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Estándares - HISTORIA DE ESPAÑA, Exámenes selectividad de Historia de España

estándares del bloque 1 y bloque 2 (6 estándares en total)

Tipo: Exámenes selectividad

2018/2019

Subido el 27/11/2019

melaniacr13
melaniacr13 🇪🇸

3.7

(3)

6 documentos

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¡Descarga Estándares - HISTORIA DE ESPAÑA y más Exámenes selectividad en PDF de Historia de España solo en Docsity! ESTÁNDARES BLOQUE 1 (5)EXPLICA LAS DIFERENCIAS ENTRE LA ECONOMÍA Y LA ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL PALEOLÍTICO Y EL NEOLÍTICO , Y LAS CAUSAS DEL CAMBIO. En estos grandes períodos ; que junto a la Edad de los Metales, conforman la etapa anterior a la historia, existen varias diferencias. La primera de todas es el tiempo en que se encuentran: el Paleolítico comenzó hace unos 5.mill. de años apróx. y terminó hace unos 11.000 , mientras que el Neolítico tuvo lugar desde el año 7.000 hasta el 3.000 a.C. Respecto al Paleolítico, la economía era seminómada además de cazadora- recolectora (excepto en algunas zonas en las que se pescaba) y no había excedentes. Asimismo, para conseguir los alimentos, fabricaron lascas y hachas, y más tarde flechas y arpones. También practicaban actividades como la recolección, generalmente desempeñada por mujeres, y el carroñeo para sobrevivir. No había divisiones sociales, ya que se organizaban en pequeños grupos que debido a la necesidad de cooperación, mantenía la igualdad entre sus miembros . Tampoco existía la especialización del trabajo aunque en el Paleolítico Superior , empezaron a diferenciarse los distintos tipos de trabajos, así como la organización de los mismos. En cambio, en la etapa neolítica , el crecimiento de población y la disminución de la caza obligaron a pasar de una economía depredadora a otra de producción, basada en la agricultura y la domesticación de animales. Entonces, la sociedad ya era más estructurada y existía cierta división del trabajo en la que empezaban a verse agricultores, ganaderos, sedentarios… Esto permitía producir más alimentos y ayudar al crecimiento de las poblaciones, por lo que dejaron de ser nómadas y se convirtieron en hombres sedentarios asentados cerca de los ríos. Frente a este cambio aparecieron los bienes de consumo, que generaron unos excedentes que se guardaban para épocas de falta de alimento y/o para intercambios con otras sociedades, surgiendo así el comercio. Además, se crearon nuevas herramientas para producir utensilios de cocina y de transporte y se empleaon nuevas técnicas agrícolas como el barbecho o el sistema itinerante. (16) IDENTIFICA LAS DIFERENCIAS ENTRE UNA IMAGEN DE PINTURA CANTÁBRICA Y OTRA DE PINTURA LEVANTINA. En el arte rupestre de la Península Ibérica se pueden distinguir dos tipos de arte; el cantábrico y el levantino. Las pinturas cantábricas son las primeras en desarrollarse y se sitúan al norte en el interior de las profundas cuevas de Altamira, El castillo y en Tito Bustillo .En la pintura cantábrica las figuras eran aisladas y polícromas con predominio del color rojo y negro y se representaban mediante animales; principalmente bisontes y caballos. Algunas de las pinturas presentan una difícil interpretación, sin embargo, se pueden observar claramente las características : se consigue volumen y perfección mediante el naturalismo con el que se representan, pues se aprovechaba el relieve de la piedra. Estas pinturas normalmente se encontraban aisladas las unas de las otras y solían estar desordenadas. No obstante, en el arte levantino abundaban las figuras esquemáticas antropomorfas que representaban escenas bélicas, de caza, luchas de guerreros, danzas rituales de mujeres en torno a un jefe, recolección de la miel, etc… Estas pinturas difieren del arte cantábrico incluso en tonalidades ,puesto que en el arte levantino la utilización de colores era escasa y por tanto, monócromas. Aún así, las dos pinturas comparten un rasgo común: el propósito con el que se hacen. Hay diversas teorías y ninguna totalmente confirmada pero la causa más probable es que en las pinturas manifestasen aquello que les preocupaba: la caza y la fertilidad, y por eso estas ilustraciones se refieren a ellas en rituales propiciatorios. (9) DEFINE EL CONCEPTO DE ROMANIZACIÓN Y DESCRIBE LOS MEDIOS EMPLEADOS PARA LLEVARLA A CABO. La romanización fue el proceso mediante el cual los pueblos asentados en la península asimilaron el sistema económico, social, político y cultural romano . Este proceso se divide en dos partes: conquista e integración. La conquista, se divide a su vez en tres partes: las guerras púnicas, la expansión y la conquista de la franja cantábrica. Entre los años 218-170 a. C transcurre la II Guerra Púnica, pues hay un conflicto de poder entre Roma y Cartago que desemboca en una guerra ocasionada por el `` incumplimiento´´ de un pacto territorial en la que los romanos resultan victoriosos. Sin embargo, dos tribus dificultan la expansión (153-135); los lusitanos, de los que consiguen librarse tras asesinar a su líder, y los arévacos, que desde la ciudad se defendieron muy bien hasta que Roma cortó los suministros alimentarios y los habitantes de Numancia decidieron suicidarse como última elección. Después de esto se intentó en vano conquistar la franja cantábrica, ya que estos territorios apenas fueron romanizados. Cuando los romanos ya estuvieron integrados en la península, la economía era urbana y se crearon nuevas ciudades como Emérita Augusta(Mérida), Hispalis(Sevilla) y campamentos como ( Legio X Gémina, León). Sus fuentes de riqueza provenían de diversas actividades: Una agricultura en la que se generalizó el olivo, la vid y el trigo y una industria en la que se comercializó con el aceite y los salazones. Además, se explotaron importantes yacimientos mineros y se crearon calzadas y puertos como el de Gadir. Introdujeron el arado, el barbecho de 3 hojas, el regadío y los latifundios, así como lograron imponer una moneda y una lengua generalizada; el latín (vulgar). Para el año 385 d.C la península ya estaba dividida en 5 provincias en las que todos los ciudadanos vivían bajo las mismas leyes escritas en el Ius Romanorum, aunque el derecho de ciudadanía no se otorgaba ni a esclavos ni a extranjeros pero sí a personas importantes y habitantes de nuevos pueblos y colonias creadas. BLOQUE 2 (20)RESUME LOS CAMBIOS ECONÓMICOS , SOCIALES Y CULTURALES INTRODUCIDOS POR LOS MUSULMANES EN AL- ANDALUS. En cuestiones económicas los musulmanes introdujeron la agricultura de secano y de regadío tanto para autoabastecerse como para exportar los productos. La industria se basaba en la producción mercantil-artesanal y comerciaban a larga distancia aprovechando los circuitos comerciales en Sudán (oro) y Europa (esclavos). Estos motivos hicieron de las ciudades mercados agrícolas en las que había gran producción manufacturera. De ahí que el Estado se convirtiese en el principal consumidor, atrayendo así a una multitud de inmigrantes.
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