¡Descarga TIC y relaciones interpersonales en estudiantes de 11º grado en I.E. José Celestino Mutis. y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Tecnología solo en Docsity! MÓDULO: # para validar el tercer periodo PROFESOR: MARIO ALBERTO BORJA AGAMEZ HORARIO DE ATENCIÓN: 6:00 am–6:00 pm lunes a viernes CONTACTO DEL DOCENTE: 3003877731 ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA ASIGNATURA: TECNOLOGÍA GRADO: 10° 1, 2, 3, 4 y 5 TEMA: Estructura del proyecto de investigación y sus antecedentes FECHA DE ENTREGA: 1 de agosto FECHA DE DEVOLUCIÓN: solicitud para el tercer periodo Objetivos o logros de aprendizaje: Corregir de acuerdo a las recomendaciones anteriores el título, introducción, planteamiento del problema, pregunta de investigación, objetivo general y objetivos específicos; NOMBRE DEL ESTUDIANTE____________________________. Grupo:_________ Celular:_____________ Nota: Todos los estudiantes presentan este módulo en la plataforma, tanto los que asisten de forma presencial como los que por múltiples razones se deben mantener aislados en casa durante parte o todo el periodo. ESTOY LISTO PARA DESARROLLAR EL MÓDULO RECURSOS NECESARIOS: . Físicos: Casa, (Sala, aparta estudio, espacio propicio para el desarrollo de la actividad Condiciones: El lugar a desarrollar la actividad debe ser cómodo, iluminado, sin interrupciones, apto para acomodar los materiales, NOTA: El espacio debe estar desinfectado . Humanos: Estudiante, padres de familia, familiares, amigos, compañeros, etc… Condiciones: el estudiante al igual que los colaboradores deben haber leído bien las indicaciones. NOTA: Tomar un lavado de las manos antes y durante la actividad . Materiales: computador, cuaderno, celular, libreta de apuntes, lapicero, lápiz y el trabajo antes corregido en el módulo pasado sí lo entregó. Condiciones: Verificar que el material a utilizar esté en las condiciones apropiadas para el uso en las actividades a desarrollar. NOTA: Los materiales deben estar desinfectados. Tiempo necesario para el desarrollo de estas actividades: Entre las correcciones del módulo pasado y el desarrollo de los objetivos específicos se requieren como mínimo un tiempo de 6 horas, el cual se recomienda se desarrolle durante 6 días de manera continua en un tiempo implementado de 1 hora por día, para el desarrollo de otras actividades de diferentes áreas y los respectivos descansos. Información de otra investigación que les puede servir como guía. TITULO Influencia de las TICS en las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado 11 de la Institución Educativa José Celestino Mutis en el año 2020. INTRODUCCIÓN Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación. Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imágenes, sonidos, entre otros, estas pueden influenciar en las relaciones interpersonales de manera beneficiosa o perjudicial. Las relaciones interpersonales desde el punto de vista de las TIC son diversas maneras de interacción entre las personas siendo esta una habilidad individual para llevar a cabo estas interrelaciones y convivir con los demás, la tecnología avanza y va introduciéndose cada vez más en nuestra vida diaria. Internet, las Institución Educativa José Celestino Mutis Indagar sobre la manera como se manifiestan las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado 11° de la I. E. José Celestino Mutis que hacen uso de las TICs Describir el uso que le dan los estudiantes a las TIC y sus relaciones interpersonales REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS Naval, Concepción, Sádaba, Bringué, Xavier (2002) “Impacto de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en las Relaciones Sociales de los Jóvenes Navarros” N.pag [96]. Recuperado el 04 de mayo del 2020 https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/18444/1/Relaciones.pdf Aspectos a tener en cuenta: Cita directa corta Cita basada en el texto
Frase textual entre comillas
'86 sucede a un eleftrón, se transmite inmediatamente Jyezgo
Cita
Datos al final de la frase citada
Cita Extensa
2.1.2. CITA DE MÁS DE 40 PALABRAS
Las citas que tienen más de 40 palabras se escriben aparte del texto, con sangría, un tamaño de le-
tra un punto menor y sin comillas. Al final de la cita se coloca el punto antes de los datos (recuer-
de que en las citas con menos de 40 palabras el punto se pone después). De igual forma, la organi-
zación de los datos puede variar según donde se ponga el énfasis, al igual que en el caso anterior.
Cita basada en el texto
En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al
otro porque sus funciones de onda están conectadas por un hilo invisible.
Esto significa que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera ins+
Cita ] tentánea a cosas cn lejanos confines del universo, puesto que nuestras funciones de onda
probablemente estuvieron entrelazadas en el comienzo del tiempo. En cierto sentido hay
runa madeja de entrelazamiento que conecta confines lejanos del universo, inclayéndonos
Datos al final de la frase citada
Cita Indirecta
