lo que muestra que fue casual y no fundado en reglas el acierto. Gaspar Melchor de Jovellanos Su espíritu ilustrado le llevó a impulsar reformas económicas, jurídicas y educativas para conseguir el progreso y el bienestar social. Es autor de obras como Memoria sobre los espectáculos y diversiones públicas. José Cadalso Es otro de los grandes ilustrados del siglo XVIII. Destacan en él su gran formación intelectual y espíritu crítico. Sus obras se centran, sobre todo, en temas sociales y educativos. Obras: Cartas marruecas (conjunto de cartas), Noches lúgubres Cartas marruecas es un conjunto de 90 cartas sobre diversos aspectos de la realidad española que se intercambian tres personajes: Gazel, un joven marroquí que viaja por España, Ben-Beley, su preceptor, y Nuño Núñez, un joven español que sirve de guía a Gazel. Son un análisis crítico de la sociedad española hecho con gracia e ironía. Cadalso en esta obra alaba las virtudes de los españoles y censura sus vicios. También critica el atraso cultural del país con respecto al resto de Europa. LA POESÍA ILUSTRADA La poesía del siglo XVIII tiene el mismo objetivo didáctico de educar que el resto de los géneros literarios. Es una poesía de ideas, filosófica y social. Distinguimos dos tendencias: la poesía social y la fábula didáctica. EL TEATRO ILUSTRADO La tradición del teatro barroco pervive en las primeras décadas del siglo; pero a mediados del siglo se observa un cambio. Los ilustrados inician la reforma del género dramático para convertirlo en un instrumento educativo. El teatro neoclásico tiene su modelo en la corriente clásica grecolatina. Sus rasgos son los siguientes:  Los temas tienen que tener una enseñanza práctica. Suelen ser una crítica a las costumbres de su época  Respeto a las unidades clásicas de acción (una sola acción), lugar (en un solo espacio) y tiempo (la acción podía ocupar como mucho veinticuatro horas).  Se busca la verosimilitud con asuntos cotidianos.
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